球童学

本书的研究目的，在于客观、深刻地揭示职业球童与商业球童能力的基本内涵，明确球童职业能力的内部结构体系，探索球童职业能力形成过程中各种因素的作用及其内在规律，力图从能力本位的高度构建球童职业能力体系，形成完善合理的人才培养模式。本书的修订是以项目引领、 任务驱动的体例进行的, 在各个课题方面增加了训练检测, 更适合于应用型本科的教学。为适应我国高尔夫球运动发展的需求, 我们组织了职业教练、 球员、 业巡赛球员、 球童主管、 竞技部经理、 高校教师共计 11 人, 主办了球童培养的 DACUM 研讨会, 构建了涵盖 9 个技能领域、 102 项单项技能的职业球童能力素质图表, 这也是国内首次构建的职业球童能力素质图表。

本书的研究目的，在于客观、深刻地揭示职业球童与商业球童能力的基本内涵，明确球童职业能力的内部结构体系，探索球童职业能力形成过程中各种因素的作用及其内在规律，力图从能力本位的高度构建球童职业能力体系，形成完善合理的人才培养模式。本书的修订是以项目引领、 任务驱动的体例进行的, 在各个课题方面增加了训练检测, 更适合于应用型本科的教学。为适应我国高尔夫球运动发展的需求, 我们组织了职业教练、 球员、 业巡赛球员、 球童主管、 竞技部经理、 高校教师共计 11 人, 主办了球童培养的 DACUM 研讨会, 构建了涵盖 9 个技能领域、 102 项单项技能的职业球童能力素质图表, 这也是国内首次构建的职业球童能力素质图表。

本书研究由殷志栋教授、孟梅副教授主持，孟朝、聂庆娟、刘旭龙、郭文彬、吴晓曦、陈梦、段杭、葛艳荣、朱志武、宋伟鹏、许凯、高奎亭参与本著作的编纂工作。

本书的研究目的，在于客观、深刻地揭示职业球童与商业球童能力的基本内涵，明确球童职业能力的内部结构体系，探索球童职业能力形成过程中各种因素的作用及其内在规律，力图从能力本位的高度构建球童职业能力体系，形成完善合理的人才培养模式。本书的修订是以项目引领、 任务驱动的体例进行的, 在各个课题方面增加了训练检测, 更适合于应用型本科的教学。为适应我国高尔夫球运动发展的需求, 我们组织了职业教练、 球员、 业巡赛球员、 球童主管、 竞技部经理、 高校教师共计 11 人, 主办了球童培养的 DACUM 研讨会, 构建了涵盖 9 个技能领域、 102 项单项技能的职业球童能力素质图表, 这也是国内首次构建的职业球童能力素质图表。

本书研究由殷志栋教授、孟梅副教授主持，孟朝、聂庆娟、刘旭龙、郭文彬、吴晓曦、陈梦、段杭、葛艳荣、朱志武、宋伟鹏、许凯、高奎亭参与本著作的编纂工作。