审计学基础（审计系列）

本书扎根中国审计实践，借鉴国际审计界的理论和实践经验，紧扣审计发展的时代脉搏，突出以下特色：
（1）内容新颖丰富。近些年，审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制 度变迁及审计环境变化而变化，本书将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。
（2）体例呈现时代特征。本书是国家精品在线开放课程配套教材，在每章开头设有学习目标、引导案例、思考题，结尾有本章小结、复习思考题。 
（3）凸显 “三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍，突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律，总结学术界对审计理论的研究成果，注重知识点的相互联系及知识体系架构。

本书扎根中国审计实践，借鉴国际审计界的理论和实践经验，紧扣审计发展的时代脉搏，突出以下特色：
（1）内容新颖丰富。近些年，审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制 度变迁及审计环境变化而变化，本书将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。
（2）体例呈现时代特征。本书是国家精品在线开放课程配套教材，在每章开头设有学习目标、引导案例、思考题，结尾有本章小结、复习思考题。 
（3）凸显 “三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍，突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律，总结学术界对审计理论的研究成果，注重知识点的相互联系及知识体系架构。

王会金，南京审计大学党委副书记、副校长，审计学教授、博士生导师（兼职）。主要从事审计理论与实务研究。主持或参与、省部级课题20余项，在《会计研究》《审计研究》等学术期刊发表论文100余篇，出版专著、教材30余部。荣获审计署、江苏省人民政府等省部级政府科研奖一、二、三等奖近10项。江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次中青年科技领军人才，江苏省优势学科“现代审计科学”“工商管理”学科带头人；江苏省“优秀教育工作者”，获得“全国审计机关先进工作者”等荣誉称号。 

许莉，南京审计大学教授，“审计学”教学团队主要成员，江苏省金融会计学会学术顾问，江苏省审计学会理事。主要研究方向：政府审计、银行内部控制。主编《审计学基础》《金融审计与稽核》《审计案例》《金融审计》等，在《财贸经济》《会计研究》《审计研究》等学术刊物发表论文70余篇，其中十余篇被《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。主持参与国家及省市级课题10余项。

第1章 审计的产生与发展
节 审计产生的社会基础
第二节 国家审计的发展概况
第三节 我国审计的发展概况
本章小结

第2章 审计本质和审计体系
节 审计的本质
第二节 审计的职能
第三节 审计体系
本章小结

第3章 审计目标
节 审计目标概述
第二节 审计目标的类型
第三节 审计目标的特征与影响审计目标确立的因素
第四节 实现审计目标的基本要素
本章小结

第4章 审计规范
节审计规范
第二节审计法律规范
第三节审计准则
第四节 审计职业道德
本章小结

第5章 审计依据
节 审计依据
第二节 审计依据的适用
本章小结

第6章 审计程序
节 审计程序概述
第二节 准备阶段及审计方案
第三节 实施阶段及审计记录
第四节 终结阶段及审计报告
本章小结

第7章 审计证据与审计工作底稿
节 审计证据
第二节 审计工作底稿
本章小结

第8章 审计取证模式
节 概述
第二节 账项基础审计模式
第三节 制度基础审计模式
第四节 风险导向审计模式
第五节 数据式审计模式
第六节 审计取证模式的选择
本章小结

第9章 传统财务审计方法
节 审阅法与核对法
第二节 盘存法与观察法
第三节 询问法与函证法
第四节 重新计算法与分析方法
本章小结

第10章 审计抽样技术
节 审计抽样概述
第二节 属性抽样技术与应用
第三节 变量抽样技术与应用
本章小结

第11章 现代信息审计技术
节 现代信息审计技术概述
第二节 计算机辅助审计技术
第三节 信息系统审计技术
第四节 数据式审计技术
本章小结

第12章 审计报告及结果应用
节 审计报告概述
第二节 简式审计报告
第三节 详式审计报告
第四节 审计结果应用
本章小结

第13章 审计管理
节 审计管理概述
第二节 审计计划管理
第三节 审计质量管理
第四节 审计信息管理
本章小结

参考文献

本书扎根中国审计实践，借鉴国际审计界的理论和实践经验，紧扣审计发展的时代脉搏，突出以下特色：
（1）内容新颖丰富。近些年，审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制 度变迁及审计环境变化而变化，本书将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。
（2）体例呈现时代特征。本书是国家精品在线开放课程配套教材，在每章开头设有学习目标、引导案例、思考题，结尾有本章小结、复习思考题。 
（3）凸显 “三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍，突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律，总结学术界对审计理论的研究成果，注重知识点的相互联系及知识体系架构。

王会金，南京审计大学党委副书记、副校长，审计学教授、博士生导师（兼职）。主要从事审计理论与实务研究。主持或参与、省部级课题20余项，在《会计研究》《审计研究》等学术期刊发表论文100余篇，出版专著、教材30余部。荣获审计署、江苏省人民政府等省部级政府科研奖一、二、三等奖近10项。江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次中青年科技领军人才，江苏省优势学科“现代审计科学”“工商管理”学科带头人；江苏省“优秀教育工作者”，获得“全国审计机关先进工作者”等荣誉称号。 

许莉，南京审计大学教授，“审计学”教学团队主要成员，江苏省金融会计学会学术顾问，江苏省审计学会理事。主要研究方向：政府审计、银行内部控制。主编《审计学基础》《金融审计与稽核》《审计案例》《金融审计》等，在《财贸经济》《会计研究》《审计研究》等学术刊物发表论文70余篇，其中十余篇被《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。主持参与国家及省市级课题10余项。

前言

审计是党和国家监督体系的重要组成部分。审计机关成立30多年来，在维护国家财政经济秩序、提高财政资金使用效益、促进廉政建设、保障经济社会健康发展等方面发挥了重要作用,特别是党的十八大以来，为促进党中央令行禁止、维护国家经济安全、推动全面深化改革、促进依法治国、推进廉政建设等作出了重要贡献。2018年中央审计委员会成立，审计成为党和国家监督体系的重要组成部分。新时代新要求，新定位新发展，基于审计实践的不断创新，审计理论需要有新的提炼与总结。

《审计学基础》2018年被列为“十三五”江苏省高等学校重点教材,我们扎根中国的审计实践，借鉴国际审计界的理论和实践经验，紧扣审计发展的时代脉搏，突出以下几个方面。

（1）内容新颖且丰富。近些年，审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制度变迁及审计环境变化而变化，我们将中国特色的社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。

（2）教材写作体例呈现时代特征。每章开头增加了学习目标、引导案例、思考题，结尾有本章小结、复习思考题。《审计学基础》的资源共享课已

上线，并于2018年被评为国家精品在线开放课程，体现了教材的立体化特征。

（3）凸显“三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍，突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律，总结学术界对审计理论的研究成果，注重知识点的相互联系及知识体系架构。

《审计学基础》由王会金教授、许莉教授主编，各章分工如下：第1章审计的产生与发展，夏寒博士、副教授；第2章审计本质和审计体系，王会金博士、教授；第3章审计目标，杨柔坚博士；第4章审计规范，王士红博士、教授；第5章审计依据，王晓丹博士；第6章审计程序，许莉教授；第7章审计证据与审计工作底稿，和秀星教授；第8章审计取证模式，赵珊博士、副教授；第9章传统财务审计方法，许莉教授、陈丹萍教授；第10章审计抽样技术，陈丹萍教授；第11章现代信息审计技术，张文秀博士、副教授；第12章审计报告及结果应用，许莉教授；第13章审计管理，李兆东博士、副教授。本书还存在不足之处，恳请广大师生和从事审计理论研究及实务的人士批评指正。

编者
于南京浦口