给语文教师的100个理性教学建议
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作者张达红
出版社厦门大学出版社
ISBN9787561577196
出版时间2020-03
装帧平装
开本16开
定价58元
货号28525314
上书时间2024-11-03
商品详情
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导语摘要
本书是研究语文理性教学的理论专著。当前，语文教育研究成果百花齐放，但有关“语文学科培养理性思维能力、如何理性地做语文教育研究”方面的探讨甚少。本书阐述了语文学科如何培养理性思维能力，如何在日常语文教学中理性做研究，并将一位语文教师从教三十多年一线教学的观察与思考，化解为日常教学策略，具体论述了在教学实践中如何培养学生的理性思维能力（如整体思维能力、逻辑思维能力、推理能力、思辨力、学科思维等），各章既独立成篇，又互相联系。本书稿适合小学语文教师及语文教育研究者阅读。
作者简介
张达红，女，福建省教学名师，省特级教师，省首批中青年学科教学带头人，泉州市小学语文学科张达红名师工作室领衔名师，小中高职称。现在惠安县螺城中心小学任教。从教20多年来，开设省、市、县各种示范课几十节次，为国家教育行政学院师资培训及省、市、县各种培训活动开设讲座100多场次，曾赴京参加全国现场课比赛获一等奖。在专业刊物上发表教育教学论文80多篇。
目录
内容摘要本书是研究语文理性教学的理论专著。当前，语文教育研究成果百花齐放，但有关“语文学科培养理性思维能力、如何理性地做语文教育研究”方面的探讨甚少。本书阐述了语文学科如何培养理性思维能力，如何在日常语文教学中理性做研究，并将一位语文教师从教三十多年一线教学的观察与思考，化解为日常教学策略，具体论述了在教学实践中如何培养学生的理性思维能力（如整体思维能力、逻辑思维能力、推理能力、思辨力、学科思维等），各章既独立成篇，又互相联系。本书稿适合小学语文教师及语文教育研究者阅读。
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