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拓展训练简史

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江西南昌
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作者李冈豳 著

出版社企业管理出版社

ISBN9787516418185

出版时间2018-12

装帧平装

开本16开

定价58元

货号26445747

上书时间2024-11-01

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言
一九九七年三月,一个乍暖还寒的下午,一辆后来被“人众人”公司的拓展教练们戏称为“纪奔”的212吉普车,把我和另外两个中组部培训中心的同事拉到了西南方向距离北京市区80多公里的房山县岳各庄乡的一个小院子里(见图1)。院子的面积不大,但收拾得干净整洁,有很多刚吐出新芽的高大、婀娜的垂柳。院子的右边是一座长长的二层楼房,在它的南边儿还有一个高大的厂房,东边是一座小山包,山包顶上有一个仿古的小亭子。院子的中间有一块差不多两个篮球场那么大的平地,一半是花坛,一半是水泥地面。其实,这是一个普通得不能再普通的小院儿,但是,当我们在院子的西北角看到一座高达十几米、宽厚足有一米多呈直角状的两个墙面的钢筋混凝土建筑,以及依附在它周围的一些钢柱、钢索和可以攀爬、跳跃的设施时,才感到这个院子的特别。这个院子的主人刘力,指着这个给人厚重感的建筑物自豪地介绍说:“这是我们‘拓展训练’的一个综合训练架,在这个大架子上可以做很多训练项目。”接着他又领着我们参观了其他的一些训练器材和装备,看起来都很有意思,可因为时间的关系,我们不得不匆匆返回。一路上大家都在山南海北地闲聊,没有人再提到这个小院子和那个奇形怪状的水泥墩子,没有想到的是,这一天竟成为我职业生涯中的一个新的开端,由此走上了户外体验培训的广阔天地。    

  书的写作方式几经推敲和修改,后决定采用夹叙夹议的方式,我更像是一边讲故事、一边发表评论的说书人。



导语摘要

  本书从作者的视角出发,结合多年来对创业、企业管理、创新等问题的深入思考,提出自己的感悟和见解:拓展训练究竟是什么?为什么它会迅速地风行全国?社会大众为什么对拓展训练是“爱其有用,恨其不争?”作为“拓展训练”*初的载体“人众人公司”是怎样创建,又是怎样艰难前行,以及怎样“从先驱变成先烈”的?

  本书以“讲故事——分析原因——影响产生”的脉络呈现。从拓展训练的起源、行业发展现状说起,到初期的拓展训练——关于管理团队的管理及思想建设,到完善拓展产品,再到拓展产品的创新、“拓展”的裂变,揭示拓展训练的实质、操作要领、管理内涵及教育意义。本书理论性强,兼具实战指导。
  作者长期从事拓展训练工作,实践探索和理论探讨相结合是本书突出特点。目前拓展训练重训练项目的优化,强调体能的训练、管理团队的建设,而忽略“拓展训练”方式的教育意义。本书聚焦于拓展训练教育意义的提升与创新意识的发掘,这是从事拓展培训工作者特别关心的问题,作者提供的理论和方法,为其提供了有价值的借鉴和参考。



作者简介

  李冈豳


  现任北京世典经纬体验培训公司和北京众智汇恒教育科技有限公司董事长兼首席培训师。
  20世纪80年代开始接触和学习世界流行的现代体验培训,后调入培训中心从事培训工作。在该中心工作期间参加了国际合作项目-----培训者的培训(TOT),赴瑞士、意大利等国家全面系统地学习了现代培训技术,并在学习的过程中首次接触到户外体验式培训。  
  自1997年始,在北京拓展训练学校任培训师,先后担任该校的培训总监、上海拓展训练学校培训总监、广东拓展训练学校培训总监、上海拓展训练学校副校长兼销售部总监。2004年创立北京世典经纬体验培训有限公司,为企业和社会各类组织提供各种主题的体验式培训。
  李冈豳先生从事现代体验式培训至今,始终工作在体验培训的线,每年培训学员上千名,积累了丰富的培训经验,并结合本人20多年对体验培训的理论研究与实践,完成了体验式培训流程的搭建和培训标准的确立,为中国的体验式培训更有效地为企业和社会各类组织服务做出了杰出贡献,成为今天当之无愧的行业翘楚。




目录
章 著书动机
节 在还能说清楚的时候尽可能说清楚
第二节 拓展训练的起源
第三节 拓展训练掀起的波澜
第四节 拓展训练让企业和各类组织受益
第五节 行业发展现状
第六节 推动拓展训练行业健康和规范地发展

第二章 初期的拓展训练
节 企业管理从制度流程开始
第二节 站得高才能看得远
第三节 团队的管理
第四节 思想建设

第三章 “人众人”的扩张
节 上兵伐谋
第二节 特许加盟

第四章 完善产品——培训品质
节 班后会
第二节 培训评估
第三节 拓展训练重在育人
第四节 如何做出令学员满意的分享

第五章 完善产品——训练安全
节 初期,我们不懂安全
第二节 安全是“拓展”的生命

第六章 客户
节 服务型产品
第二节 客户至上

第七章 用人成
节 至关重要的岗位
第二节 做“拓展”还是人多点好
第三节 兼职教练

第八章 产品创新
第-节企业的创新概念
第二节 三次创新高潮
第三节 创新必须包容失败

第九章 “拓展”的裂变
节 经济铁律
第二节 第二家拓展公司
第三节 何以铺向全国
第四节 上海多家拓展公司诞生了
第五节 分裂的是与非

后记

内容摘要

  本书从作者的视角出发,结合多年来对创业、企业管理、创新等问题的深入思考,提出自己的感悟和见解:拓展训练究竟是什么?为什么它会迅速地风行全国?社会大众为什么对拓展训练是“爱其有用,恨其不争?”作为“拓展训练”*初的载体“人众人公司”是怎样创建,又是怎样艰难前行,以及怎样“从先驱变成先烈”的?


  本书以“讲故事——分析原因——影响产生”的脉络呈现。从拓展训练的起源、行业发展现状说起,到初期的拓展训练——关于管理团队的管理及思想建设,到完善拓展产品,再到拓展产品的创新、“拓展”的裂变,揭示拓展训练的实质、操作要领、管理内涵及教育意义。本书理论性强,兼具实战指导。
  作者长期从事拓展训练工作,实践探索和理论探讨相结合是本书突出特点。目前拓展训练重训练项目的优化,强调体能的训练、管理团队的建设,而忽略“拓展训练”方式的教育意义。本书聚焦于拓展训练教育意义的提升与创新意识的发掘,这是从事拓展培训工作者特别关心的问题,作者提供的理论和方法,为其提供了有价值的借鉴和参考。




主编推荐

  李冈豳

  现任北京世典经纬体验培训公司和北京众智汇恒教育科技有限公司董事长兼首席培训师。
  20世纪80年代开始接触和学习世界流行的现代体验培训,后调入培训中心从事培训工作。在该中心工作期间参加了国际合作项目-----培训者的培训(TOT),赴瑞士、意大利等国家全面系统地学习了现代培训技术,并在学习的过程中首次接触到户外体验式培训。  
  自1997年始,在北京拓展训练学校任培训师,先后担任该校的培训总监、上海拓展训练学校培训总监、广东拓展训练学校培训总监、上海拓展训练学校副校长兼销售部总监。2004年创立北京世典经纬体验培训有限公司,为企业和社会各类组织提供各种主题的体验式培训。
  李冈豳先生从事现代体验式培训至今,始终工作在体验培训的线,每年培训学员上千名,积累了丰富的培训经验,并结合本人20多年对体验培训的理论研究与实践,完成了体验式培训流程的搭建和培训标准的确立,为中国的体验式培训更有效地为企业和社会各类组织服务做出了杰出贡献,成为今天当之无愧的行业翘楚。



精彩内容
《拓展训练简史》:
  我问他为什么会发生这样的事,他告诉我:“这边的拓展训练比不了北京,企业能拿出做培训的钱有限,培训公司的老板养不起专职和专业的培训师,所以他们不得不使用一些体院的大学生,那些大学生又没有接受过专业的培训,才会发生这样的事。”他看着我不解的神情,说:“李老师,这还不算什么,你们来的路上看到一个训练基地吧?”我想了想,确有其事。他说:“就是那个基地,去年刚刚建成,次培训时就摔死了一个学员,安全带开了,那个基地从此就再也没有用过了。”
  2007年7月在杭州,一个培训机构组织了一次培训,他们自己没有培训师,就请了两个学生来。他们完全没有安全保护的常识,一个学员在做空中单杠的时候直直地俯面摔在地上,听说总算保住了性命,但从此残疾将伴他一生。
  2007年8月,听到一个消息,国内的户外体验式培训机构,一位学员因为身体的原因不想做天梯这个项目,可培训师误以为他是心理问题而一定要求他做,他赌气就做了。做完后感觉很不舒服,就提出不去吃午餐,离开队伍后还没有走到宿舍就走不动了,埋头坐在了路边的台阶上。当另外队的同事发现后,赶快把他背回了宿舍,并通知了服务员,服务员又去找基地主任,却很久没有人来。学员一看他的状况很不好,又等不到有人来处理,就自己打了急救中心的电话。等救护车来了,这位学员已经停止呼吸。
  如果这些事情是发生在拓展训练的初阶段,可能还有情可原,但是发生在已经有了此行业各种安全操作规范的今天,就真是太不应该了。
  那是不是说只要能够保证学员的安全就可以了呢?
  不行!因为拓展训练不是旅游休闲,不是体育运动,不是军训,不是魔鬼训练。
  拓展训练是一种培训。那么什么是培训呢?
  专家们这样告诉我们:所谓培训,就是指通过教学或实验的方法使一个人的行为方式在知识、技术和工作态度等方面有所改进,从而使他/她能够按预期的标准或水平完成工作。
  目标是什么?改进,然后完成工作。
  手段是什么?教学和实验。
  那培训师需要做点什么?人家怎么改进?怎么去完成工作?
  这不是我们自己的一厢情愿,是客户的需要。
  2002年,为了研发新的课程和新的项目,我向公司建议,应该做一个客户需求调查,也就是今天所谓的“大数据”的方式,因为我非常想知道客户需要什么,他们想要什么,只有搞清楚这些,我们的研发创新才有目标,才有方向。这个提议得到了当时公司杜总裁的大力支持,于是在我的主持下,在北京和上海这两个培训需求、培训成熟度也比较高的城市进行了一次大规模的客户培训需求调查。这次调查历时一个月,我们把平时了解到的一些客户关心的问题整理成问卷,请我们的项目经理广泛地发给客户,在他们的协助下,我们一共收回了有效问卷110份,成功地完成了这次调查。
  ……

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