大青山下——笛子草原风格音乐会作品集

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材，应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品，也就是乐曲的风格训练，可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学，除了风格技术、风格旋律的掌握，还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握，终被融化于作品的演绎当中。所以，风格训练的紧迫性、重要性已经被更多的教师所认识，并得到了相应的重视。《大青山下——笛子草原风格音乐会作品集》集中了30首风格笛子曲，分三个板块，分别是：编创曲目、蒙古族民歌、二人台曲牌子.

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材，应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品，也就是乐曲的风格训练，可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学，除了风格技术、风格旋律的掌握，还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握，最终被融化于作品的演绎当中。所以，风格训练的紧迫性、重要性已经被更多的教师所认识，并得到了相应的重视。《大青山下——笛子草原风格音乐会作品集》集中了30首风格笛子曲，分三个板块，分别是：编创曲目、蒙古族民歌、二人台曲牌子.

李镇，当代著名笛子演奏家、作曲家、国家文化部优秀专家、一级尖子演员。中国竹笛专业委员会副会长、中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事，中国少数民族音乐家学会会员、中国音协民族管乐研究会理事。李镇先生现任内蒙古政协委员、文联委员、音协常务理事、内蒙古国际文化交流中心理事、内蒙古海外联谊会理事等职。

编创曲目

1.四季

2.牧 歌（巴乌独奏）

3.鄂尔多斯的春天

4.大青山下

5.走西口（笛子协奏曲）

6.浩特篝火

7.达赉湖渔歌（巴乌独奏）

8.敖包祭（埙独奏）

9.草原的思念

10.草原抒情（笛子组曲）

蒙古族乐曲

1.辽阔的草原

2.小黄马

3.栗色马

4.六十棵榆树

5.银杯

6.黑缎子坎肩

7.漂亮的三匹枣骝马

8.敖包相会

9.达古拉

10.冀州城

11.乌尤黛

12.送亲歌

13.诺恩吉雅

14.秀气的姑娘

二人台曲牌

1.碰梆子

2.巴彦杭盖

3.八板

4.柳摇金

5.推碌碡

6.南绣荷包

附录

后记

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材，应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品，也就是乐曲的风格训练，可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学，除了风格技术、风格旋律的掌握，还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握，终被融化于作品的演绎当中。所以，风格训练的紧迫性、重要性已经被更多的教师所认识，并得到了相应的重视。《大青山下——笛子草原风格音乐会作品集》集中了30首风格笛子曲，分三个板块，分别是：编创曲目、蒙古族民歌、二人台曲牌子.

李镇，当代著名笛子演奏家、作曲家、国家文化部优秀专家、一级尖子演员。中国竹笛专业委员会副会长、中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事，中国少数民族音乐家学会会员、中国音协民族管乐研究会理事。李镇先生现任内蒙古政协委员、文联委员、音协常务理事、内蒙古国际文化交流中心理事、内蒙古海外联谊会理事等职。

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材，应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品，也就是乐曲的风格训练，可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学，除了风格技术、风格旋律的掌握，还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握，最终被融化于作品的演绎当中。所以，风格训练的紧迫性、重要性已经被更多的教师所认识，并得到了相应的重视。《大青山下——笛子草原风格音乐会作品集》集中了30首风格笛子曲，分三个板块，分别是：编创曲目、蒙古族民歌、二人台曲牌子。