抛向远方的锚
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江西南昌
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作者粲然 著，张昀宝 绘
出版社连环画出版社
ISBN9787505632974
出版时间2016-12
装帧平装
开本32开
定价56元
货号24180823
上书时间2024-11-03
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
作者简介
童书作家，家庭式幼儿园“三五锄”和亲子阅读推广计划“勇读者”工作室创办人。近年出版著作有亲子共读工具书《骑鲸之旅》（1、2）、亲子育儿读物《三五锄故事：在幼儿园和你一起长》、童话《妈妈菩萨孩子佛》。
蒲蒲兰绘本编辑、插画师、绘本和漫画作者。她把“画画”当作一个朋友，认为画画带给她发现美的眼睛，让她保持想象力。作品《带刺的朋友》获第九届金龙奖*儿童漫画提名奖。
目录
小宝宝的游戏力
去向那一往无前的童年
在妈妈怀里谈起的世界
共情的另一面：因爱说“不”
你看起来好像很好吃
那些永驻童心的挫败瞬间
只有心灵能守护心灵
幼儿心中的“英雄世界”
爱之玫瑰的花蕊，是一句情话
情绪是一种童年习惯、终身习得
敲锣打鼓的童心世界
通向广阔心灵的所有感觉
爱是需要修习的童心课业
把故事的权利全然让位给孩子
幸福与习得性无助
跨越成人与孩童的沟壑
勇敢的孩子绝非无所畏惧
与生俱来的七情
童心世界里的“弗洛格”
一生千百万次之爱的演练
呼唤出童话的深层力量
小成长，大力量
在命运的流离中镌刻生命传记
鸡飞狗跳的好世界
当孩子是“不被接纳”的那一个
魔幻、幽默与无尽温柔
童心是很缓慢的寓言
在无常中点燃童心之光
童心与这个并不平静的世界
童话是孩童想象力的拐杖
打开幻想王国的涂鸦大片
让无数人生投射于己身
好桥梁会通向自己的路
爱是有边界之物
童话的背后是北风的背后
对人性与童心的最大祝福
孩子的天与地、人与神
看见童话的真正力量
伟大故事即伟大心灵
索引
内容摘要
主编推荐
童书作家，家庭式幼儿园“三五锄”和亲子阅读推广计划“勇读者”工作室创办人。近年出版著作有亲子共读工具书《骑鲸之旅》（1、2）、亲子育儿读物《三五锄故事：在幼儿园和你一起长》、童话《妈妈菩萨孩子佛》。
蒲蒲兰绘本编辑、插画师、绘本和漫画作者。她把“画画”当作一个朋友，认为画画带给她发现美的眼睛，让她保持想象力。作品《带刺的朋友》获第九届金龙奖*儿童漫画提名奖。
精彩内容
我是在南方阴雨绵绵的春分时节看到“小熊乌夫”这套书的。我妈正很潇洒地出国旅行，我埋头在家里、工作室里一堆突发事件中，一面想象着我妈如何吃香喝辣、风流快活，一面怨气连天。
孩子帮着折盒子赶工，跑过来哭丧着脸，拿他的手给我看，说：“厚纸皮割了我的手！”我摸了摸他的手，说：“小心点！''但他却一屁股坐在我身边，说：“妈妈，我烦死了。为什么受伤的总是我呢？”“为什么下雨天弄湿袜子的总是我？为什么走山路摔跤的总是我？为什么被厚厚的纸割到的总是我？
和大人打架时力气小的总是我？”他一叠声这样问下去，脸上露出“惨绝人寰”的悲痛，我心里笑得直打跌。
有一瞬间我想，如果妈妈在我身边，我一定也挂
着这样“我被生活折腾疯了”的嘴脸，如此这般唠唠叨叨控诉着自己的不幸和挫败。我妈妈也一定这样心里笑得直打跌，却又极力做出“那你自己要更努力呀
”的表情看着我吧。这样想，心里就被温柔淹没了。
妈妈就是把孩子的挫败感收集在一起，当作温暖回忆的那些人吧。
在这个时候，我看到了这套细密且温暖的小书——“小熊乌夫”。作为安徒生奖提名作家神泽利子所
创作的、50年来最广受欢迎的作品之一，“小熊乌夫”代表着、存储着所有孩子和父母共有的成长记忆。
送妈妈什么礼物好呢？在《妈妈，生日快乐！》里，妈妈过生日的早上，小熊乌夫到山上给妈妈找礼
物。天牛好吗？蛇脱下来的皮怎样？但小鸟告诉乌夫，这些都是孩子自己喜欢的东西，应该送妈妈喜欢的东西才行。为了找到“妈妈喜欢的东西”，乌夫吃够
了苦头。他带着满身伤痕和一束小花回家。但妈妈告诉他，妈妈最爱的礼物，却是别的东西。
在《谁在咕咕哝哝？》里，雨过天睛了，乌夫跑出去玩，发现一个小水洼。他很高兴地在里面玩，没想到摔个屁股墩，变成了一个小泥巴怪。回到家，妈妈奇怪了：这咕咕哝哝的小泥巴怪到底是谁？直到重新洗干净，妈妈才认出了自己的小乌夫。
妈妈要把乌夫的裤子送给姑姑家的弟弟。“妈妈为什么把穿小的裤子送给小弟弟呢？”他生气地跑了出去，看到了蛇阿姨脱蛇皮，竹笋脱掉小笋衣。这时，他踩着高跷，看到远处跑来几个小男孩，心里又闪闪发光起来，这就是《闪光的乌夫》。
而《鱼为什么没有舌头？》里，睡个午觉后，乌夫一会儿想做棵小树，一会儿又想做蜜蜂，谁知脚一
滑，摔到了水里面。突然看到一条鲤鱼后，乌夫又想做一条鱼，却被鱼讥笑了一顿。他跑回了家，却发现还是做一个“有手臂抱住妈妈”的小熊宝宝最好。
小熊乌夫的所有故事，都可以在每个孩子的童年里找到印记。那些——他们为了对我们的爱无头绪奔忙着，为了捍卫自己反抗着，为了让别人看到真实自我着急着，为了好奇而想变成全世界，却又仅仅为了爱就安然回来的所有瞬间，都暗喻着他们在长大，在只身投入这个世界，在离开我们跑向远方，又猛一回头扎进我们的怀里。
在日常生活里，对幼童而言，不断地摔倒跌伤，弄得满身脏兮兮，被更成熟老练的人嘲笑，自己的东西被送给别人——这样的桥段，很容易使他们掉进自己的挫败感中，情绪无法排遣。
然而，用回溯的方式，带着温馨的回忆和理解，通过小熊乌夫的旅程，和孩子们梳理他们行为的动机，与他们回归到成长的初衷里去，孩子就会慢慢脱离围困自己的情绪，在更大、更宽阔的视野里去接受自己，接受爱。
这样诗意的成长挫败，诗意的童心，就是“小熊乌夫”送给我们的礼物。 P52-54
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