生态学（第四版）
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江西南昌
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作者李振基
出版社科学出版社
ISBN9787030411105
出版时间2014-08
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号29512535
上书时间2024-11-03
商品详情
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导语摘要
《生态学》为普通高等教育“十一五”规划教材，2008 年被教育*评为“普通高等教育精品教材”。《生态学》深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术，涵盖了传统的生态学内容，如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等，以及广大读者关注的社会问题，如全球生态变化、可持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等，旨在增加读者的生态学知识、提高生态意识。《生态学》形式新颖，图文并茂，在各章以专栏的形式配有精心挑选的内容，并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源，部分章节安排有课堂讨论案例，可谓匠心独运。
目录
目录
第四版前言
第三版前言
第二版序
绪论 1
章 生态系统 6
节 生态系统概论 6
第二节 生态系统的组成和结构 7
第三节 生态系统的功能 14
第四节 生态系统动态与平衡 28
第五节 生态系统类型 32
第六节 生态系统服务 38
第七节 生态系统管理 44
第八节 课堂讨论案例：有关怒江大坝建设的争议节 选 48
第二章 生物与环境 60
节 环境与生态因子 60
第二节 生物与环境关系的基本原理 62
第三节 生物与光的关系 68
第四节 生物与温度的关系 75
第五节 水分对生物的生态作用 82
第六节 生物与土壤 92
第三章 种群生态学 104
节 种群的概念和特征 104
第二节 种群的数量特征与动态变化 105
第三节 种群的空间分布和扩散 116
第四节 种群的行为生态学 118
第五节 种群进化生态学 128
第六节 种间关系 133
第七节 课堂讨论案例：对青海三江源消灭鼠患的质疑 149
第四章 群落生态学 154
节 生物群落的概念 154
第二节 群落的物种组成 155
第三节 生物群落的结构 161
第四节 生物群落的动态 163
第五节 地球上的生物群落 171
第六节 课堂讨论案例：金光集团的功与过 182
第五章 景观生态学 189
节 景观的概念 189
第二节 景观的基本要素 190
第三节 景观的结构 194
第四节 景观的功能 196
第五节 景观规划的应用 197
第六节 课堂讨论案例： 如何营造农村的美丽乡村 201
第六章 全球生态学 205
节 全球生态学的产生与概念 205
第二节 全球生态学的基本原理 207
第三节 地球系统 208
第四节 全球生态学的研究内容 209
第五节 课堂讨论案例： 全球暖化成灾戏假情真 224
第七章 应用生态学 227
节 环境污染与清洁生产 227
第二节 生态农业与有机食品 243
第三节 生物多样性与保护生物学 250
第四节 外来物种与生物入侵 258
第五节 生态环境破坏与生态恢复 263
第六节 城市化与城市生态学 267
第七节 人口增长与人类生态学 274
第八节 区域发展与生态规划 278
第九节 生态旅游 282
第八章 生态文明建设 298
节 生态文明的内涵 298
第二节 生态文明建设 301
第三节 非政府组织与生态社会 306
主要参考文献 315
附录 保护环境随手可做的101件小事 320
内容摘要
《生态学》为普通高等教育“十一五”规划教材，2008 年被教育*评为“普通高等教育精品教材”。《生态学》深入浅出地介绍了生态学的基础理论和应用技术，涵盖了传统的生态学内容，如个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学等，以及广大读者关注的社会问题，如全球生态变化、可持续发展、清洁生产、生态恢复、生物多样性、生态工程、人类生态、城市生态、农业生态、生态规划、生态安全、生态旅游、环保社团等，旨在增加读者的生态学知识、提高生态意识。《生态学》形式新颖，图文并茂，在各章以专栏的形式配有精心挑选的内容，并附有学习目的、内容提要、复习题与讨论题、中英文对照的概念与术语、参考读物与网络资源，部分章节安排有课堂讨论案例，可谓匠心独运。
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