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儿童美术教学新论

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江西南昌
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作者李彦瑾

出版社西南大学出版社

ISBN9787569710687

出版时间2021-08

装帧平装

开本16开

定价98元

货号29370504

上书时间2024-11-03

思源汇书店

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

全书包含七章主要内容,分别为:儿童美术教育目的论、儿童美术学习的特点、儿童美术学习的规律、儿童美术教学的内容、儿童美术教学原则论、儿童美术教学策略论、儿童美术教学评价论。本书介绍了在“新时代美育”和“义务教育艺术课标修订”的背景下,对儿童美术教育目的与价值的新认识,在此基础上,结合中外儿童美术教育研究与实践的成果和经验,阐述了面向未来,以美术学科素养为主体,结合艺术学科和跨学科的综合素养,促进儿童全面发展的儿童美术教育教学的理念、策略与方法及其教学案例。本书可以作为高校的美术教师教育专业、校外美术机构和美术教师培训机构,以及广大的社会爱好者学习与研究使用。



作者简介




李彦瑾女,四川师范大学教师,长期从事美术教育教学研究工作,主要讲授基础素描、基础色彩、中国画、美术教学论、教育实习和教育见习等多门课程。主编全国高校优秀精品教程《美术教学及其实践艺术》《美术教学研究与作品赏析》;参编高等院校十二五规划教材《美术鉴赏》。主持中国少年儿童文化艺术基金会“红旗梦想艺术课堂支教项目”;主持四川省教育厅课题“美术博物馆3-12岁儿童美术教育活动研究”。多篇论文发表在学术期刊。指导大学生获省级创新创业训练计划二项。指导儿童获四川省青少年宫协会主办“我学十九大•童‘汇’攀枝花”暨四川2107国际少儿绘画大赛幼儿组金奖,作品在四川省美术馆展出;指导儿童获天府新区青少年科技创新大赛二等奖,作品被收藏;指导儿童入选由中国美术家协会主办第二届全国少儿美术作品展,并在全国巡展。  





目录



内容摘要

全书包含七章主要内容,分别为:儿童美术教育目的论、儿童美术学习的特点、儿童美术学习的规律、儿童美术教学的内容、儿童美术教学原则论、儿童美术教学策略论、儿童美术教学评价论。本书介绍了在“新时代美育”和“义务教育艺术课标修订”的背景下,对儿童美术教育目的与价值的新认识,在此基础上,结合中外儿童美术教育研究与实践的成果和经验,阐述了面向未来,以美术学科素养为主体,结合艺术学科和跨学科的综合素养,促进儿童全面发展的儿童美术教育教学的理念、策略与方法及其教学案例。本书可以作为高校的美术教师教育专业、校外美术机构和美术教师培训机构,以及广大的社会爱好者学习与研究使用。



主编推荐
李彦瑾女,四川师范大学教师,长期从事美术教育教学研究工作,主要讲授基础素描、基础色彩、中国画、美术教学论、教育实习和教育见习等多门课程。主编全国高校优秀精品教程《美术教学及其实践艺术》《美术教学研究与作品赏析》;参编高等院校十二五规划教材《美术鉴赏》。主持中国少年儿童文化艺术基金会“红旗梦想艺术课堂支教项目”;主持四川省教育厅课题“美术博物馆3-12岁儿童美术教育活动研究”。多篇论文发表在学术期刊。指导大学生获省级创新创业训练计划二项。指导儿童获四川省青少年宫协会主办“我学十九大•童‘汇’攀枝花”暨四川2107国际少儿绘画大赛幼儿组金奖,作品在四川省美术馆展出;指导儿童获天府新区青少年科技创新大赛二等奖,作品被收藏;指导儿童入选由中国美术家协会主办第二届全国少儿美术作品展,并在全国巡展。  


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