你好 亲爱的小孩
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全新
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作者李响 编
出版社东南大学出版社
ISBN9787564174309
出版时间2017-12
装帧平装
开本16开
定价39元
货号25186437
上书时间2024-11-01
商品详情
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前言
爱与歌颂(后记诗)
——你深怀着人类之爱,在这个世界上,爱的命题才是博大无私的哲学。
诗人叶芝有诗道——
我永远是她的一部分
也许无法摆脱
忘记生命 又回归生命
不断轮回……
诗人的长旅 是神圣的
诗 是情感天性的一种品质
当热爱超越某种形式而存在
她 便属于心灵
我对这种爱的怀恋
是具象的
我们能够看到
心灵的光芒
照耀着一片绿意
诗之于我 是一种宗教
读一首诗
听一支歌
赏一幅画
经历一缕情思
追忆一段往昔
都会唤起 不泯的情怀
在时间的时间之外
在空间的空间之外
于安谧的深处
独对幽冥的丰盈
把圣洁的情愫
化为 深情的歌唱
因为爱 不管在哪里
我都是 不惧寂寞的歌者
我理解我的这份孤独
与遥远的宁静
每当这个时候
我便会 飘然进入诗的意境
我仿佛 思想者
那沉思的身影 不是生命的缄默
是对人间的 祝福
一首诗的诞生
不是面壁而来
不是文字堆砌
不是难以破解的谜语
它是我的体验
用心灵 去接近心灵
用生命的智慧 去凝听生命
用虔诚和爱 去叩问自然
我敬畏生命
我热爱生活
我就有了诗
我深怀着人类之爱
在这个世界上
爱的命题 才是
博大无私的哲学
爱
并歌颂着
爱情与亲情
乡情与友情
理想与梦想
幻想与怀想
将在一个诗人的笔下
延伸至 灵魂高处
在那里发出意味深长
你要笃信
爱与歌颂
为诗歌插上飞翔的翅膀
永远的自由与奔放
作者简介
李响,教育学硕士,全国优秀教师,全国科研型校长,江苏省语文特级教师,*普通话水平测试员。作为“美学语文,理想课堂”体系的倡导者,其语文课堂教学葆有激情和诗性的光辉,充满美学特质和文学张力。
目录
版权信息
走进“孩子”和“爱”的诗意世界
教师本色是诗人
为什么一定要絮絮叨叨
也是一种幸福——写给自己·李响
辑 我会微笑着 目送你远行
你好 亲爱的小孩——请允许,我这样叫你!
你好 亲爱的小孩——你要有实现梦想的能力!
你好 亲爱的小孩——我只愿你的未来,慢慢长大!
你好 亲爱的小孩——你这个年龄,真让人着迷!
你好 亲爱的小孩——我会微笑着,目送你远行!
你好 亲爱的小孩——你要有感悟幸福的能力!
你好 亲爱的小孩——我奔跑着的小孩!
你好 亲爱的小孩——老师这双手,曾经搀扶着你!
你好 亲爱的小孩——你是生活的启示者!
你好 亲爱的小孩——昨夜,我梦到了你!
第二辑 你的星空里 有我的仰望
绿茵场上
在海边
传说
不讲理的小孩
一块橡皮泥
蝉鸣
生活的责任
我愿
我知道
春天的责备
参与者
大地
姓名
飞翔
邮票
童话
成为船长
你的星空里有我的仰望
千纸鹤
泊岸
摆渡人
毕业季
第三辑 我知道那一池柔波里有少年美好的向往
礼物
伞下
做一条快乐的鱼
面对一朵花开
我愿意我是
父亲的天空
倾听
别惊动了春天
爱不遗忘
浪费美好
爱深沉
我把自己走丢了
对着一杯水说我爱你
一只孤独的猫
对着天空发呆
一粒种子的亮相
口头禅
我在黎明看到自己
我必须回到这里
河流在转弯的时候是有梦的
神啊
美目盼兮
诞生
长成你喜欢的样子
月亮和星星是一对母子
多梦的年龄
愿明天就像今天一样
生日歌
晚安 小鸟
第四辑 那首远去的歌儿作一道幸福的闪电把我们照亮
那一天
唯有爱永恒
站台
那条河
成为自己
我喜欢,你是安静的
你的笑容
围城
我只想做个小孩
使命
我的诗句是甜的
朗读者
生如夏花
终于
另一个我
被遗忘的风
爱是你我
春雨的见证
二月二十八日
少年
第五辑 那只透明而温暖的漂流瓶里写满了思念
美好的日子不可以省略
喜悦
在星巴克里
熊猫的问题
老师的笑容是块糖
你抱起了我的头
你来了你就不要走
化石
抵达
行走的鱼
留给你的美好
我相信春天
海风阵阵
飞起来
回到童年—歌唱、舞蹈,不慌不忙。
除了爱你我一事无成
蝴蝶
回眸
空运来的猫
闪电与玫瑰
理想国
红豆
第六辑 岁月 让我们之间的缘分在守望中圆满
岁月
生命的卷轴(组诗)
问道
崇高的交响
依偎童心
守望的距离
生长诗意的童年
童心可师
美的发现
天籁之音
我教 我快乐
爱与歌颂(后记诗)
内容摘要
。。。
主编推荐
李响,教育学硕士,全国优秀教师,全国科研型校长,江苏省语文特级教师,*普通话水平测试员。作为“美学语文,理想课堂”体系的倡导者,其语文课堂教学葆有激情和诗性的光辉,充满美学特质和文学张力。
精彩内容
亲爱的小孩
当我写下
“亲爱的小孩”的时候
当我
看到你
那微笑着的
大眼睛的时候
我被惊呆了——
一个小孩儿
竟然可以这样专注
专注得 令人沉醉与激动
你——
像一个小魔术师
每天总有新奇的心思与做派
你——
忽而变出 一堆糖果
忽而变出 一块橡皮
油泥粘着《草房子》
作业本 总会神秘地失踪
上课
也管不住 自己的嘴和屁股
看着你 亲爱的小孩
我陷入了混沌
我不知道该怎么做
才符合
所谓的教育规律
……
就在几天前
朋友问我:
教书为什么?
我用了一个很常见的回答——
为了祖国的未来
朋友说
这很空洞
是个好无聊的回答
朋友是对的
但 我想不出一个
不冠冕堂皇的理由
其实
我心里一直在说——
因为
我 喜欢小孩
亲爱的小孩
教师节那天
我总能听到铺天盖地的
师恩难忘的祝福
总有一丝欣慰
掠过心田
我油然而生出一种想法——
应该被感谢的 是你们
亲爱的小孩
请允许我这样叫你
是你
让我的 生命更完整
让我的 生活有所寄
有了你
我体验到生命
层层开放的神秘与欣喜
我体验到
我的付出与结果——
那是一种
能够放下所有羁绊
去信马由缰地爱
感谢你 给我这种
无拘无束的爱
人说
爱孩子
是连母鸡都会干的事情
爱是生命的本能
我相信了
亲爱的小孩
我这样叫你
说明我
把你 当作自己的孩子
我不敢对你的未来
有什么奢望
你的父亲可以
你的母亲可以
望子成龙
我没有资格
把这个自私的成语
加在你的头上
可我觉得
没有几个汉语词汇
比“望子成龙”
更令我怅惘
亲爱的小孩
作为你的老师
我更愿意选择尊重
尊重 你的选择
如果你想成为名家
那就去努力吧
如果你
仅仅想当一个出租车司机
那也不错
如果你想做警察
只要你足够勇敢
老师一定为你点赞
如果你只想
做个奶茶妹或手机贴膜人
那也挺好
总之
我所寄望的只是
在你成长的过程中
能幸运地
找到自己的梦想——
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