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作者卫晓萍
出版社上海教育出版社
ISBN9787572004742
出版时间2020-11
装帧平装
开本16开
定价45元
货号29202134
上书时间2024-11-02
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
本书是一本教师自我学习的工具用书,内容包括理念解析、实施要点、环境创设、活动方案以及常见问题解答等。在自理生活、文明生活、安全生活、共同生活中,以友爱、喜乐、智慧、趣味四个关键词展现我园在基础要求下的特色做法,供教师们在实施中参考。
商品简介本书是一本教师自我学习的工具用书,内容包括理念解析、实施要点、环境创设、活动方案以及常见问题解答等。在自理生活、文明生活、安全生活、共同生活中,以友爱、喜乐、智慧、趣味四个关键词展现我园在基础要求下的特色做法,供教师们在实施中参考。
作者简介
目录
章 回归幼儿的生活最佳
节 日常生活的教育哲学
一、天性是种子，教育使其生长
二、生活是源泉，教育得其养分
三、美好的生活，我们共同成长
第二节 用生活来教育，为生活而教育
一、联系生活：让外界融入幼儿心中
二、主动体验：以幼儿发展为核心
三、外部支撑：构建幼儿生活教育的场域
第三节 贴近幼儿生活的课程
一、精心策划的随机教育
二、彰显天性的实践引导
三、参与其中的观察解读
第二章 创设温馨的生活之家
节 自理生活：做力所能及的事
一、自我服务
二、我爱劳动
第二节 文明生活：文明的行为举止
一、有礼貌之宝贝甜嘴巴
二、爱清洁
第三节 安全生活：保护自己
一、爱护身体
二、避开危险
第四节 共同生活：适应集体
一、好心情
二、生活小妙招
第三章 内涵拓展的“品质生活+”
节 先行篇
一、如何理解并落实核心素养
二、如何看待并尝试项目化学习
第二节 互动篇
一、如何做好洗手这件小事
二、如何说明礼貌这件小事
三、如何解读便便这件小事
四、如何处理出血这件小事
五、如何参与分类这件小事
第三节 智慧篇
一、如何在生活教育中激发家校合力
二、如何指导幼儿解决日常矛盾
三、如何做到既呵护天性又有效管理
四、如何在生活教育中体现衔接
五、如何把幼儿的生活转化成教育契机
六、总结
参考文献
内容摘要本书是一本教师自我学习的工具用书,内容包括理念解析、实施要点、环境创设、活动方案以及常见问题解答等。在自理生活、文明生活、安全生活、共同生活中,以友爱、喜乐、智慧、趣味四个关键词展现我园在基础要求下的特色做法,供教师们在实施中参考。
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