丙辉漫谈 给学生的回信

温暖陪伴 做学生人生的“同行人”
温暖课堂 做学生进步的“领路人”
温暖心灵 做学生成长的“知心人”

本书选录作者1993—2000年写给学生的回信，主题包括人生困惑、环境适应、学习困难、交往障碍等等。作者根据自己的人生阅历和经验为来信学生答疑解惑，提出针对性建议，一方面对青年大学生的健康成长具有重要的积极意义，另一方面从微观角度为教师把握青年大学生的思想实际提供了有益参考，融真实性、代表性和可读性于一体，适合青年大学生、思政课教师等阅读。

温暖陪伴 做学生人生的“同行人”
温暖课堂 做学生进步的“领路人”
温暖心灵 做学生成长的“知心人”

本书选录作者1993—2000年写给学生的回信，主题包括人生困惑、环境适应、学习困难、交往障碍等等。作者根据自己的人生阅历和经验为来信学生答疑解惑，提出针对性建议，一方面对青年大学生的健康成长具有重要的积极意义，另一方面从微观角度为教师把握青年大学生的思想实际提供了有益参考，融真实性、代表性和可读性于一体，适合青年大学生、思政课教师等阅读。

路丙辉，安徽师范大学马克思主义学院教授，博士生导师。党的二十大党代表，教育bu师德师风建设专家委员会委员，安徽省伦理学学会会长。长期从事高校思想政治理论课、高校辅导员工作、教师职业道德、家庭伦理学的教育教学和研究工作。先后主持或参与国家社科基金项目、教育bu全国高校思政课名师工作室等各类教科研课题20多项，在《思想理论教育导刊》《道德与文明》等学术刊物发表论文40余篇，著作和主编参编教材20余部。先后获得全国优秀共产党员、全国模范教师等各级各类奖项或荣誉40余项。2019年教师节、2021年党的百年华诞先后受到习近平总书记的亲切接见。

目 录
编 人生困惑…………001
第二编 环境适应 …………037
第三编 学习困难 …………053
第四编 交往障碍…………103
后 记……173

温暖陪伴 做学生人生的“同行人”
温暖课堂 做学生进步的“领路人”
温暖心灵 做学生成长的“知心人”

本书选录作者1993—2000年写给学生的回信，主题包括人生困惑、环境适应、学习困难、交往障碍等等。作者根据自己的人生阅历和经验为来信学生答疑解惑，提出针对性建议，一方面对青年大学生的健康成长具有重要的积极意义，另一方面从微观角度为教师把握青年大学生的思想实际提供了有益参考，融真实性、代表性和可读性于一体，适合青年大学生、思政课教师等阅读。

路丙辉，安徽师范大学马克思主义学院教授，博士生导师。党的二十大党代表，教育bu师德师风建设专家委员会委员，安徽省伦理学学会会长。长期从事高校思想政治理论课、高校辅导员工作、教师职业道德、家庭伦理学的教育教学和研究工作。先后主持或参与国家社科基金项目、教育bu全国高校思政课名师工作室等各类教科研课题20多项，在《思想理论教育导刊》《道德与文明》等学术刊物发表论文40余篇，著作和主编参编教材20余部。先后获得全国优秀共产党员、全国模范教师等各级各类奖项或荣誉40余项。2019年教师节、2021年党的百年华诞先后受到习近平总书记的亲切接见。