3—6岁儿童学习与发育指南（神经生物学博士写给普通人的家庭教育教科书，风靡欧洲，国外多所大学心理、教育专业教材）

本书主要讲述了如何让孩子获得全面的发展，主要从身体发育、情感发育、社交发育、认知发育等几个方面展开论述，结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，给出养育提示，并介绍了大量针对性的活动。本书观点新颖、科学，是3-6岁孩子成长期的实用指南，适合家长、教师、看护者学习使用。

本书主要讲述了如何让孩子获得全面的发展，主要从身体发育、情感发育、社交发育、认知发育等几个方面展开论述，结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，给出养育提示，并介绍了大量针对性的活动。本书观点新颖、科学，是3-6岁孩子成长期的实用指南，适合家长、教师、看护者学习使用。

麦露迪•德•雅格，神经刺激学博士，在应用神经科学领域深耕30多年。已出版十多本英文书，其版权被荷兰、丹麦、匈牙利、意大利、波兰和西班牙等国引进。她定期举办讲习班，经常在相关的广播和电视节目中担任嘉宾，入选美国传记研究院“21世纪杰出女性”。

◎第1章 孩子的整体发育
-旅程开始了
独立
-培养孩子和塑造生命
身体发育
情感发育
社交发育
认知发育
运动是关键
◎第2章 身体发育
-感觉发育
感觉食谱
触觉
内部感觉
嗅觉和味觉
耳朵与听力
眼睛与视觉
-大肌肉运动发育
身体意识
空间定向
动作如同语言
多动
平衡
跨越中线
户外活动
手眼协调
脚眼协调
-精细运动发育
玩橡皮泥
画画
用颜料画画
裁剪
粘贴
烘焙
电视的影响
◎第3章 情感发育
-了解基本要素
独立性
冲动控制和自我约束
专注力
-扮演好你的角色
纪律
习惯
责任
-情感发育的工具
音乐
玩沙子
玩水
◎第4章 社交发育
-社交
游戏时间
融入社会
同胞竞争
-家庭环境
看书和讲故事
笑
父母的职责
◎第5章 认知发育
-语言
思想的工具
学习语言
词汇量
-知觉
听知觉
视知觉
-抽象概念
体验抽象概念
体验数字
体验时间
体验身体概念
体验科学

本书主要讲述了如何让孩子获得全面的发展，主要从身体发育、情感发育、社交发育、认知发育等几个方面展开论述，结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，给出养育提示，并介绍了大量针对性的活动。本书观点新颖、科学，是3-6岁孩子成长期的实用指南，适合家长、教师、看护者学习使用。

麦露迪•德•雅格，神经刺激学博士，在应用神经科学领域深耕30多年。已出版十多本英文书，其版权被荷兰、丹麦、匈牙利、意大利、波兰和西班牙等国引进。她定期举办讲习班，经常在相关的广播和电视节目中担任嘉宾，入选美国传记研究院“21世纪杰出女性”。