太空环游记：时空穿越（科学名师为孩子打造的一系列始于地球，环游整个太空的硬核科幻故事！）

成年后从事天文研究的X博士在某次太空探测中误入虫洞，穿越到30年前，X博士突发奇想要看看当时还是小智的自己，而后利用自己的工作权限帮助小智实现他去太空冒险的梦想，进而对酒泉奖励给小智的智能机器人太白进行数据连接，设定了协助小智完成天文梦想的指令，从此太白便带着小智穿越时间、空间进行了一次次太空游历，本书以小智和智能机器人太白穿越到太空、过去以及未来的所见所闻，从宇宙天体知识、前沿天文追踪两个方面向小读者们呈现了一副活灵活现的天文画卷，对于书中描绘的太空场景以及天体奇观，均有精美图片作为参考，作者以故事情节体验及类比的形式让大量炫酷、晦涩的天文概念变得通俗易懂，帮助孩子在故事中轻松掌握天文知识，建立基础的宇宙观，开阔科学视野，提升科学核心素养，见过宇宙的博大，才有浩荡的心胸！

成年后从事天文研究的X博士在某次太空探测中误入虫洞，穿越到30年前，X博士突发奇想要看看当时还是小智的自己，而后利用自己的工作权限帮助小智实现他去太空冒险的梦想，进而对酒泉奖励给小智的智能机器人太白进行数据连接，设定了协助小智完成天文梦想的指令，从此太白便带着小智穿越时间、空间进行了一次次太空游历，本书以小智和智能机器人太白穿越到太空、过去以及未来的所见所闻，从宇宙天体知识、前沿天文追踪两个方面向小读者们呈现了一副活灵活现的天文画卷，对于书中描绘的太空场景以及天体奇观，均有精美图片作为参考，作者以故事情节体验及类比的形式让大量炫酷、晦涩的天文概念变得通俗易懂，帮助孩子在故事中轻松掌握天文知识，建立基础的宇宙观，开阔科学视野，提升科学核心素养，见过宇宙的博大，才有浩荡的心胸！

“星星姐姐”为科学鱼平台旗下的天文故事创作团队，由浙江省内具有天文专业课程执教经验，以谢梦璐为主笔的12位小学科学教师组成，曾编写并出版天文教材《童眼望星空》，获得了国家天文台、浙江省教育厅教研室课程部、宁波科协等相关部门的高度肯定。为满足孩子对宇宙的好奇心，激发孩子对探索宇宙的兴趣，科学鱼组织“星星姐姐”创作了《太空环游记》。

《时空穿越》

1 吞噬一切的宇宙怪物：黑洞考察/ 1

2 返回过去：南仁东和“天眼”FAST/ 11

3 递给外星人的“地球名片”：远征星河的旅行者2号/ 34

4 伟大而悲壮的单程之旅：卡西尼号/ 55

5 追踪历史上大名鼎鼎的航天器：新地平线号/ 80

6 造访暗物质粒子探测卫星：悟空号/ 98

7 世界首颗在月球背面软着陆的航天器：嫦娥四号/ 123

8 美丽的梦境：多维时空穿梭记/ 151

9 发现外星生物：探访比邻星b/ 171

10飞向未来：太阳能量开采器/ 193

尾声：超时空重逢/ 215

成年后从事天文研究的X博士在某次太空探测中误入虫洞，穿越到30年前，X博士突发奇想要看看当时还是小智的自己，而后利用自己的工作权限帮助小智实现他去太空冒险的梦想，进而对酒泉奖励给小智的智能机器人太白进行数据连接，设定了协助小智完成天文梦想的指令，从此太白便带着小智穿越时间、空间进行了一次次太空游历，本书以小智和智能机器人太白穿越到太空、过去以及未来的所见所闻，从宇宙天体知识、前沿天文追踪两个方面向小读者们呈现了一副活灵活现的天文画卷，对于书中描绘的太空场景以及天体奇观，均有精美图片作为参考，作者以故事情节体验及类比的形式让大量炫酷、晦涩的天文概念变得通俗易懂，帮助孩子在故事中轻松掌握天文知识，建立基础的宇宙观，开阔科学视野，提升科学核心素养，见过宇宙的博大，才有浩荡的心胸！

“星星姐姐”为科学鱼平台旗下的天文故事创作团队，由浙江省内具有天文专业课程执教经验，以谢梦璐为主笔的12位小学科学教师组成，曾编写并出版天文教材《童眼望星空》，获得了国家天文台、浙江省教育厅教研室课程部、宁波科协等相关部门的高度肯定。为满足孩子对宇宙的好奇心，激发孩子对探索宇宙的兴趣，科学鱼组织“星星姐姐”创作了《太空环游记》。

这是一本写给儿童的、包含了丰富天文知识的科普故事书。

说到星空，我们很自然的就会想到天上的银河和散落在天空各处构成星座的恒星，以及我们所熟悉的八大行星，甚至于想起距离地球很远的其它星系。然而这些丰富的天文知识，很多都是近的400年之内获得的。在现代智人出现的几十万年的时间里，人类一直在利用观测能力有限的眼睛观察着星空中的变化。然而，在1609年一个晚上，意大利的青年科学家伽利略坐在自家后院休息。当时他的心情很是不错，因为自制的望远镜捐赠给当地贵族，他自己得到了不少赏金。而那天晚上天气甚好，月亮显得分外明亮，吸引了他的不少注意力，他随手拿起自制的望远镜，尽管现在看来简陋，口径只有3.7厘米，不过在当时可是的。他将望远镜指向高挂在深邃夜空中的月亮，看到的景象让他大吃一惊。自从亚里士多德的古希腊时代，月亮就被认为是光洁无暇。然而他看到月亮的表面存在着许许多多大小不一、而且深浅不一的环形山。次，人类深入认识宇宙的大门就这样偶然被打开。

自此之后，伽利略利用望远镜发现了更多的之前未知的天体和现象，木星周围的卫星被发现，银河被分解成了数目众多的恒星，这一切都在不断地颠覆着伽利略本人和当时人们对于宇宙的认知。人们不仅仅知道了行星是在围绕着太阳运转，而且也不仅仅知道存在着金木水火土五大行星，而且还有一些更多的行星和小天体存在，它们都在围绕着中心的太阳运转。而如今，我们已知道，太阳系内包含的天体数目远超我们想象，太阳系内的大行星可以分为类地行星和类木行星。而且整个的宇宙要比我们100年前所了解的宇宙更加辽阔。我们的宇宙大小不是几十万光年或者几百万，而是几百亿光年，这其中所包含的天文知识真是太多太多。想当年一个人可以上知天文下知地理，而如今，一个人根本无法通晓某个学科，深入了解一个小小的领域已经算是专家了 。

人类1977年发射飞行器——旅行者一号，历经四十多年的时间，跑到了人类探测器的远地方，不过也才跑了不到一光年，还未真正飞出太阳系。而在本书中，作者以特殊地接近光速的飞船，以及通过特殊的通道——虫洞，带领各位读者快速地穿越太阳系内的各个天体奇观，通过旅行的方式把这些天文知识串联到了一起。

美国的天文学家卡尔·萨根曾经说：我们都是星尘。我们每一个人都是宇宙的精灵，因为组成我们人体的每一个元素或者是来自于138亿年前的宇宙大爆炸、或者是来自于之后的恒星演化。如果我们仔细观察我们周围的小朋友，几乎每一个人小朋友都充满了对于星空和宇宙的好奇。在他们想了解星空的时候，给予他们尽可能多的满足，因为这将对他们的未来成长产生非常重要且积极的影响。

开阔的视野可以让一个人在日后的社会生活中更加积极并且不畏险阻。同样是美国的天文学家尼尔·泰森就曾说：“想想一个成年人如何看待孩子们认为大不了的创伤：打翻的牛奶、摔坏的玩具、擦伤的膝盖。作为成年人，我们知道孩子对什么是真正的问题一无所知，因为缺乏经验大大地限制了他们作为儿童的观念。孩子们还不知道这个世界不是围着他们转的。” “现在想象一个世界，其中每个人，特别是有权势和影响力的人，对我们在宇宙中的位置拥有开阔的眼界。如果从这个视角出发，我们的问题就会缩小，或者根本不会出现”。

近几年，在科学传播领域大家都在讨论的一个热门话题就是：什么样的传播方式好。尽管争论很多，大家唯有一点有着共同看法，那就是故事。好的故事不仅仅更加易懂，而且更容易打动人心。本书正是通过故事的方式，配以可爱的插图，让小读者们在有趣的故事中获得天文知识，开阔了他们的视野，满足他们心中的星空好奇感，这或许是对他们成长的帮助。愿这本书能够照亮他们对于宇宙的好奇心，推荐之。