大学计算机基础--Office 2016

本书以计算思维能力的培养为主线，以素质教育和应用型人才的培养为目标，兼顾计算机基础知识的学习和问题求解能力的培养，力图做到夯实基础、重视实践、突出技能。本书在编写过程中，结合近几年计算机技术的发展，综合国内外同类教材的知识点，并参考了浙江省办公软件高级应用（二级）考试大纲和全国二级MS Office高级应用考试大纲，能够反映当代信息技术*成果。全书内容主要包括计算机与计算思维、信息表示与编码、计算机系统、计算机网络、算法与简易编程工具Scratch、Word应用、Excel应用、PowerPoint应用等。本书概念清楚、逻辑清晰、内容全面、语言简练、图文并茂、讲练结合，且理论联系实际，能够切实提高学生的计算机素养和实践能力。本书既可作为以培养应用型人才为目标的独立学院、高职高专院校的教材，也可作为计算机培训班及自学者的参考书。

本书以计算思维能力的培养为主线，以素质教育和应用型人才的培养为目标，兼顾计算机基础知识的学习和问题求解能力的培养，力图做到夯实基础、重视实践、突出技能。本书在编写过程中，结合近几年计算机技术的发展，综合国内外同类教材的知识点，并参考了浙江省办公软件高级应用（二级）考试大纲和全国二级MS Office高级应用考试大纲，能够反映当代信息技术*成果。全书内容主要包括计算机与计算思维、信息表示与编码、计算机系统、计算机网络、算法与简易编程工具Scratch、Word应用、Excel应用、PowerPoint应用等。本书概念清楚、逻辑清晰、内容全面、语言简练、图文并茂、讲练结合，且理论联系实际，能够切实提高学生的计算机素养和实践能力。本书既可作为以培养应用型人才为目标的独立学院、高职高专院校的教材，也可作为计算机培训班及自学者的参考书。

林永兴，男，讲师，长期致力于计算机基础的教学，就职于浙江理工大学科艺学院。

目 录 

第1章　计算机与计算思维 1 
1.1　计算机的发展 1 
1.2 新型计算机 7 
1.3　计算机的分类 8 
1.4　计算机的应用 10 
1.5 计算机新技术 11 
1.6 计算思维 18 
习题1 20 
第2章　信息表示与编码 24 
2.1 信息 24 
2.2 数制 27 
2.3　数值数据的表示 32 
2.4 字符信息的表示与编码 34 
2.5 多媒体信息的表示与编码 39 
习题2 44 
第3章　计算机系统 47 
3.1 计算机的基本工作原理 47 
3.2　计算机的硬件系统 49 
3.3 微型计算机的硬件组成 52 
3.4　计算机软件系统 60 
习题3 62 
第4章　计算机网络 66 
4.1 计算机网络的概念 66 
4.2　网络协议与网络体系结构 69 
4.3　计算机网络的组成 72 
4.4　Internet基础知识 75 
习题4 92 
第5章　算法与简易编程工具Scratch 96 
5.1　算法 96 
5.2 常用算法 100 
5.3 简易编程工具Scratch 106 
习题5 125 
第6章　Word应用 129 
6.1　文档创建与组织 129 
6.2　域及应用 138 
6.3　长文档编辑 142 
6.4　文档审阅 161 
习题6 164 
第7章　Excel应用 168 
7.1　数据输入与编辑 168 
7.2　工作表格式化 174 
7.3　公式与函数 179 
7.4　数据管理 194 
7.5　数据分析 201 
习题7 217 
第8章　PowerPoint应用 220 
8.1　幻灯片基本操作 220 
8.2　设计幻灯片 232 
8.3　动画制作 252 
8.4　演示文稿放映和输出 263 
习题8 272 
参考文献 275

本书以计算思维能力的培养为主线，以素质教育和应用型人才的培养为目标，兼顾计算机基础知识的学习和问题求解能力的培养，力图做到夯实基础、重视实践、突出技能。本书在编写过程中，结合近几年计算机技术的发展，综合国内外同类教材的知识点，并参考了浙江省办公软件高级应用（二级）考试大纲和全国二级MS Office高级应用考试大纲，能够反映当代信息技术*成果。全书内容主要包括计算机与计算思维、信息表示与编码、计算机系统、计算机网络、算法与简易编程工具Scratch、Word应用、Excel应用、PowerPoint应用等。本书概念清楚、逻辑清晰、内容全面、语言简练、图文并茂、讲练结合，且理论联系实际，能够切实提高学生的计算机素养和实践能力。本书既可作为以培养应用型人才为目标的独立学院、高职高专院校的教材，也可作为计算机培训班及自学者的参考书。

林永兴，男，讲师，长期致力于计算机基础的教学，就职于浙江理工大学科艺学院。