孤独症谱系障碍儿童的教育
批量上传，套装书可能不全，下单前咨询在线客服！有特殊要求，下单前请咨询客服！
￥ 22.95 6.6折 ￥ 35 全新
仅1件
江西南昌
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者胡晓毅 刘艳虹
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303211692
出版时间2016-11
装帧平装
开本16开
定价35元
货号24159816
上书时间2024-11-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
全书共由16章构成，*章详细阐述了孤独症的概念演变、诊断与致病原因，第二章系统介绍了孤独症儿童的教育需求评估工具及其实施，第三章则对我国孤独症儿童教育安置形式的发展历程、现状及发展趋势等内容进行介绍。第四至第六章阐述了当今国内外孤独症儿童教学训练所采用的主要三大流派的干预策略：教导式、自然式、发展式。第七章至第九章从科技辅助技术、教学环境设计与行为支持的角度阐述了外界环境的改变对孤独症儿童教育教学的具体影响与实施措施。第十章至第十六章是本书的重点篇章，详细阐述了孤独症儿童的情绪调控、沟通与言语训练、动作训练、社会化交往技能、认知与学业发展、日常常规与生活技能教学以及青春期教育的主要内容及教学方法。
内容摘要
全书共由16章构成，*章详细阐述了孤独症的概念演变、诊断与致病原因，第二章系统介绍了孤独症儿童的教育需求评估工具及其实施，第三章则对我国孤独症儿童教育安置形式的发展历程、现状及发展趋势等内容进行介绍。第四至第六章阐述了当今国内外孤独症儿童教学训练所采用的主要三大流派的干预策略：教导式、自然式、发展式。第七章至第九章从科技辅助技术、教学环境设计与行为支持的角度阐述了外界环境的改变对孤独症儿童教育教学的具体影响与实施措施。第十章至第十六章是本书的重点篇章，详细阐述了孤独症儿童的情绪调控、沟通与言语训练、动作训练、社会化交往技能、认知与学业发展、日常常规与生活技能教学以及青春期教育的主要内容及教学方法。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价