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大家小书青春版 汉字知识

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江西南昌
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作者郭锡良

出版社北京出版社

ISBN9787200159875

出版时间2021-03

装帧平装

开本32开

定价29.9元

货号29201849

上书时间2024-11-02

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

本书介绍汉字的基本知识,包括六章,绪论部分讨论汉字的性质、汉字与汉语的关系以及汉字的历史地位。第二章探讨汉字的起源。第三章论述汉字的发展,说明汉字经历了象形、表意和标音三个阶段。第四章叙述汉字由甲骨文、金文、六国古文、籀文、小篆,经隶书而演化为楷书的过程。第五章围绕六书说探讨汉字结构的类型。第六章论述汉字改革的历史和汉字改革的必要性。



作者简介

郭锡良,著名语言学家、北京大学中文系教授。湖南衡山人,1930年9月出生,1950年考入湖南大学中文系(后院系调整到武汉大学);1954年毕业,被保送到北京大学作汉语史研究生,师从王力先生,毕业后留校任教。其研究在音韵学、文字学、训诂学等方面均有重大创获,在汉语语法史和音韵学方面成就尤高。著有《汉字知识》《汉字古音手册》《汉字古音表稿》《汉语史论集》等著作十余种,先后参加或主编了三部古代汉语教材,通行全国,影响很大。



目录

001 / 章?绪论
001 / 一、汉字是记录汉语的符号体系
003 / 二、汉字是一种表意文字
005 / 三、汉字在历史上的功绩和对世界文化的贡献
010 / 第二章?汉字的起源
010 / 一、汉字起源的时代
014 / 二、汉字起源的传说及其谬误
016 / 三、汉字是人民群众的集体创造
020 / 第三章?汉字的发展
020 / 一、从象形、表意到标音
025 / 二、假借字和古今字
029 / 三、异体字、简体字和同源字
038 / 第四章?汉字形体的演变
038 / 一、形体演变概述
040 / 二、甲骨文
046 / 三、金文
050 / 四、六国古文
054 / 五、秦系的大篆和小篆
059 / 六、隶书
065 / 七、楷书
067 / 八、草书和行书
071 / 第五章?汉字的结构
071 / 一、六书说
077 / 二、象形字
082 / 三、指事字
085 / 四、会意字
088 / 五、形声字
100 / 六、偏旁、部首和笔画
104 / 第六章?汉字改革
104 / 一、汉字改革的必要性
107 / 二、汉字的简化
114 / 三、拼音化的方向


120 / 主要参考书
121 / 初版后记
122 / 改版说明



内容摘要

本书介绍汉字的基本知识,包括六章,绪论部分讨论汉字的性质、汉字与汉语的关系以及汉字的历史地位。第二章探讨汉字的起源。第三章论述汉字的发展,说明汉字经历了象形、表意和标音三个阶段。第四章叙述汉字由甲骨文、金文、六国古文、籀文、小篆,经隶书而演化为楷书的过程。第五章围绕六书说探讨汉字结构的类型。第六章论述汉字改革的历史和汉字改革的必要性。



主编推荐

郭锡良,著名语言学家、北京大学中文系教授。湖南衡山人,1930年9月出生,1950年考入湖南大学中文系(后院系调整到武汉大学);1954年毕业,被保送到北京大学作汉语史研究生,师从王力先生,毕业后留校任教。其研究在音韵学、文字学、训诂学等方面均有重大创获,在汉语语法史和音韵学方面成就尤高。著有《汉字知识》《汉字古音手册》《汉字古音表稿》《汉语史论集》等著作十余种,先后参加或主编了三部古代汉语教材,通行全国,影响很大。



精彩内容
 一、汉字是记录汉语的符号体系人类社会为了搞好生产协作、组织社会生活,从一
开始就需要有互相交际、交流思想的工具。语言就是人类最重要的交际工具。但是,话说出口,声音随即消散,它(口语)受着时间和空间的限制。有声语言不能把一
时一地人们的思想或活动情况留传给后代(在录音机发明以前)或者传送到远方(在电话发明以前)。当社会发展到需要把语言记录下来,以便保存下去或者传送给远方的时候,文字就作为记录语言的符号,作为人类的辅助交际工具而被创造出来。
语言是思想的直接体现者,它用词和句子形式来表达思维。任何语言的表达形式,必然有音、义两个方面,而文字则是用某种符号体系来代表语言里整个的词、
音素或音节。例如:人这是汉字这种符号体系中的一个符号,代表汉语中的一个词。
man这是英文这种符号体系中的三个符号,每个符号代表英语中的一个音素,三个符号组成一个词(男人)。
加(这是日文这种符号体系中的两个符号,每个符号代表曰语中的一个音节(加[ka],([ku]),两个符号组成一个词(写)。
因此,文字总是作为语言的书面形式被人类所使用,它除音、义两方面外,还有形体这一方面。任何文字都是形、音、义三者统一的符号体系,都不能离开语言
而独立存在。
汉字是记录汉语的符号体系。它比汉语产生得晚得多。一百多万年以前汉族的祖先就生活在中国的大地上。在漫长的原始社会里,由于生产力低下,汉族的祖先处于同大自然作极其艰苦斗争的状况下,没有条件创造文字,他们唯一的交际工具是有声语言。直到几千年前的原始社会末期,汉字才被创造出来。到三千多年前的殷代,汉字已经成为一种高度发达的文字被应用于文献记录。例如:贞,今日壬申其雨?之日允雨。(乙.3414)这就是殷代语言的记录。此后,汉字记录了历代汉语的有声语言
,沿用至今,成为世界上历史最悠久的文字。
二、汉字是一种表意文字文字记录语言有两种基本的方法:一是表音,一是表意。表音就是用一些符号来拼写口语中的词,所用符号代表语词中的音。表意就是用一系列的符号来表示口语中的整个词或者它的独立部分。根据记录语言的方法的不同,世界上的文字基本上可以划分为两大类:一是表音文字,一是表意文字。
英文、俄文、法文、德文、阿拉伯文和我国的蒙文、藏文、维吾尔文等都是表音文字。这种文字用字母来代表语词中的音素(严格说是代表音位),若干字母拼
写成词,全部词汇只需要用几十个字母来拼写。例如,英文的“basket”,用六个字母拼成“篮子”这个词,全部词汇只用“a、b、c、d……”二十六个拉丁字母就都拼写出来了。P1-3

媒体评论

该书的内容非常全面而精确,涉及汉字研究的各个领域;对每个分支领域的论述都做到提纲挈领、要言不烦。《汉字知识》对诸多汉字问题的探讨是相当深入的;对一些学界有争议的问题都明确提出自己的观点并作出言简意赅的论证。作为一部普及性读物,在兼顾全面和深入的情况下,如何使读者易于理解和接受也是值得重视的问题。《汉字知识》对每个细节问题的讨论都尽量避免简单的知识介绍,而是提供丰富的实例分析,将其中的道理讲清楚。
——邵永海
该书的内容非常全面而精确,涉及汉字研究的各个领域;对每个分支领域的论述都做到提纲挈领、要言不烦。《汉字知识》对诸多汉字问题的探讨是相当深入的;对一些学界有争议的问题都明确提出自己的观点并作出言简意赅的论证。作为一部普及性读物,在兼顾全面和深入的情况下,如何使读者易于理解和接受也是值得重视的问题。《汉字知识》对每个细节问题的讨论都尽量避免简单的知识介绍,而是提供丰富的实例分析,将其中的道理讲清楚。
——邵永海



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