会计专业英语（第二版）

在世界经济走向一体化之际，会计作为商业语言在商贸交往中起着不可替代的作用，社会对会计人员的要求越来越高。会计人员除了应懂得外语，还要熟悉国际会计惯例，并需具有较广博的国际社会文化背景知识。提高学生的创新能力、职业判断能力和解决实际问题的能力，加快复合型会计人才的培养，已成为相关院校会计教育的当务之急。《会计专业英语》着眼于培养具有良好的外语能力及知识结构的国际化会计人才，因此应改革会计英语的教学方法，调整教育内容，让学生拓宽知识面，不断更新知识，以适应日新月异的客观环境的需要。

本教材在编写时注重国际会计准则与中国会计准则的结合，集会计基础和财务会计实务为一体，体系完整，结构合理，通俗易懂，深入浅出，适用面广；内容充实，习题丰富，难易适中；案例具体，解释详细，思路清晰。本教材不仅适合应用型本科、高职高专院校会计专业的学生学习，还适合有初步会计基础的社会人士进行自学。

全书共十章，齐珺、臧振霞、边国红、王伟参与编写，臧振霞负责统稿。

限于编者水平，书中定有疏漏，恳请理解并提出宝贵意见。

编者

2019年6月

《会计专业英语》作为“会计国际化专业教学标准研究”的课题成果,共分为十章。*章至第四章主要讲述会计的性质以及会计信息产生过程;第五章至第九章主要讲述关于资产、负债和所有者权益的确认、计量和报告;第十章是关于有关企业经营活动对会计报表的影响,以及如何编制会计报表。本书课后配有案例分析,供读者练习;为了拓展学生的知识面,提升学生的专业修养,本书每课课后增加拓展阅读,主要讲述会计的基本理论及当前的经济热点。 《会计专业英语》适用于应用型本科、高职高专院校会计及相关专业的学生学习使用，同时还可供从事相关专业的读者阅读参考。

齐珺，天津轻工职业技术学院，国际交流处处长，副教授，于1987年至1991年就读于天津财经学院（现天津财经大学）会计系国际会计专业。在学期间，授课教师使用英文原版教材系统地讲授了有关会计专业的诸如基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计等课程。2003年1-2月间，赴美国席勒国际大学瑞士利辛校区进行了为期一个月的会计专业培训，进一步了解了中西方会计的差异。2006年5月至11月间，根据天津市是教育委员会《中青年骨干教师出国研修与培训》项目，作为访问学者赴英国Tesside大学商学院进行了为期半年的会计专业的研修，详细了解了有关西方会计专业的相关知识和教学模式及方法，为从事会计英语的教学工作打下了良好的基础。

Unit1 Accounting：Its Foundation1

Learning Objectives1

1.1What Is Accounting?1

1.2Who Uses Accounting Data1

1.3Accounting Conventions or Assumptions3

1.4Basic Accounting Equation4

1.5Effects of Changes in the Economic Business on the Accounting Equation5

1.6Financial Statement10

Key Words and Expressions13

Exercises13

Extended Reading14

Unit2 The Recording Process15

Learning Objectives15

2.1Double Entry15

2.2The Account16

2.3Debits and Credits17

2.4Steps in the Recording Process21

2.5The Journal22

2.6The Ledger23

2.7Posting25

2.8The Trial Balance26

Key Words and Expressions28

Exercises29

Extended Reading30

Unit3 Adjusting the Accounts32

Learning Objectives32

3.1Accrual-Basis VS.Cash-Basis Accounting32

3.2The Basics of Adjusting Entries33

3.3Types of Adjusting Entries34

3.4Adjusting Entries for Prepayments35

3.5Adjusting Entries for Accruals39

3.6The Adjusted Trial Balance47

Key Words and Expressions48

Exercises49

Extended Reading50

Unit4 Completion of the Accounting Cycle52

Learning Objectives52

4.1Preparing Closing Entries53

4.2Preparing Post-closing Trial Balance55

4.3Correcting Entries—an Avoidable Step59

4.4Classified Balance Sheet61

Key Words and Expressions66

Exercises66

Extended Reading67

Unit5 Current Assets68

Learning Objectives68

5.1Cash and Cash Equivalents68

5.2Accounts Receivable72

5.3Inventory78

Key Words and Expressions85

Exercises86

Extended Reading88

Unit6 Long-Term Assets90

Learning Objectives90

6.1Plant and Equipment(Fixed Assets)90

6.2Intangible Assets96

Key Words and Expressions99

Exercises99

Extended Reading100

Unit7 Liabilities102

Learning Objectives102

7.1Current Liabilities102

7.2Long-term Liabilities106

Key Words and Expressions110

Exercises111

Extended Reading111

Unit8 Owner′s Equity113

Learning Objectives113

8.1Accounting for Single Proprietorship113

8.2Accounting for Corporation114

Key Words and Expressions119

Exercises120

Extended Reading121

Unit9 Measurement of Bussiness Income122

Learning Objectives122

9.1Revenue122

9.2Expense125

9.3Business Income127

Key Words and Expressions128

Exercises128

Extended Reading129

Unit10 Financial Statements130

Learning Objectives130

10.1Balance Sheet130

10.2Income Statement132

10.3The Statement of Owner′s Equity135

10.4The Statement of Cash Flows135

Key Words and Expressions137

Exercises137

Extended Reading138

List of Reference Books140

《会计专业英语》作为“会计国际化专业教学标准研究”的课题成果,共分为十章。*章至第四章主要讲述会计的性质以及会计信息产生过程;第五章至第九章主要讲述关于资产、负债和所有者权益的确认、计量和报告;第十章是关于有关企业经营活动对会计报表的影响,以及如何编制会计报表。本书课后配有案例分析,供读者练习;为了拓展学生的知识面,提升学生的专业修养,本书每课课后增加拓展阅读,主要讲述会计的基本理论及当前的经济热点。 《会计专业英语》适用于应用型本科、高职高专院校会计及相关专业的学生学习使用，同时还可供从事相关专业的读者阅读参考。

齐珺，天津轻工职业技术学院，国际交流处处长，副教授，于1987年至1991年就读于天津财经学院（现天津财经大学）会计系国际会计专业。在学期间，授课教师使用英文原版教材系统地讲授了有关会计专业的诸如基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计等课程。2003年1-2月间，赴美国席勒国际大学瑞士利辛校区进行了为期一个月的会计专业培训，进一步了解了中西方会计的差异。2006年5月至11月间，根据天津市是教育委员会《中青年骨干教师出国研修与培训》项目，作为访问学者赴英国Tesside大学商学院进行了为期半年的会计专业的研修，详细了解了有关西方会计专业的相关知识和教学模式及方法，为从事会计英语的教学工作打下了良好的基础。