和小鸡球球一起玩我爱妈妈点读版纸板书玩具书早教儿童绘本幼儿绘本阅读亲子触摸书

有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的“阅读初体验”了——宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了“深度视觉”，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。

这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加6个亲子互动游戏示范视频 “亲子阅读入门30讲”视频课程。

书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡球球的阅读探险充满了惊喜。小小的惊喜感会让宝宝对图书产生浓浓的兴趣，这种兴趣会激发他们对图书的亲密感，养成爱读书的好习惯。而通过互动游戏来给孩子进行启蒙认知，只是这套书的一部分功能，更多的是在亲子阅读时，用这些温暖的小故事让亲子间的羁绊更加紧密，对孩子进行情感上的启蒙。通过一些日常生活场景的展示，表现出孩子们对爸爸妈妈的依恋，在温馨的亲子共读时光中一起翻开这些书，又暖又萌的画面让人心都快化了！

[日]入山 智/著绘  崔维燕/译

入山 智

生于东京。做过动画人物设计师、贺卡设计师，后转为插画家。擅长运用清淡柔和的粉蜡笔和彩铅，营造出纤细温暖的绘本画面，受到各年龄层读者的喜爱。已出版多部人气作品，代表作有全球销量超10,000,000册的“小鸡球球”系列故事、“绿熊和红熊”系列故事、《我睡不着》等，是国内外绘本界备受关注的绘本作家。

崔维燕

北京大学分校中文系毕业。上大学之前，曾任八年幼儿教师。旅日期间，师从儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生，对日本、英美的图画书进行系统的研究。凯迪克金奖作品《小岛》、四度获得凯迪克奖的绘本大师罗伯特·麦克洛斯基系列、国际安徒生大奖得主安东尼·布朗系列、日本绘本大师黑井健作品《小狐狸买手套》，《好奇的乔治》系列、《晚安，弗朗西丝》系列、《婴儿游戏绘本》系列等都出自她的译笔。

有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的“阅读初体验”了——宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了“深度视觉”，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。

这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加6个亲子互动游戏示范视频 “亲子阅读入门30讲”视频课程。

书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡球球的阅读探险充满了惊喜。小小的惊喜感会让宝宝对图书产生浓浓的兴趣，这种兴趣会激发他们对图书的亲密感，养成爱读书的好习惯。而通过互动游戏来给孩子进行启蒙认知，只是这套书的一部分功能，更多的是在亲子阅读时，用这些温暖的小故事让亲子间的羁绊更加紧密，对孩子进行情感上的启蒙。通过一些日常生活场景的展示，表现出孩子们对爸爸妈妈的依恋，在温馨的亲子共读时光中一起翻开这些书，又暖又萌的画面让人心都快化了！

[日]入山 智/著绘  崔维燕/译

入山 智

生于东京。做过动画人物设计师、贺卡设计师，后转为插画家。擅长运用清淡柔和的粉蜡笔和彩铅，营造出纤细温暖的绘本画面，受到各年龄层读者的喜爱。已出版多部人气作品，代表作有全球销量超10,000,000册的“小鸡球球”系列故事、“绿熊和红熊”系列故事、《我睡不着》等，是国内外绘本界备受关注的绘本作家。

崔维燕

北京大学分校中文系毕业。上大学之前，曾任八年幼儿教师。旅日期间，师从儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生，对日本、英美的图画书进行系统的研究。凯迪克金奖作品《小岛》、四度获得凯迪克奖的绘本大师罗伯特·麦克洛斯基系列、国际安徒生大奖得主安东尼·布朗系列、日本绘本大师黑井健作品《小狐狸买手套》，《好奇的乔治》系列、《晚安，弗朗西丝》系列、《婴儿游戏绘本》系列等都出自她的译笔。

“开始创作‘小鸡球球’的时候，我的个孩子已经出生了。跟孩子日常接触和玩耍时，就获得了创作的主题——比如，我会把亲子旅行中的经历代入故事；在接送孩子上幼儿园时，我会观察孩子们：啊，原来孩子们是这样玩耍的，孩子们之间有着这样的人际关系，变成小鸡球球应该是这样……”

——入山智

 “球球的故事就是一个幼儿心智成长的过程，有惊无险，爱意围绕，温馨中见真意，曲折中含真理。球球在一个个故事中感受到了成长的愉悦，孩子们在听故事时，也‘润物细无声’地感受到了成长的意义。”

——儿童文学作家俞愉