国际汉语教学心理研究
批量上传，套装书可能不全，下单前咨询在线客服！有特殊要求，下单前请咨询客服！
￥ 36.07 6.0折 ￥ 60 全新
库存3件
作者洪芸
出版社中央民族大学出版社
ISBN9787566010810
出版时间2015-10
装帧平装
开本16开
定价60元
货号27380261
上书时间2024-11-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
《国际汉语教学心理学》是承袭普通心理学、教育心理学、语言心理学而发展起来的一门课程。它以普通心理学中*核心的内容为基础，汲取语言心理学中语言感知、语言获得、语言理解和语言生成等精华，引入教育心理学的基本原理，同时通过大量的真实例证将理论与实践紧密而明确地联系起来。本书为国际汉语教学提供的各种建议都直接源于课堂研究，可以帮助读者将教育心理学中学到的知识迁移到自己的教学当中。因为有效的教学既不是一些雕虫小技，也不是一套抽象的原理；相反，它是把理解透彻的原理应用于实践，满足实践的需要。
作者简介
洪芸，1969年出生，文学博士，副教授，硕士生导师，北京人。1989-1993年就读于北京语言大学语言文学系对外汉语专业，获文学学士学位，2004-2008年就读于中央民族大学中国少数民族语言文学专业，师从张公璦先生研究文化语言学，获文学博士学位.1993年至今就职于北京第二外国语学院汉语学院从事对外汉语教学工作，并担任靠前汉语敉育专业硕士研究生导师，曾发表相关专业论著及论文数十篇。
内容摘要《国际汉语教学心理学》是承袭普通心理学、教育心理学、语言心理学而发展起来的一门课程。它以普通心理学中*核心的内容为基础，汲取语言心理学中语言感知、语言获得、语言理解和语言生成等精华，引入教育心理学的基本原理，同时通过大量的真实例证将理论与实践紧密而明确地联系起来。本书为国际汉语教学提供的各种建议都直接源于课堂研究，可以帮助读者将教育心理学中学到的知识迁移到自己的教学当中。因为有效的教学既不是一些雕虫小技，也不是一套抽象的原理；相反，它是把理解透彻的原理应用于实践，满足实践的需要。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价