劳动教育论

本书汇集教育政策、劳动教育、教学论、职业教育、学校管理等领域优秀专家学者，以科学的理论和研究方法为基础，以指导未来劳动教育实践为目标，以劳动教育承载中国梦为切入点，阐述了劳动教育的基本要义、历史经验、时代价值、特殊价值及其落实机制，即劳动教育为什么、是什么、教什么、怎么教、谁来教、怎么评等具体实践问题。本书史论结合、定性定量结合，观点鲜明、思想深刻、表达生动，结合事实、案例，可读性强，在党和国家提倡加强劳动教育的方针政策下，对劳动教育的理论与实践问题进行系统阐述，具有重要的学术价值和实践指导意义。  

绪论 劳动教育承载中国梦

章 劳动形态

第二章 劳动教育价值

第三章 劳动教育历史发展

第四章 劳动教育目标

第五章 劳动教育内容

第六章 劳动教育形式

第七章 劳动教育方法

第八章 劳动教育的途径

第九章 劳动教育融入育人体系

第十章 大中小幼贯通培育学生的劳动素养

第十一章 各类学校融通劳动教育

第十二章 多方协同劳动教育

第十三章 劳动教育评价

第十四章 互学互鉴劳动教育

劳动教育大事记

后记

本书汇集教育政策、劳动教育、教学论、职业教育、学校管理等领域优秀专家学者，以科学的理论和研究方法为基础，以指导未来劳动教育实践为目标，以劳动教育承载中国梦为切入点，阐述了劳动教育的基本要义、历史经验、时代价值、特殊价值及其落实机制，即劳动教育为什么、是什么、教什么、怎么教、谁来教、怎么评等具体实践问题。本书史论结合、定性定量结合，观点鲜明、思想深刻、表达生动，结合事实、案例，可读性强，在党和国家提倡加强劳动教育的方针政策下，对劳动教育的理论与实践问题进行系统阐述，具有重要的学术价值和实践指导意义。  

劳动教育承载中国梦，新时代劳动教育研究