山海经:少儿彩绘版(少儿万有经典文库 )

黄帝打败蚩尤的秘诀是什么？九头蛇身的是什么怪兽？什么人的头上长着三支角？……<br> 
这些问题的答案，都能从中国古代重要的典籍之一《山海经》中找到。《山海经》内容涉及地理、历史、神话、天文、历法、气象、飞禽走兽、植物、医药、矿石等诸多领域，是中国神话宝库，上古社会生活的百科全书。<br>
本书作者潜心研究《山海经》20余年，他以深厚的学术功底、少年儿童的视角、通俗易懂的语言，对《山海经》进行了全新阐释。使《山海经》变得如此富有童趣和魅力。<br>
本书精选62幅明清名家手绘的《山海经》古图，并配以86幅生动活泼的现代插图，古雅与幽默兼备。让我们跟随作者的脚步，一起踏上地理学的奇妙旅程吧。<br>

张步天，湖南益阳人，湖南城市学院教授，著名历史地理学家，从事《山海经》和历史地理学研究20年。曾担任中国地理学会历史地理专业委员会委员、中国山海经学会筹备委员会委员。<br>
作者曾在中国科学院自然科学史研究所主讲《山海经》，亦曾远赴瑞典斯德哥尔摩孔子学院主讲《山海经》，出版过《山海经概论》、《山海经解》、《山海经地图集》等多种学术专著。<br>

部分 《山海经》的作者之谜　1
1．一部不知道作者姓名的重要著作　2
2．刘歆与《山海经》的故事　4
第二部分 走进《山海经》的世界　9
1．关于《山海经》的争论　10
2．《山海经》—瑰丽的神话宝库　12
◆天象神话　13
◆洪水神话　19
◆动植物神话　24
◆神祇神话　31
◆氏族神话　37
◆趣闻神话　38
◆英雄神话　39
3．《山海经》——珍贵的上古历史资料集　45
◆石器时代：早的老祖宗跨入人类大门　45
◆传说时代：物质文明和精神文明的曙光　54
◆夏商周：灿烂的东方古代文明　66
4．《山海经》——地理学内涵　74
◆大地四隅，连接天地之间的神山神木：古人眼中的天和地是怎样的　74
◆拿尺测量大地的巨人竖亥：地球经纬圈有多大　76
◆ 太阳高度角变化：为什么在哈尔滨晴天中午日影很长，在广州夏至晴天中午
没有日影？　78
◆去厔树：自然带分界线　79
◆峚山玉膏、令丘山火：能源矿产石油、天然气的早记录　80
◆冬季风、夏季风、海上台风　82
◆《山经》中的26 条调查路线　84
◆《海经》那幅地图是什么　89
5．《山海经》中的其他科学内涵　91
◆在我国境内可以看到的极光　91
◆“生十日”“生月十二”和天干地支、十二生肖　94
◆丰富的医药知识　96
◆图腾和巫—上古的宗教信仰　98
第三部分 《山海经》在国外　109
1．被翻译成多种外文流传　110
◆国外学者翻译的《山海经》　110
◆国人外译的《山海经》　111
2．那些研究《山海经》的外国人　112
◆《山海经》在亚洲的传播　112
◆《山海经》在欧美的传播　113
3．国外“孔子学院”传播《山海经》　115
结束语　117
后记　118

黄帝打败蚩尤的秘诀是什么？九头蛇身的是什么怪兽？什么人的头上长着三支角？……<br> 
这些问题的答案，都能从中国古代重要的典籍之一《山海经》中找到。《山海经》内容涉及地理、历史、神话、天文、历法、气象、飞禽走兽、植物、医药、矿石等诸多领域，是中国神话宝库，上古社会生活的百科全书。<br>
本书作者潜心研究《山海经》20余年，他以深厚的学术功底、少年儿童的视角、通俗易懂的语言，对《山海经》进行了全新阐释。使《山海经》变得如此富有童趣和魅力。<br>
本书精选62幅明清名家手绘的《山海经》古图，并配以86幅生动活泼的现代插图，古雅与幽默兼备。让我们跟随作者的脚步，一起踏上地理学的奇妙旅程吧。<br>

张步天，湖南益阳人，湖南城市学院教授，著名历史地理学家，从事《山海经》和历史地理学研究20年。曾担任中国地理学会历史地理专业委员会委员、中国山海经学会筹备委员会委员。<br>
作者曾在中国科学院自然科学史研究所主讲《山海经》，亦曾远赴瑞典斯德哥尔摩孔子学院主讲《山海经》，出版过《山海经概论》、《山海经解》、《山海经地图集》等多种学术专著。<br>

1.一部不知道作者姓名的重要著作<br>
亲爱的小读者朋友，你从小学语文课本中学到的《夸父追日》《精卫填海》《后羿射日》等课文，老师说无法确定作者的姓名，当时你或许有些遗憾。是的，这些神话成文时离现在太久远了。我可以告诉大家，这几篇神话都在《山海经》这部书里。《山海经》堪称世界经典著作，但是也很可惜不知道谁是作者，它是一部不知道作者姓名的世界名著。<br>
你或许又感到失望了吧？你可能要问，“不知道作者姓名”，总可以说出那些无名英雄的身份吧? <br>
《山海经》总体来说是“官书”，是当时政府有关部门人员写的，但不是在同一个时间完成的。它的早期底本应该是西周官府机构主持的调查记录，有文有图，而且定期或不定期重新修订，不断增删润色，一直延续到东周，所以说它是不同时代，不同作者的成果。至于作者身份，就用现代词语“技术官员”吧，而且主要是管理全国土地山川物产的部门，和管理全国各地祭祀的部门的“技术官员”，其中就有巫师等神职人员。大家别紧张，那时的巫，是早的知识分子的一部分。<br>
虽然说不出《山海经》的原始作者的真名实姓，但是可以估算出它的成书年代。大体说来，《山海经》中的《山经》是周朝中央政府和各地诸侯王官的档案材料，秦始皇统一全国后，这些档案集中到了秦朝的都城咸阳。汉朝建立后，又集中到了汉朝的都城长安。长安、咸阳离得很近。长安、咸阳离得很近。《山海经》中的《海经》可能是官府图册，但也有私家作者手笔。<br>
秦始皇曾经收集全国各地图书，凡是他认为对秦朝不利的书都统统烧掉，还有那些书生，也都毫不留情地镇压，这就是历史上说的“焚书坑儒”，这期间烧毁了很多图书。不过，那些被认为对秦朝没有害处的书则保存下来，《山海经》就是其中的一部分。<br>
西汉时，名臣东方朔和著名历史学家司马迁都提到过《山海经》。司马迁说过这样一句话：“《山海经》中的怪事怪物，我怎么能写进《史记》这部正史中去呢？”如此看来，当时已经有《山海经》啦，只不过没有现在我们见到的这样整齐有序罢了。<br>
2.刘歆与《山海经》的故事<br>
你一定也是喜欢成语故事的，“揠苗助长”“掩耳盗铃”“亡羊补牢”“守株待兔”“买椟还珠”“南辕北辙”“滥竽充数”等成语故事，你也许都能说出典故来。那么，现在恭喜你又可以学到一个成语啦！《山海经》的编者就是“抱残守缺”这个成语的“主人”呢。说“主人”，是因为这个成语是由发生在他身上的一个真实故事而来的。<br>
《山海经》的编者刘歆（？—公元23 年），小时候就非常好学，长大以后成了著名学者。他编制的《三统历谱》被认为是世界上早的天文年历的雏形，他还是中国研究圆周率人，计算到3.15471，比现今得出的精确圆周率π 值，只略为偏差了约0.0131。<br>
他曾因受到守旧派的排挤，而写了一封公文提出批评和抗议，指出守旧派抱残守缺，因循守旧，不肯探求新的学问。根据这个故事，后人引申出了“抱残守缺”这个成语，原意为守着陈旧、残破的东西不肯放弃，现在多用来比喻思想保守，不肯接受新事物。<br>
大家可能要问：刘歆为什么要编《山海经》呢？<br>
这就要介绍一下他的父亲刘向了。刘向（约公元前77 年—公元前6 年）本名更生，字子政。他是汉高祖刘邦的弟弟楚元王刘交的四代孙，是汉朝皇室宗亲。他少年时爱学习，能写一手好文章，十二岁就担任宫廷中引御辇的官。那时候皇帝在宫中行动也很气派，前后左右有一大堆人陪护，带队的叫辇郎，选的都是亲信大臣的少年公子。刘更生二十岁后就当上大夫级的官。新皇帝汉成帝即位之初，他就改名刘向啦。河平三年（公元前26 年），成帝指派刘向负责审校宫廷藏书，长达十九年，直到逝世。<br>
刘歆是刘向的小儿子，也很有才华。父亲在世时，刘歆一直是助手，有机会接触皇帝藏书馆里的图书，父亲死后又接班主管秘阁。<br>
刘歆接触《山海经》是由于父亲刘向的引导。在刘向之前，已经有朝廷大臣看到这部书的原始材料了。前面提到的东方朔、司马迁谈《山海经》只是有文字记录早的两位。<br>
东方朔谈《山海经》是在汉武帝时，当时有人进贡一种鸟，这鸟很奇特，只有一条腿，长得像鹤。皇帝问这是什么鸟，朝堂上的大臣没人敢吭声。沉默了一阵子，皇帝的目光转到多才善辩的东方朔身上。东方朔也真是随机应变的高手，马上想到了近读过的《山海经》，于是说这是毕方鸟，《山海经》中有记载。就这样，化解了一场尴尬事，朝堂上的皇帝和大臣们都有了台阶下。于是皇帝下令，大臣们都要学习《山海经》。<br>
同样的故事后来又发生过一次，这次轮到刘歆的父亲刘向当主角。这次是在汉武帝的下一代汉宣帝的朝堂上。有位地方官交上来一份报告，说在一个建筑工地下面发现了一间石室，出土了一具古尸。一具古尸有什么稀奇，竟然要惊动皇上？原来这古尸被捆绑着，而且还戴着刑具，一定是犯了什么大罪，说不定还是冤假错案。皇帝有兴趣啦，想知道这是怎么回事，但大臣们都不知道。<br>
这时候，刘向在朝堂上介绍了自己的判断：这就是贰负之臣。并且把《山海经》的有关原文解释一遍：贰负的臣子危和贰负杀了人，天帝下令对危用刑，反捆双手，戴上刑具，关在疏属山的石洞里。从此以后，不用皇帝下令，人人都争着学习《山海经》了。<br>

中国人的文化思维都在《山海经》里，中国对外部世界形成的观念是怎么来的，其实都是从《山海经》里来的。<br>   
                                ——著名作家  贾平凹<br
(神话典籍)环伟瑰奇之者，莫《山海经》若。<br>
——神话学家  袁柯<br>
《山海经》是中华民族历史文化宝库中的一个瑰宝。这本张步天先生为少年朋友写的《山海经（少儿彩绘版）》，用有趣的文笔，深入浅出地将《山海经》做了介绍，该书还配有很好的插图，使这本书图文并茂，生动易读。小读者可以通过这本书对中华民族古代的一些神话传说，对中华民族上古时期的历史和地理有所了解，激发对中华民族历史文化的兴趣。希望小读者们会喜欢这本书。<br>
—— 历史地理专家 王守春<br>