少年读经典（盒装10册）史记故事+山海经+资治通鉴+封神演义+隋唐演义+岳飞传+东周列国志+三十六计.孙子兵法+聊斋志异+中华上下五千年 青少版 无障碍阅读

《东周列国志》是一部写成于明代的长篇历史演义小说，小说起于“周宣王闻谣轻杀”，止于秦始皇统一六国，前半部分以“春秋五霸”的诸侯争斗为主，后半部分以“战国七雄”的兼并战争为主，叙述了春秋战国时期五百多年间的历史故事。这是我国明朝中期流传极广、影响巨大的一部历史演义小说，深受人们的喜爱。书中的语言朴素自然，人物刻画细致，是了解春秋战国时期历史的通俗读本。明代嘉靖、隆庆年间的余邵鱼根据当时流传的平话故事，编成了一部《春秋列国志传》。这部书语言通俗易懂，但是书中线索凌乱，文字比较粗糙。后来，明末文学家冯梦龙在其基础上，搜集其他历史资料对其进行了扩充改编，并更名为《新列国志》，共108回。《新列国志》厘清了《春秋列国志传》中繁杂的线索，在文字、情节和人物刻画方面均有很大提高，原书中有遗漏或错误的地方，冯梦龙也进行了考核和校对。清朝乾隆年间，文学家蔡元放又对冯梦龙的《新列国志》进行了一番修订，加上了序、评语、读法和一些简单的注释，并将书名改为《东周列国志》，这是目前我们常见的版本。春秋战国时期是中国历史上的百家争鸣、列国纷争的伟大时代。无数国家和个人在这段长达数百年的动荡不安中俯仰沉浮。《东周列国志》忠实而精彩地刻录了这段宝贵的历史，将分散于《战国策》《左传》《国语》《史记》等史书中的历史故事和人物传记按照时间顺序编排成书，在史料的基础上增添了曲折丰富的情节，塑造出众多性格鲜明的人物，构成一部完整、清晰的东周历史，弥补了原始史书的不足。兴衰荣辱是《东周列国志》一以贯之的主题，在对国家兴亡的叙述中，作者的善恶是非观自然而然地流露出来。小说通过丰富而生动的故事情节，赞扬了从善如流、赏罚严明、胸怀大度的王侯和忠贞不贰、有勇有谋的将相，也赞扬了那些见义勇为、机智果敢的豪侠；对昏聩、残暴、荒淫无耻的帝王和贪婪、奸诈、阴险的佞臣小人进行了揭露与鞭挞。这种是非观念，对后世为人处世的准则产生了很大的影响。整部书用浅近的文言写成，结构主次分明、繁简得当，变化及相互之间的关系都写得条分缕析、精彩纷呈，展现了中国由奴隶制向封建制的转变，显露出社会经济和文化的大发展。余邵鱼，字畏斋，福建人，善写通俗小说。冯梦龙（1574—1646），明朝文学家、戏曲家，字犹龙，又字子犹、耳犹，号顾曲散人、无碍居士等，长洲（今江苏苏州）人。他倡导言情文学，抨击伪道学，主要致力于小说、戏曲和其他通俗文学的研究、整理与创作。他的主要成就是编纂了小说《喻世明言》（又名《古今小说》）《警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。蔡元放，秣陵（今江苏南京）人，名奡，号七都梦夫、野云主人，清初著名文学家。《东周列国志》的内容丰富复杂，故事性强，读来娓娓动听，引人入胜，耐人寻味。相信每位青少年都能从中汲取为人处世的人生哲理、纵横捭阖的外交智慧，获得深厚纯正的文化修养。本书对于青少年而言不仅是通俗有趣的课外读物，更为其打开了了解中国古典文化的大门。本书在忠于原著的前提下，选取其中有代表性的、广为流传的精彩篇目进行了改写，保证其适合当今的青少年阅读与理解，能够有效帮助他们提高对国学经典的阅读水平和能力。本书保留了原著的叙事艺术和人物刻画技巧，加上较为详尽的注释和生僻字注音，以插件的形式出现的历史小知识，并配上精美的插图，为青少年理解《东周列国志》提供了较好的参照。希望这本书能帮助广大青少年朋友在提高阅读欣赏水平、运用语言和写作能力的同时，使其从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。