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华人精英科学家成长规律研究

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江西南昌
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作者高芳祎

出版社上海交通大学出版社

ISBN9787313239419

出版时间2020-12

装帧平装

开本16开

定价78元

货号29193762

上书时间2024-11-03

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

当前,高层次创新型科技人才已经成为一国核心竞争力的重要标志,也是当今国际人才竞争的焦点。本书聚焦高层次人才的重要组成群体——华人高被引科学家,立足分析其基本特征、成长过程及影响因素,把握他们的发展特点和成长规律,从而丰富我们对高层次人才的培养、选拔和使用等领域的认识,为相关高等教育管理政策的制订、调整和完善提供理论基础。本书包括华人高被引科学家群像描绘、华人高被引科学家成长周期及特征、华人高被引科学家成长的个人背景因素、华人高被引科学家成长过程中的“重要他人”、华人高被引科学家成长的环境因素、中国文化与科学精英的成长等六章。本书适合高等教育政策制定者、管理者、高教研究者以及关心中国高等教育的读者大众阅读。



作者简介

华东理工大学高等教育研究院,副教授。主要从事学术职业、工程人才培养、大学课程与教学研究。主持及参与了上海市哲学社会科学规划项目、国家自然科学基金项目、*哲学社会科学研究重大攻关项目等多项课题,在CSSCI等期刊上发表论文多篇。



目录
导论
  一、问题提出
  二、概念界定
  三、研究意义
章  文献述评与研究设计
  节  文献述评
    一、高被引科学家的相关研究
    二、其他精英科学家的相关研究
  第二节  研究思路
    一、研究问题与分析框架
    二、研究假设
  第三节  研究设计与方法
    一、样本选择
    二、研究方法
    三、数据采集
    四、数据分析
第二章  华人高被引科学家成长周期及特征分析
  节  华人高被引科学家学术产出的数量周期——以SCI论文为例
    一、论文产出总量与年平均量
    二、职业生涯早期的表现
    三、论文产出量的年龄变化规律
    四、华人高被引群体内部的论文产出力比较
    五、总结与讨论
  第二节  华人高被引科学家学术产出的质量分析——以科学家的高被引期刊论文为例
    一、高被引论文的发表时期
    二、高被引论文发表期刊的影响力
  第三节  华人高被引科学家专业认可的获致过程
    一、职阶晋升的规律
    二、专业声望的确立
  本章小结
第三章  华人高被引科学家成长的个人背景因素分析
  节  人口学特征
    一、年龄
    二、性别
  第二节  社会出身
    一、华人高被引科学家的社会出身信息
    二、对华人高被引科学家社会出身特点的理论分析
  第三节  个人特质
    一、关于科学家特质的已有研究
    二、勤奋与兴趣
    三、志向与理想
  第四节  专业特征
    一、专业分布
    二、专业眼光
  本章小结
第四章  华人高被引科学家成长过程中的“重要他人”
  节  师承及其影响
    一、基础教育经历及教师的影响
    二、高等教育阶段教师的影响
    三、名师的影响
  第二节  科研合作伙伴
    一、科学合作的重要性
    二、华人高被引科学家的科研合作情况
    三、有效的科研合作及其发生条件
  第三节  亲属及其他“重要他人”
    一、亲属对华人高被引科学家的影响
    二、其他人对华人高被引科学家的影响
  本章小结
第五章  华人高被引科学家成长的环境因素分析
  节  组织内部环境
    一、高等教育机构
    二、工作机构
    三、实验室环境
    四、专业学会组织的影响——以泛华统计协会为例
  第二节  组织外部环境——职业流动经历
    一、初职机构与近亲繁殖
    二、初次职业流动的时间与趋势
    三、职业流动的频率
  本章小结
第六章  中国文化与科学精英的成长
    一、中国文化与科学发展和科学家成长的关系
    二、从华人高被引科学家的成长看中国文化与科学发展
    三、创新文化、文化创新与科学发展
结语
参考文献
索引

内容摘要

当前,高层次创新型科技人才已经成为一国核心竞争力的重要标志,也是当今国际人才竞争的焦点。本书聚焦高层次人才的重要组成群体——华人高被引科学家,立足分析其基本特征、成长过程及影响因素,把握他们的发展特点和成长规律,从而丰富我们对高层次人才的培养、选拔和使用等领域的认识,为相关高等教育管理政策的制订、调整和完善提供理论基础。本书包括华人高被引科学家群像描绘、华人高被引科学家成长周期及特征、华人高被引科学家成长的个人背景因素、华人高被引科学家成长过程中的“重要他人”、华人高被引科学家成长的环境因素、中国文化与科学精英的成长等六章。本书适合高等教育政策制定者、管理者、高教研究者以及关心中国高等教育的读者大众阅读。



主编推荐

华东理工大学高等教育研究院,副教授。主要从事学术职业、工程人才培养、大学课程与教学研究。主持及参与了上海市哲学社会科学规划项目、国家自然科学基金项目、*哲学社会科学研究重大攻关项目等多项课题,在CSSCI等期刊上发表论文多篇。



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