民国时期图书馆学教育研究

我和任家乐君相识已十有余年。2006年，在我担任四川大学图书馆馆长期间，任家乐君成了我的同事。2010年，他考取了我招收的历史文献学专业博士研究生。他对研究中国图书馆史，特别是民国时期的图书馆史情有独钟，从而进行了一系列系统、专门的研究，主编了《民国时期四川图书馆业概况》一书，并在《大学图书馆学报》《图书馆建设》《图书馆杂志》《图家图书馆学刊》等专业期刊上发表了多篇高质量的学术论文。2014年，他申报的国家社科基金一般项目“民国时期图书馆学教育研究”获批立项，呈现在读者面前的这本专著，就是该项目研究的终成果。

——姚乐野（四川省社科院党委委员、副院长）为本书作序

任家乐博士的著作《民国时期图书馆学教育研究》付梓在即，该著作是国家社科基金项目研究成果。从立项到结项，我都是评审人，现在任家乐博士又邀我作序，我自然乐此不疲。我之所以乐此不疲，是因为一代图书馆史与图书馆学史新人的迅速崛起令人欣喜，令人振奋，令人充满了希望。

——程焕文（中山大学资讯管理学院教授、图书馆馆长)为本书作序

本书是国家社科基金项目成果，既从纵向的角度研究了民国时期图书馆学教育的历程，也从专题的角度研究了民国时期教育领域各个层面和机构，包括高等教育、中等职业教育、短期教育及图书馆学教育的课程设置、教学和招生、就业与深造，并研究了民间组织、政府对图书馆学教育的影响以及日本在华图书馆学教育。本书参考大量档案等一手资料，数据翔实可靠，是研究这一时期图书馆事业的重要参考。

任家乐，四川人。四川大学历史学博士。成都大学高等研究院研究员。研究方向为图书馆事业史、阅读史。主持国家社科基金一般项目两项、国家社科基金重大项目子项目一项，在LIBRI、《大学图书馆学报》《图书馆杂志》《图书馆建设》等重要期刊上发表论文二十余篇。

本书是国家社科基金项目成果，既从纵向的角度研究了民国时期图书馆学教育的历程，也从专题的角度研究了民国时期教育领域各个层面和机构，包括高等教育、中等职业教育、短期教育及图书馆学教育的课程设置、教学和招生、就业与深造，并研究了民间组织、政府对图书馆学教育的影响以及日本在华图书馆学教育。本书参考大量档案等一手资料，数据翔实可靠，是研究这一时期图书馆事业的重要参考。

任家乐，四川人。四川大学历史学博士。成都大学高等研究院研究员。研究方向为图书馆事业史、阅读史。主持国家社科基金一般项目两项、国家社科基金重大项目子项目一项，在LIBRI、《大学图书馆学报》《图书馆杂志》《图书馆建设》等重要期刊上发表论文二十余篇。