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中学数学教育学概论

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江西南昌
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作者李永新,李劲

出版社科学出版社

ISBN9787030340528

出版时间2022-08

装帧平装

开本16开

定价49元

货号26910457

上书时间2024-11-03

思源汇书店

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书是高等院校数学教师教育系列教材的分册,全书包括绪论和正文八章,是关于数学教育基本理论与实践的研究概论。绪论首先综述了数学教育学的学科任务与特点、研究内容与方法、学习目的与意义。章介绍了中学数学课程标准的设计理念、课程目标与内容;第二章在回顾数学教育改革发展历程的基础上,就现代数学教育的文化价值观和主要的数学教育理论作了介绍;第三至五章分别就中学数学学习、逻辑基础与思维规律、课程实施原则与方法等方面进行了专题介绍;第六、七章重点就日常教学工作和基本教学技能方面的实践问题作了探讨;第八章分别就中学数学教师的基本素质、数学教育研究的过程与方法,以及数学教育论文的撰写问题进行了研究。

目录
序一

序二

前言

绪论

思考与练习题

章 中学数学课程标准

节 中学数学课程设计与改革简述

第二节 中学数学课程标准的基本理念

第三节 中学数学课程目标

第四节 中学数学课程内容

附录《标准1》与《标准1(2011年版)》若干要点比较分析

思考与练习题一

第二章 中学数学教育的改革与发展

节 数学教育现代化进程回顾

第二节 现代数学教育的文化价值观

第三节 主要数学教育理论概述

第四节 数学史与数学教育

思考与练习题二

第三章 中学数学学习概论

节 数学学习的基本认识

第二节 数学学习的基本心理分析

第三节 影响数学学习的外部因素分析

第四节 中学数学学法指导

思考与练习题三

第四章 中学数学逻辑思维能力

节 数学概念与命题

第二节 数学推理与证明

第三节 数学思维品质与能力

第四节 数学逻辑思维的基本规律

思考与练习题四

第五章 中学数学课程实施的基本原则与方法

节 中学数学教学的基本原则

第二节 中学数学教学模式与方法

第三节 中学数学考试命题与教学评价

第四节 数学优秀生培养与后进生转化

思考与练习题五

第六章 中学数学教学工作

节 备课与说课

第二节 课堂教学

第三节 课外工作

第四节 教学研究

第五节 数学教育实习

思考与练习题六

第七章 中学数学教学基本技能

节 导入技能

第二节 讲解技能

第三节 教学组织技能

第四节 板书板画技能

第五节 结束技能

思考与练习题七

第八章 数学教育研究

节 中学数学教师的基本素质

第二节 数学教育研究的选题

第三节 数学教育研究的实施

第四节 数学教育论文的撰写

思考与练习题八

内容摘要
本书是高等院校数学教师教育系列教材的分册,全书包括绪论和正文八章,是关于数学教育基本理论与实践的研究概论。绪论首先综述了数学教育学的学科任务与特点、研究内容与方法、学习目的与意义。章介绍了中学数学课程标准的设计理念、课程目标与内容;第二章在回顾数学教育改革发展历程的基础上,就现代数学教育的文化价值观和主要的数学教育理论作了介绍;第三至五章分别就中学数学学习、逻辑基础与思维规律、课程实施原则与方法等方面进行了专题介绍;第六、七章重点就日常教学工作和基本教学技能方面的实践问题作了探讨;第八章分别就中学数学教师的基本素质、数学教育研究的过程与方法,以及数学教育论文的撰写问题进行了研究。

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