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作者张祖庆 钟海红 彭建
出版社济南出版社
ISBN9787548846758
出版时间2021-06
装帧平装
开本16开
定价58元
货号29261577
上书时间2024-11-02
本书精选100课篇幅短小、文质兼美的中外经典的神话,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。本书以单元主题分类,每主题下设若干篇。每篇选诗之后精心设计了“小贴士” “佳作共赏析”“我来练一练”“拓展小天地”等小栏目,引导学生在情境和品读中学会思考、引发思考。“小贴士”主要呈现作者信息以及相关写作背景,“佳作共赏析”侧重整篇的赏读,“我来练一练” 是相应的积累运用练习,“拓展小天地”是对当篇神话知识的拓展延伸。每篇配有朗读录音,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味神话的音韵美、节奏美和气势美。本书还配备现代纸书二维码,可以使学生、老师、家长三者实现互动,达到更好的学习效果。
本书精选100课篇幅短小、文质兼美的中外经典的神话,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。本书以单元主题分类,每主题下设若干篇。每篇选诗之后精心设计了“小贴士” “佳作共赏析”“我来练一练”“拓展小天地”等小栏目,引导学生在情境和品读中学会思考、引发思考。“小贴士”主要呈现作者信息以及相关写作背景,“佳作共赏析”侧重整篇的赏读,“我来练一练” 是相应的积累运用练习,“拓展小天地”是对当篇神话知识的拓展延伸。每篇配有朗读录音,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味神话的音韵美、节奏美和气势美。本书还配备现代纸书二维码,可以使学生、老师、家长三者实现互动,达到更好的学习效果。
张祖庆,新媒体自由教育人,浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,谷里书院创始人,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长,全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。出版专著《给语文教师的新建议》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》《刚好遇见——张祖庆散文精选集》等10余本,为儿童创作、编著《名家名篇里的写作密码》《小学生萧红读本》《小学生小童谣100课》《小学生小童话100课》等。
钟海红,高级教师,现任湖南省湘潭市岳塘区江滨学校校长。先后被评为市语文学科带头人、市教育教学能手、岳塘匠师、岳塘五一劳动先锋、岳塘“米兰”、岳塘小语工作室导师等。撰写数十篇论文、教学设计,多篇在《小学语文教学》等刊物上发表。
彭建,重庆市两江新区金山小学校语文教师,重庆市骨干教师,重庆市书香领读者,区先进教研个人,区优秀教师。多篇文章发表于《语文教学通讯》《小学教学设计》等杂志,参与编写《百千大阅读》《长大的滋味》《命笔巧生花》等。
柏玉萍,省教坛新星、省普通话测试员、国培导师、市专业技术拔尖人才,市学科带头人、市教育名师工作室主持人。获全国课堂教学现场赛特等奖,全国“教师好声音”现场赛特等奖,合肥市普通话比赛成人组冠军。
本书精选100课篇幅短小、文质兼美的中外经典的神话,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。本书以单元主题分类,每主题下设若干篇。每篇选诗之后精心设计了“小贴士” “佳作共赏析”“我来练一练”“拓展小天地”等小栏目,引导学生在情境和品读中学会思考、引发思考。“小贴士”主要呈现作者信息以及相关写作背景,“佳作共赏析”侧重整篇的赏读,“我来练一练” 是相应的积累运用练习,“拓展小天地”是对当篇神话知识的拓展延伸。每篇配有朗读录音,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味神话的音韵美、节奏美和气势美。本书还配备现代纸书二维码,可以使学生、老师、家长三者实现互动,达到更好的学习效果。
张祖庆,新媒体自由教育人,浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,谷里书院创始人,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长,全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。出版专著《给语文教师的新建议》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》《刚好遇见——张祖庆散文精选集》等10余本,为儿童创作、编著《名家名篇里的写作密码》《小学生萧红读本》《小学生小童谣100课》《小学生小童话100课》等。
钟海红,高级教师,现任湖南省湘潭市岳塘区江滨学校校长。先后被评为市语文学科带头人、市教育教学能手、岳塘匠师、岳塘五一劳动先锋、岳塘“米兰”、岳塘小语工作室导师等。撰写数十篇论文、教学设计,多篇在《小学语文教学》等刊物上发表。
彭建,重庆市两江新区金山小学校语文教师,重庆市骨干教师,重庆市书香领读者,区先进教研个人,区优秀教师。多篇文章发表于《语文教学通讯》《小学教学设计》等杂志,参与编写《百千大阅读》《长大的滋味》《命笔巧生花》等。
柏玉萍,省教坛新星、省普通话测试员、国培导师、市专业技术拔尖人才,市学科带头人、市教育名师工作室主持人。获全国课堂教学现场赛特等奖,全国“教师好声音”现场赛特等奖,合肥市普通话比赛成人组冠军。
经典神话,远古折光。阅读小神话,感受远古的文明,获得勇敢、善良、智慧的力量。
——湖南省教育科学研究院语文室主任 、研究员 吴亚西
神话是人类早的世界感知和自我认识的表述。我们阅读小神话不能用科学的态度去考证神话所述内容,而要用文学的眼光、审美的态度去欣赏。
——著名特级教师 王小毅
小神话帮我们展开想象的翅膀,穿越古今,驰骋中外,在美妙与神奇的世界中,获得独特的审美体验。
——著名特级教师 李斌
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