• 现代工程制图(第2版)
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现代工程制图(第2版)

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江西南昌
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作者李雪梅 匡兵 孙永厚

出版社清华大学出版社

ISBN9787302452362

出版时间2017-06

装帧平装

开本16开

定价49元

货号25092386

上书时间2024-11-01

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品相描述:全新
商品描述
前言

前    言

 

  工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。本书是一本面向高等本科院校工科类各专业的工程素质教育的基础性教材。是根据《高等学校工科工程制图基础课程教学基本要求》,结合现代工程制图技术发展和编者长期的课程教学实践经验,以及本教材在各兄弟院校的使用情况编写而成的,适用于高等学校的信息与通信、电气工程、电子工程、材料工程和工业工程等非机类专业的“工程制图”课程的教学。 

  本书共分9章,参考学时为30~60学时。根据少学时教学的实际情况,教材的重点放在组合体三视图及工程图样的阅读能力的培养上,联系实际,精选内容,使教材的内容和体系具有科学性、启发性和实用性,通过实验单元提高学生徒手绘图、计算机绘图的实践能力。

  本书具有以下特点。

  (1)    充分考虑学生对知识的接受性以及教师教学组织的便利性,精简了传统画法几何内容,如点、线、面投影,截交线、相贯线等内容,也精简了在非机类专业应用很少的机类专业制图部分内容。与此同时,增加了电子电气制图、计算机绘图的内容。

  (2)    整本书在结构组织上便于教师组织教学。考虑到教材的完整性和参考的方便性,在内容上有着适当的裕量,教师可根据教学时数和教学条件按一定的深度、广度进行取舍。

  (3)    本书第2版是在第1版的基础上,采用了新版本的绘图软件,增加了部分章节的相关内容常见错误对比分析。

  本书第1版由桂林电子科技大学李雪梅、匡兵、孙永厚编著,李雪梅、杨运泽负责本书再版修订工作,其中杨运泽负责第3章,第4章的再版工作,其余由李雪梅负责并统稿。在本书的编写过程中得到了清华大学出版社和“广西高等教育创优计划”项目的大力支持,在此一并表示感谢。

  本书配有《现代工程制图习题集》和多媒体课件,并建有试题库,如有需要的教师,可与出版社或编者联系。

  限于编者水平有限,书中疏漏错误之处难以尽免,恳请读者批评指正。

 

 

          编  者  



导语摘要

本书是根据《高等学校工科工程制图基础课程教学基本要求》,吸收编者多年在教学内容和教学方法上的改革成果,并结合非机类专业“工程制图”课程学时少的特点编写而成的。本书内容由正投影基础、工程图基础和计算机绘图三部分组成,具体包括制图基本知识、正投影法基础、组合体、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、电子电气制图基础和计算机绘图实验等内容。本书突出学科特点和现代工程制图的内容体系特点,从“体”的角度讲述投影基础及组合体视图,大大降低了学生的学习难度,也便于自学。

本书既可以作为信息与通信、电工电子、材料工程和工业工程等非机类各专业的工程制图教材,也可以作为成人高等教育、函授大学等相关专业的教材,还可以作为相关工程技术人员的参考用书。



目录

 


    


 


































































































































































































内容摘要

本书是根据《高等学校工科工程制图基础课程教学基本要求》,吸收编者多年在教学内容和教学方法上的改革成果,并结合非机类专业“工程制图”课程学时少的特点编写而成的。本书内容由正投影基础、工程图基础和计算机绘图三部分组成,具体包括制图基本知识、正投影法基础、组合体、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、电子电气制图基础和计算机绘图实验等内容。本书突出学科特点和现代工程制图的内容体系特点,从“体”的角度讲述投影基础及组合体视图,大大降低了学生的学习难度,也便于自学。


本书既可以作为信息与通信、电工电子、材料工程和工业工程等非机类各专业的工程制图教材,也可以作为成人高等教育、函授大学等相关专业的教材,还可以作为相关工程技术人员的参考用书。



主编推荐

本书具有以下特点。


  (1) 充分考虑学生对知识的接受性以及教师教学组织的便利性,精简了传统画法几何内容,如点、线、面投影,截交线、相贯线等内容,也精简了在非机类专业应用很少的机类专业制图部分内容。与此同时,增加了电子电气制图、计算机绘图的内容。


  (2) 整本书在结构组织上便于教师组织教学。考虑到教材的完整性和参考的方便性,在内容上有着适当的裕量,教师可根据教学时数和教学条件按一定的深度、广度进行取舍。


  (3) 本书第2版是在第1版的基础上,采用了新版本的绘图软件,增加了部分章节的相关内容常见错误对比分析。



精彩内容

第3章  组  合  体

 

  本章着重介绍立体被平面所截切后的截切体投影,立体相交后的相贯体投影,组合体的画图和看图方法。

  在生产实际中,经常会看到由基本体叠加、切割、相交而形成的复杂形体,这种复杂形体称为组合体,如图3-1所示。

 

(a) 组合体一

(b) 组合体二

(c) 组合体三

图3-1  组合体

3.1  立体的切割及截交线画法

  机件的形状结构常有立体被平面切割而成的情况。切割立体的平面称为截平面,截平面与立体表面的交线称为截交线。画图时,为了清楚地表达这些由切割而形成的机件形状,必须正确画出截交线的投影。

3.1.1 平面体的截切

  平面与平面体相交所得的截交线可组成封闭的多边形。多边形的边数取决于平面体上棱面与平面相交的交线数目。

  交线是棱面与截平面的公有线,因此,求截交线的问题实质就是求截平面与平面体上棱面的公有线问题;因为线段是由两端点决定的,所以也是求公有点的问题。

1.求截平面与平面体的截交线的方法

  求截平面与平面体的截交线有两种方法。

  (1)    求各棱线与截平面的交点——棱线法。

  (2)    求各棱面与截平面的交线——棱面法。

2.求截平面与平面体的截交线的一般步骤

  1)     分析截交线的形状

  平面体与截平面相交,其截交线形状取决于平面体的形状,以及截平面对平面体的截切位置。截交线都是封闭的平面多边形。

  2)     分析截交线的投影

  分析截平面与投影面的相对位置,明确截交线在投影面上的投影特性,例如积聚性和类似性等。

  3)     画出截交线的投影

  分别求出截平面与平面体上棱面的交线,后将这些交线连接成多边形。

  【例1】如图3-2(a)所示,求正四棱锥被一正垂面P截切后的三视图。

  具体操作如下。

  (1)    空间及投影分析。

  因截平面P与四棱锥四个棱面相交,所以截交线为四边形,它的四个顶点即为四棱锥的四条棱线与截平面P的交点。截平面垂直于正投影面,而倾斜于侧投影面和水平投影面,正投影积聚在p′上,而其侧投影和水平投影则具有类似形。

  (2)    作图。

  先画出完整正四棱锥的三视图。

  因截平面P的正投影具有积聚性,所以截交线四边形的四个顶点A、B、C、D的正投影a′、b′、c′、d′可直接得出,据此即可在俯视图上和左视图上分别求出a、b、c、d和a″、b″、c″、d″。将顶点的同名投影依次连接起来,即得截交线的投影。在三视图上擦去被截平面P截去的投影,即完成作图,注意左视图上的虚线不要遗漏。具体作图请看                       图3-2(b)。

 

 

(a) 截切四棱锥

(b) 作图过程

图3-2  四棱锥被一正垂面截切

  【例2】如图3-3(a)所示,求正三棱锥被二平面截切后的三视图。

  具体操作如下。

  (1)    空间及投影分析。

  三棱锥被二平面截切。截平面P为正垂面,截平面Q为水平面,与三棱锥的截交线都是三角形。平面P的截交线为三角形ABC,其中A点是平面P与三棱锥左边的侧棱线的交点,BC是平面P与平面Q的交线。平面Q的截交线为三角形BCD,其中D点是平面Q与三棱锥左边的侧棱线的交点,BC是与平面P的交线。平面Q的截交线与三棱锥底面平行,利用平行线的投影特性很容易求得其截交线。

  P平面为正垂面,其截交线正面投影具有积聚性,水平投影和侧面投影皆反映截交线的类似形;Q平面为水平面,其截交线正面投影和侧面投影皆具有积聚性,水平投影则反映截交线的实形。

  (2)    作图。

  画出完整正三棱锥的三视图。

  首先求Q平面截三棱锥后的截交线。可由正投影d′ 在俯视图上求出d,由d作三角形与底面三角形对应边的平行线,由正面投影b′、c′ 在俯视图上求得b、c。所求a、b、c即为截交线在水平投影面上的投影。其正面投影和侧面投影分别为a′、b′、c′ 和a″、b″、c″。

  再求P平面截三棱锥后的截交线,各点同名投影连接起来,即可得到截交线在三投影面上的投影,如图3-3(b)所示。

  注意:Q平面与P平面交线的水平投影bc应为虚线。

 

 

(a) 截切正三棱锥

(b) 作图过程

图3-3  正三棱锥被二平面截切

  【例3】如图3-4(a)所示,求八棱柱被正垂面P截切后的俯视图。

  具体求解过程如下。

  (1)    空间及投影分析。

  正垂面P截切八棱柱,与八棱柱的八个棱面都相交,所以截平面是由八条交线组成的八边形。根据正垂面的投影特性,这个八边形在主视图上积聚成一段直线,在左视图为类似形,然后根据“长对正,宽相等”的投影规律,即可求得八边形的水平投影。

  (2)    作图。

  先画出完整的八棱柱的俯视图,因八棱柱截交线的八个顶点的正面投影a′、b′、c′、d′、e′、f′、g′、h′和侧面投影a″、b″、c″、d″、e″、f″、g″、h″为已知,根据投影关系,可求出水平投影a、b、c、d、e、f、g、h,并将各点依次连接起来,即为截交线的水平投影。注意擦去多余线,补上其余平面和直线的投影,如图3-4(b)所示。

 

(a) 截切八棱柱

 

(b) 作图过程

图3-4  八棱柱被一正垂面截切

  【例4】如图3-5(a)所示,四棱柱被二平面P和Q截切,已知主视图和左视图,求俯视图。

  具体求解过程如下。

  (1)    空间及投影分析。

  四棱柱被侧垂面P和正垂面Q截切,截平面P与棱柱上四个面及平面Q相交,故有五条交线,其截交线为五边形;截平面Q与四棱柱上三个面及平面P相交,故有四条交线,其截交线为四边形。

  截平面P垂直于侧面投影面,侧面投影面倾斜于正面投影面和水平投影面,所以截交线在左视图上积聚为一段直线p″,在俯视图和主视图上则为类似形。截平面Q垂直于正面投影面,而倾斜于其余二投影面,所以截交线在主视图上也积聚为一段直线q′,在左视图和俯视图上则为类似形。

  (2)    作图。

  先画出完整的四棱柱的俯视图,再画出截平面P和Q的投影。因截平面P在左视图上积聚成一段直线p″,根据“高平齐”,可在主视图上得到类似形,再根据“长对正、宽相等”的关系在俯视图可求得P的类似形。因截平面Q在主视图上积聚成一段直线q′,根据“高平齐”,可在左视图上找到类似形,再根据“长对正、宽相等”的关系在俯视图可求得P的类似形,如图3-5(b)所示。

 

(a) 截切四棱柱

 

(b) 作图过程

图3-5  四棱柱被二平面截切

3.1.2 回转体的截切

  回转体被截平面截切所得到的截交线是两面的公有线,它既在回转面上,又在截平面上,而公有线是由一系列公有点组成的。因此,求截交线的方法实质上是求公有点的方法。

  求截平面与回转体的截交线的步骤如下。

  (1)    分析截交线的形状。

  截平面截切回转体所产生的截交线是一封闭的平面图形,该图形的形状取决于回转体的形状和截平面与回转体的相对位置。

  (2)    分析截交线的投影。

  分析截平面与投影面的相对位置,明确截交线的投影特性,如积聚性和类似性等。

  (3)    画出截交线的投影。

  如截交线的投影形状为矩形、三角形或圆时,则比较容易画出。如其投影为椭圆等非圆曲线时,一般要先求出截交线上前、后、左、右、、以及虚实线分界处的特殊点,然后再求出中间点,光滑连接即可。

  下面分别叙述常见回转体(如圆柱体、圆锥体、圆球体等)的截交线画法。

1.圆柱体上的截交线

  当截平面与圆柱体轴线平行、垂直、倾斜时,在圆柱体表面上所产生的三种截交线分别如表3-1所示。

表3-1  圆柱体上的三种截交线

截平面位置

平行于轴线

垂直于轴线

倾斜于轴线

截平面形状

矩形

椭圆

立体图

 

 

 

投影图

 

 

 

 

  当截平面与圆柱体轴线位置不同时,产生的截交线也不一样,如表3-1所示。

  (1)    截平面与圆柱体轴线平行,截交线为平行于圆柱轴线的矩形。

  (2)    截平面与圆柱体轴线垂直,截交线为垂直于轴线且直径等于圆柱直径的圆。

  (3)    截平面与圆柱体轴线倾斜,截交线为倾斜于轴线的椭圆,且椭圆短轴等于圆柱直径。

  下面举例说明圆柱体上截交线的作图方法。

  【例5】如图3-6(a)所示,已知截切圆柱的主视图和左视图,求作俯视图。

  具体求解过程如下。

  (1)    分析。

  从主视图可以看出,圆柱被两个与轴线平行的水平面P、Q和两个与轴线垂直的侧平面R、S截切。前者与圆柱面的交线是四条直线,后者与圆柱面的交线是两段圆弧。

  平面P为水平面,正面投影积聚成直线,交线AB和交线CD的正面投影重合,侧面投影积聚成两个点。平面Q的情况与平面P的相同。

  平面R为侧平面,与圆柱面的交线为一圆弧,正面投影有积聚性,侧面投影反映实形。平面S的情况与平面R的相同。

  (2)    作图。

  如图3-6(b)所示,根据投影关系,画出圆柱的俯视图,然后再画出交线ab、cd和bc,即平面P和平面R与圆柱面交线的水平投影,平面Q和平面S所形成的交线在俯视图中分别与平面P和平面R所生成的交线重影。

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