信息技术实训指导

随着信息技术的不断发展，以信息技术为核心的新技术给人类社会带来日新月异的变化，信息技术已经成为先进生产力的代表，是经济社会发展的重要驱动力，建设网络强国的战略支撑。提高全民信息素养，提升全社会信息化水平，对个人、国家和社会的发展具有重大意义。中等职业学校致力于培养高素质劳动者和技能型人才，通过信息技术课程的学习，让学生掌握信息技术知识和基本技能，增强学生的信息意识，发展计算机思维，提高数据化学习与创新能力，树立正确的信息社会价值观，形成良好的信息素养，为学生的职业生涯发展培养所的信息能力。

教材编写目标
本教材是中等职业教育课程改革国家规划教材的配套实训教材，根据教yu部颁布的2020年版《中等职业学校信息技术标准》内容进行编写，围绕信息技术课程实训教学目标，提升学生的信息素养，增强学生的信息意识，使学生了解信息社会的内涵，遵循信息社会的伦理道德及信息安全准则，强调运用信息技术获取、加工、分析与表达信息的能力。在教材编写过程中围绕以立德树人宗旨，落实信息课程的思政教育，突出职业教育的特色，例案选取贴近中职学生的生活和职业场景，实训项目以利用信息技术解决学习、工作、生活中常见问题为核心，使教学过程呈现“做中学、做中教”，注重提高学生的创造性思维和发展思维。

教材内容组成
本教材包括信?技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础和人工智能初步八个单元。通过各个单元的实训项目、实训目标，引导学生完成学习任务，将知识的内化和吸收。 

教材编写特点
本教材编写以理论与实践结合的方式，采用项目引导、实训任务驱动的方式，依据信息技术课程标准将每个单元的教学内容按知识结构归纳成若干实训项目，每个项目分为若干子任务，通过知识点进行引导并配以相应的实训操作内容，让学生逐步完成实训项目，掌握所学知识，实现理论知识与实践操作的结合。本教材的实训内容以及案例经过精心挑选和编排，体现中职教育特色，强调学生的动手操作和主动探究能力，提升学生的学习兴趣和学习主动性。

依据2020版《中等职业学校信息技术标准》，本教材各单元学时安排建议如下：
教学内容 学时
单元 信息技术应用基础 16
第二单元 网络应用 16
第三单元 图文编辑 20
第四单元 数据处理 18
第五单元 程序设计入门 12
第六单元 数据媒体技术应用 16
第七单元 信息安全基础 6
第八单元 人工智能初步 4
合　　计 108

本教材编者全部来自沈阳市装备制造工程学校，由许瑞、钟雪莹担任主编，刘磊、徐艳君、赵东辉、任旭光担任副主编。其中钟雪莹负责单元、第二单元、第三单元的内容的编写；许瑞负责第四单元、第五单元、第六单元、第七单元和第八单元的内容的编写；刘磊和徐艳君负责前期素材的搜集与准备；赵东辉和任旭光负责后期文案整理与校对工作。全书由许瑞、钟雪莹负责统稿。本教材在编写过程中引用了很多专家及学者的著作和部分网络资源，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限，本教材难免存在不足与之处，希望大家在教材的使用过程中，能够及时提出意见和建议，以便能够进一步完善本教材，对此我们将深表感谢。读者意见反馈邮箱：x849840888@163.com。