创业导向、创业学习与组织绩效

     郑馨
女，湖北荆州人。2009年华南理工大学与美国百森商学院联合培养博士，2012年美国麻省理工学院斯隆商学院访问学者。为MBA、研究生、本科生讲授管理学、战略管理、创业学等课程。研究方向为公司创业、组织双元。曾主持国家自然科学基金青年项目、*人文社会科学青年项目、广东省自然科学基金项目、中国博士后科学特别基金项目。研究成果发表于《Frontier
of Entrepreneuhip Research》、《研究与发展管理》、《外国经济与管理》等学术期刊上。

第1章  绪论
  1．1 研究背景
  1．2 研究问题与研究机会
    1．2．1 创业导向影响绩效的内在机理
    1．2．2 创业学习的过程要素和中介作用
  1．3 研究目的与研究内容
  1．4 研究方法与研究流程
    1．4．1 研究方法
    1．4．2 研究流程
  1．5 研究框架
第2章  公司创业导向的理论探索
  2．1 公司创业
    2．1．1 创业研究的发展现状
    2．1．2 创业研究的概念框架
    2．1．3 公司创业的内涵与形式
    2．1．4 公司创业与传统管理的对比
    2．1．5 公司创业的过程研究
  2．2 创业导向
    2．2．1 创业导向的层面
    2．2．2 创业导向的内涵与维度
    2．2．3 创业导向与绩效的直接关系
    2．2．4 创业导向与绩效的权变关系
    2．2．5 创业导向与绩效的中介效应关系
  2．3 公司创业研究评析及机会
    2．3．1 研究评析
    2．3．2 研究机会
  2．4 本章小结
第3章  创业学习的理论探索
  3．1 创业学习
    3．1．1 组织学习的过程研究
    3．1．2 创业学习的内涵与内容
    3．1．3 创业机会识别和利用中的学习问题
  3．2 公司创业视角下的探索式学习和利用式学习
    3．2．1 组织适应性理论和学习二分法
    3．2．2 探索式学习和利用式学习的内在来源
    3．2．3 探索式学习和利用式学习的影响因素
    3．2．4 探索式学习和利用式学习对绩效的影响
  3．3 创业学习研究评析及机会
    3．3．1 研究评析
    3．3．2 研究机会
  3．4 本章小结
第4章  概念模型与假设推导
  4．1 概念模型构建
  4．2 概念模型的实践基础
    4．2．1 定性研究的对象与方法
    4．2．2 创业导向维度的实践推导
    4．2．3 创业学习维度的实践开发
    4．2．4 整体模型的实践基础
  4．3 理论发展和假设推导
    4．3．1 基于探索和利用的创业学习维度发展
    4．3．2 创业导向与创业学习过程的关系
    4．3．3 创业学习过程与知识资源的关系
    4．3．4 知识资源与公司绩效的关系
    4．3．5 创业导向影响绩效的整合路径
  4．4 研究假设汇总
  4．5 本章小结
第5章  研究方法
  5．1 问卷设计
    5．1．1 问卷设计的原则
    5．1．2 问卷设计的过程
  5．2 变量测量
    5．2．1 公司创业导向的测量
    5．2．2 创业学习的测量
    5．2．3 知识资源的测量
    5．2．4 绩效的测量
    5．2．5 控制变量
  5．3 预测试分析
    5．3．1 数据收集与样本特征描述
    5．3．2 预测试分析方法
    5．3．3 预测试结果及问卷修正
  5．4 正式调研与数据收集
    5．4．1 数据库选取
    5．4．2 特定标准取样与随机抽样
    5．4．3 问卷邮寄与回收
  5．5 本章小结
第6章  数据分析与假设检验
  6．1 样本企业基本特征
  6．2 信度分析与因子分析
    6．2．1 创业导向信度与因子分析
    6．2．2 创业学习信度与因子分析
    6．2．3 知识资源信度与因子分析
    6．2．4 绩效信度与因子分析
  6．3 效度分析与维度检验
    6．3．1 模型违规估计检查
    6．3．2 内容效度分析
    6．3．3 创业导向建构效度与维度检验
    6．3．4 创业学习建构效度与维度检验
  6．4 整体模型检验与拟合度分析
  6．5 路径分析与假设检验
    6．5．1 路径分析
    6．5．2 效应分解
  6．6 本章小结
第7章  结论与展望
  7．1 主要研究结论
    7．1．1 创业导向的二阶四维模型
    7．1．2 创业学习的二阶四维模型
    7．1．3 创业导向影响绩效的机理和路径
  7．2 研究的延伸思考
    7．2．1 创业学习的双元性
    7．2．2 双元学习的动态协同
  7．3 研究的理论贡献
    7．3．1 揭示了创业导向的多维性
    7．3．2 开发了创业学习的维度和学习要素
    7．3．3 探索了创业导向影响绩效的机理和路径
  7．4 研究的实践启示
    7．4．1 培育企业的创业导向

     郑馨女，湖北荆州人。2009年华南理工大学与美国百森商学院联合培养博士，2012年美国麻省理工学院斯隆商学院访问学者。为MBA、研究生、本科生讲授管理学、战略管理、创业学等课程。研究方向为公司创业、组织双元。曾主持国家自然科学基金青年项目、*人文社会科学青年项目、广东省自然科学基金项目、中国博士后科学特别基金项目。研究成果发表于《Frontierof Entrepreneuhip Research》、《研究与发展管理》、《外国经济与管理》等学术期刊上。