初中英语读写教学设计

本书由上海市英语特级教师、正高级教师朱萍主编。

全书由“导言”和“课例分析”两部分组成。“导言”分享了读写融合教学的研究意义，梳理了读写融合教学的有效方式。“课例分析”包括20节“以读促写”和“以写促读”课例，这些课例均为全国或市区级优秀公开课，课例的选择关注语篇主题的覆盖面和写作体裁的覆盖面，教学语篇选自国内主流教材及其他经典作品，课例中的活动设计理念和方法具有独创性和引领价值，活动设计的同时注重“教—学—评”一体，每一课例后附有全国英语教学专家中肯细致的点评，以帮助一线教师深入理解课例。

此外，书中还提供60种实用读写策略，供教师随时备查使用。

本书对全国广大初中英语教师有很高的学习参考价值。

本书由上海市英语特级教师、正高级教师朱萍主编。

全书由“导言”和“课例分析”两部分组成。“导言”分享了读写融合教学的研究意义，梳理了读写融合教学的有效方式。“课例分析”包括20节“以读促写”和“以写促读”课例，这些课例均为全国或市区级优秀公开课，课例的选择关注语篇主题的覆盖面和写作体裁的覆盖面，教学语篇选自国内主流教材及其他经典作品，课例中的活动设计理念和方法具有独创性和引领价值，活动设计的同时注重“教—学—评”一体，每一课例后附有全国英语教学专家中肯细致的点评，以帮助一线教师深入理解课例。

此外，书中还提供60种实用读写策略，供教师随时备查使用。

本书对全国广大初中英语教师有很高的学习参考价值。

本书主编朱萍是上海市世外中学英语特级教师、正高级教师，国家中组部“万人计划”教学名师，Jiaoyubu“国培计划”示范性教师工作坊高端研修项目主持人，上海市双名基地“高峰计划”人选，上海市中小学外语教学专业委员会常务理事，上海市初中《英语（牛津上海版）》教材修改评价阶段专家，华东师范大学教育硕士生导师。曾获全国中学英语教学观摩研讨会一等奖和上海市中青年教师教学评比一等奖，曾两次获全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、全国中小学外语名师和上海市园丁奖。主编《初中英语阅读教学设计》《初中生英语写作指南》和《初中英语口语突破》等。

本书由上海市英语特级教师、正高级教师朱萍主编。

全书由“导言”和“课例分析”两部分组成。“导言”分享了读写融合教学的研究意义，梳理了读写融合教学的有效方式。“课例分析”包括20节“以读促写”和“以写促读”课例，这些课例均为全国或市区级优秀公开课，课例的选择关注语篇主题的覆盖面和写作体裁的覆盖面，教学语篇选自国内主流教材及其他经典作品，课例中的活动设计理念和方法具有独创性和引领价值，活动设计的同时注重“教—学—评”一体，每一课例后附有全国英语教学专家中肯细致的点评，以帮助一线教师深入理解课例。

此外，书中还提供60种实用读写策略，供教师随时备查使用。

本书对全国广大初中英语教师有很高的学习参考价值。

本书主编朱萍是上海市世外中学英语特级教师、正高级教师，国家中组部“万人计划”教学名师，Jiaoyubu“国培计划”示范性教师工作坊高端研修项目主持人，上海市双名基地“高峰计划”人选，上海市中小学外语教学专业委员会常务理事，上海市初中《英语（牛津上海版）》教材修改评价阶段专家，华东师范大学教育硕士生导师。曾获全国中学英语教学观摩研讨会一等奖和上海市中青年教师教学评比一等奖，曾两次获全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、全国中小学外语名师和上海市园丁奖。主编《初中英语阅读教学设计》《初中生英语写作指南》和《初中英语口语突破》等。