• 俄语听力课堂(1)
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俄语听力课堂(1)

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江西南昌
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作者(俄)伊琳娜·冈察尔

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787513580816

出版时间2016-12

装帧平装

开本16开

定价30元

货号24162386

上书时间2024-11-01

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

听力是俄语教学要培养的四项基本技能之一,也是中国学生学习俄语的一个难关。突破这一难关,不仅能够强化学生的其他单项能力,还可以提高其俄语综合运用能力。《俄语听力课堂》系列教材是我社从俄罗斯金口出版社(Zlatoust)原版引进的教材,共分为三册,每册都配有DVD光盘。该教材既可用于听力课的课堂教学,也可供具备相应俄语水平的学习者自学。《俄语听力课堂1》适合高校俄语专业一、二年级的学生及具备欧洲语言共同参考框架中A1水平的俄语学习者使用。《俄语听力课堂2》适合高校俄语专业二年级的学生及具备欧洲语言共同参考框架中A2水平的俄语学习者使用。《俄语听力课堂3》适合高校俄语专业二、三年级的学生及具备欧洲语言共同参考框架中B1水平的俄语学习者使用。本册书为该系列教材的册,共23课,每课都配有相应的视频片段。书后附有练习参考答案,不仅便于教师开展课堂教学,同时也有助于学生自学自测。所有视频片段均来源于近年来俄罗斯的影视节目,俄语发音纯正,语速总体适中,适合学习者跟读、模仿。另外,书后的表格简要介绍了每课的主题、涉及的语言知识、配套视频的时长及语言学特性。使用者可参照该表格方便地选择视频并观看。本教材用不同的符号标记了部分内容,以此引导读者更加有效地使用本书,辅助教学更加顺利地开展。本教材具有以下几个特点:1. 语言材料鲜活真实,展现了地道俄语的魅力,反映了现代俄语尤其是口语的特点和变化。2. 视听材料内容贴合生活,富有时代感,实用性、趣味性强,有助于调动学习者的兴趣。3. 练习内容丰富,设置合理,形式多样,在训练听力技能的同时,能够全面发展学习者的俄语综合能力。



导语摘要

《俄语听力课堂1》是从俄罗斯“Zlatoust”出版社引进的听力教材,适用于俄语专业本科生听力课的课堂教学,也可供具有相应俄语水平的学习者自学。本册书配有大量鲜活有趣的视频材料及形式多样的练习,所选话题覆盖面广且贴近当代青年的日常生活,注重趣味性、实用性,能够在提高学习者听力水平的同时,充分激发学习者的学习主动性。



作者简介

伊琳娜·冈察尔,毕业于圣彼得堡国立大学,获副博士学位。目前在圣彼得堡大学语文系对外俄语及教学法教研室工作。研究方向:听力教学法,国情学,文本分析和解读。



目录


УРОК 1 ЭТО МАМА! 这是妈妈!
УРОК 2 ЭТО ТВОЯ КОМНАТА. 这是你的房间。
УРОК 3 О МИРЕ 关于世界
УРОК 4 ИСТОРИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ 历史的日历
УРОК 5 КАК ВАС ЗОВУТ? 怎么称呼您?
УРОК 6 ЧЕМ ВЫ УВЛЕКАЕТЕСЬ? 您的爱好是什么?
УРОК 7 ВЫ ОТКУДА? 您来自哪里?
УРОК 8 НЕСКОЛЬКО СЛОВ О СЕБЕ 自我介绍
УРОК 9 МНЕ 46 ЛЕТ... 我46岁了
УРОК 10 ПРИВЕТ! 你好!
УРОК 11 ДО СВИДАНИЯ! 再见!
УРОК 12 СЧАСТЛИВО! 祝你们幸福!
УРОК 13 ?РЫЖЕНЬКИЙ ТАКОЙ, КРАСИВЫЙ МАЛЬЧИК!? “红棕色头发的漂亮男
孩!”
УРОК 14 КАК ЗОВУТ СЛОНА? 大象叫什么名字?
УРОК 15 ПРОСИМ ВАС ПОМОЧЬ! 请您帮忙!
УРОК 16 Я РАД! 我很高兴!
УРОК 17 Я ГОРЖУСЬ! 我感到自豪!
УРОК 18 ЧЕМ ТЫ ЗАНИМАЕШЬСЯ? 你是做什么的?
УРОК 19 КАК ЕЁ НАЙТИ? 怎么找到她?
УРОК 20 ТЫ ЧТО БОЛЬШЕ ЛЮБИШЬ? 你更喜欢什么?
УРОК 21 ХОЧУ КОМПОТ! 想吃糖渍水果!
УРОК 22 ВАШЕ МНЕНИЕ? 您觉得呢?
УРОК 23 С НОВЫМ ГОДОМ! 新年快乐!
КЛЮЧИ 参考答案
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ОБУЧАЮЩЕГО МАТЕРИАЛА 视频材料信息



内容摘要

《俄语听力课堂1》是从俄罗斯“Zlatoust”出版社引进的听力教材,适用于俄语专业本科生听力课的课堂教学,也可供具有相应俄语水平的学习者自学。本册书配有大量鲜活有趣的视频材料及形式多样的练习,所选话题覆盖面广且贴近当代青年的日常生活,注重趣味性、实用性,能够在提高学习者听力水平的同时,充分激发学习者的学习主动性。



主编推荐

伊琳娜·冈察尔,毕业于圣彼得堡国立大学,获副博士学位。目前在圣彼得堡大学语文系对外俄语及教学法教研室工作。研究方向:听力教学法,国情学,文本分析和解读。



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