高考小古文100篇

  本书为满足中学生对文言文阅读练习的需求，根据近年来高考语文试卷中文言文阅读材料的来源特点，节选二十四史中的人物传记及《资治通鉴》《通鉴纪事本末》中的部分内容，每段选文后附有对冷僻词语的注释、参考译文、习题和古代文化小常识，能为中学生提高文言文阅读能力、促进语文和其他课程的学习打下坚实的基础。

 本书为满足中学生对文言文阅读练习的需求，根据近年来高考语文试卷中文言文阅读材料的来源特点，节选二十四史中的人物传记及《资治通鉴》《通鉴纪事本末》中的部分内容，每段选文后附有对冷僻词语的注释、参考译文、习题和古代文化小常识，能为中学生提高文言文阅读能力、促进语文和其他课程的学习打下坚实的基础。

   唐子恒，（1954～）山东文登人。1982年春毕业于山东大学中文系，师从殷孟伦先生学习训诂学，1984年底研究生毕业后留该系任教。现为山东大学文学与新闻传播学院教授，博士生导师，主要从事古代汉语词汇、语法等方面的教学和研究工作。曾出版专著《文言语法结构通论》等，《汉语词复音化问题概说》等学术论文近百篇。

失败的英雄  / 4
太史公评项羽  / 8
张良遇黄石公  / 10
孙武说吴王  / 13
目  录
孙膑和庞涓  / 16
韩信论楚汉强弱  / 19
韩信破赵  / 23
边郡太守李将军  / 26
李广智退匈奴兵  / 28
“汉之飞将军”  / 31
李密与翟让  / 33
高考小古文 100 篇
2
君臣际会
泗水亭长刘邦  / 38
刘邦斩蛇举事  / 40
高祖论汉初三杰  / 43
刘邦遗言  / 46
韩信拜大将  / 48
韩信封齐王  / 51
贤德长孙皇后  / 53
一代名相杜如晦  / 56
唐太宗登基  / 59
功居房玄龄  / 63
唐太宗任用魏征  / 67
魏征谏唐太宗  / 70
唐太宗评魏征  / 74
长孙无忌初受重用  / 77
唐太宗论群臣  / 80
平乱安边
完璧归赵  / 84
将相和  / 88
卜式为国输财  / 92
终军请缨  / 94
马援有大志  / 97
毛宝有勇有谋  / 99
刘遐平定叛乱  / 102
猛将刘牢之  / 104
忠义刘沈  / 107
沈劲为国捐躯  / 110
杨素灭陈平乱  / 113
杨素大破突厥  / 116
忠烈名将程千里  / 119
猛将郭子仪  / 122
“武烈”王思礼  / 124
3
张巡起兵平乱  / 127
张巡智斗令狐潮  / 130
张巡许远守睢阳  / 133
北宋将领王超  / 137
魏能抗击契丹  / 140
“大儒元老”贾昌朝  / 142
南宋名臣梁克家  / 145
建功异域
张骞出使  / 150
张骞论使大夏  / 152
傅介子斩楼兰王  / 155
班超投笔  / 157
班超建功西域  / 159
执法如山
商鞅变法  / 164
张释之断案  / 167
王涣祠堂  / 169
强项令董宣  / 171
直言谏诤
孟尝君初立  / 176
直臣朱云  / 179
陆康谏止铸铜人  / 181
辛毗进谏  / 183
乱世直臣高适  / 186
清廉勤政
糟糠之妻不下堂  / 190
关西孔子杨震  / 192
一钱太守刘宠  / 195
堕泪碑  / 197
名臣刘毅  / 200
周处除三害  / 202
梁彦光治相州  / 206
目  录
高考小古文 100 篇
4
清水别驾赵轨  / 209
良臣狄仁杰  / 211
韦丹廉洁爱民  / 214
宦海沉浮
吴起的遭遇  / 218
足智多谋的贾诩  / 221
隋初名臣李穆  / 224
“富贵来逼”杨处道  / 227
长孙无忌之死  / 230
历经坎坷柳柳州  / 233
诗人官员杨徽之  / 236
叶义问二三事  / 238
政坛百态
吴太子之死  / 244
苏峻谋反  / 246
苏峻覆灭  / 250
隋末枭雄王世充  / 253
王世充独揽朝政  / 256
苻坚进犯东晋  / 260
刘守光的下场  / 263
奸佞李林甫  / 267
技艺学术
医者扁鹊  / 272
王充作《论衡》  / 275
张衡发明地动仪  / 277
神医华佗  / 280
华佗之死  / 283
五禽戏  / 285
束皙博学多闻  / 288
书圣王羲之  / 291
三绝顾恺之  / 294
巧匠何稠  / 297
“六经注我”陆九渊  / 30                

  本书为满足中学生对文言文阅读练习的需求，根据近年来高考语文试卷中文言文阅读材料的来源特点，节选二十四史中的人物传记及《资治通鉴》《通鉴纪事本末》中的部分内容，每段选文后附有对冷僻词语的注释、参考译文、习题和古代文化小常识，能为中学生提高文言文阅读能力、促进语文和其他课程的学习打下坚实的基础。

   唐子恒，（1954～）山东文登人。1982年春毕业于山东大学中文系，师从殷孟伦先生学习训诂学，1984年底研究生毕业后留该系任教。现为山东大学文学与新闻传播学院教授，博士生导师，主要从事古代汉语词汇、语法等方面的教学和研究工作。曾出版专著《文言语法结构通论》等，《汉语词复音化问题概说》等学术论文近百篇。

    项籍，下相人，字羽。初起事时，二十四岁。他的叔父是项梁，
项梁的父亲就是项燕，也就是被秦将王翦所杀害的那位楚国将领。项
氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。
项籍小的时候学读书写字，没有学成就丢下不学，去学剑术，又
没有学成。项梁对他很生气。项籍说：“认字写字，能够用来记
姓名就够了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万
人的本领。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可略略懂得了
兵法的大意，又不肯学到底了。项梁曾因罪案受牵连，在栎阳县被逮
捕，项籍就请蕲县的狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才
得以了结。项梁杀了人，他和项籍一起逃到吴中躲避仇人。吴中有才
能的士大夫，本事都在项梁之下。每当吴中有大规模的徭役或丧葬事
时，项梁经常做主办理，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来
了解他们的才能。秦始皇巡游会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一起观看。
项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“别
乱说，要灭族的！”项梁因此感到项籍不一般。项籍身高八尺有余，
力能举鼎，才气过人，即使是吴中当地的年轻人也都惧怕他了。
习题
1. 下列对文中词语的解释，有错的一项是（    ）
A.“尝有栎阳逮”的“尝”意思是曾经。
B.“学书不成”的“书”和“书抵栎阳”的“书”意思不一样。
C.“以是知其能”的“其”指代的是上句的“宾客及子弟”。
D.“以此奇籍”的“奇”是使动用法，“奇籍”的意思是觉得项籍
不一般。
答案：D
2. 下列对文意的理解，不正确的一项是（    ）
A. 项羽出身于楚国将领世家，其祖辈曾经被秦将杀害。
B. 项羽不愿学剑术，是因为剑术不能敌万人。
4
高考小古文 100 篇
C. 项梁在吴中用兵法组织宾客及子弟，说明他有举事的愿望。
D. 项羽要取代秦始皇，是要为死在秦将手里的祖辈报仇