写给学生的法理论
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作者[德]克劳斯·阿多迈特，[德]苏珊·汉欣
出版社中国政法大学出版社
ISBN9787562083450
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价36元
货号25302141
上书时间2024-11-01
商品详情
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前言
——这方面存在大量的相关文献（尤其是在案例汇编中）。本教科书旨在作为对这种学习的进一步扩充。它一方面提供额外的“案头工具”，另一方面提供一些“通识教育”，也就是关于学习对象的反思。为了不使这一切显得太过抽象，我们将尽可能地举例子，这些例子主要来自民法领域，但也有来自于其他法律领域的。
本书以科学理论导论为开端，将提炼出法律科学相对于其他科学的特性。
部分是规范逻辑，它以简明扼要的形式包含了规范逻辑重要的方案和观念。这里主要有关于规范、构成要件和法律后果以及作为阶层构造之法秩序这些经典学说。
第二部分是一种简化了的方法论“缺乏”时间来真正地运用方法论（就像运用其他基础原理那样），这是一种不幸的评价。这种时间可能需要被有效地投入，因为学生需要完成的材料汗牛充栋，这会压垮他们。只有恰当的引导才有所帮助，但人们恰恰不（只）是通过具体的信息，而是要通过基础性的认识才能获得这种引导。先读懂地图要比恰当认识某个具体的地区更重要。之后人们就可以自由地决定，自己想要在哪个地方住下。如何查阅制定法，如何涵摄某个事实，如何处理多义的文本——这一切都将在这里用现实的例子来说明。
但即便人们掌握了方法论，也仍留有主观选择和决断的余地……
……
两位作者确信，先要充分利用经典学说才能使得年轻的学生、未来的法律人走上正确的道路。
·阿多迈特（.hnchen
导语摘要《写给学生的法理论》是“法哲学与法理论口袋书系列”“案头工具”和提供“通识教育”的双重功能。它分为四部分：“科学理论导论”“法理论”的含义，“规范逻辑”部分简要交代了规范理论的经典学说，“方法论”“方法地图”，“法政治学”部分展示了法律领域的基本政治立场及其对立。
作者简介关于作者：
·阿多迈特 1935年生，柏林自由大学法理论与劳动法教席教授（2000年退休），德国-西班牙法学家联合会主席，西班牙格拉纳达大学法学院永久客座教授，德语著名理论期刊《法理》的创办者。著有《劳动法的法源问题》《写给法学学生的拉丁语》等。
苏珊·汉欣 1969年生，在柏林自由大学获得博士学位，现任比勒菲尔德大学民法、德国与欧洲法律史以及私人保险法教席教授。
关于译者：
雷磊 1982年生，中国政法大学法理学研究所教授，德国基尔大学、海德堡大学访问学者，主要研究方向为法哲学与法学方法论。
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内容摘要《写给学生的法理论》是“法哲学与法理论口袋书系列”“案头工具”和提供“通识教育”的双重功能。它分为四部分：“科学理论导论”“法理论”的含义，“规范逻辑”部分简要交代了规范理论的经典学说，“方法论”“方法地图”，“法政治学”部分展示了法律领域的基本政治立场及其对立。
主编推荐关于作者：
·阿多迈特 1935年生，柏林自由大学法理论与劳动法教席教授（2000年退休），德国-西班牙法学家联合会主席，西班牙格拉纳达大学法学院永久客座教授，德语著名理论期刊《法理》的创办者。著有《劳动法的法源问题》《写给法学学生的拉丁语》等。
苏珊·汉欣 1969年生，在柏林自由大学获得博士学位，现任比勒菲尔德大学民法、德国与欧洲法律史以及私人保险法教席教授。
关于译者：
雷磊 1982年生，中国政法大学法理学研究所教授，德国基尔大学、海德堡大学访问学者，主要研究方向为法哲学与法学方法论。
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