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内科护理学习题集

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江西南昌
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作者郭梦安

出版社中南大学出版社有限责任公司

ISBN9787548724544

出版时间2016-08

装帧平装

开本16开

定价48元

货号24044876

上书时间2024-11-01

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
郭梦安主编的《内科护理学习题集(高等院校医药卫生类实训指导习题集系列规划教材)》内容共分八章,依次为呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌与代谢疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理。每章习题内容分别按节编排,分为选择题、名词解释和简答题,选择题有A1、A2、A3型题,有A、B、C、D、E五个答案,选择其中一个为*佳选项。其中A2、A3型题突出了以患者为中心的整体护理概念,各章末有针对本章需重点掌握疾病的病例分析题,以帮助学生通过真实的临床病例识记、理解、掌握和灵活运用所学的知识。

目录

章  呼吸系统疾病患者的护理


  节  呼吸系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  急性上呼吸道感染患者的护理


  第三节  肺部感染性疾病患者的护理


  第四节  肺脓肿患者的护理


  第五节  支气管扩张症患者的护理


  第六节  肺结核患者的护理


  第七节  支气管哮喘患者的护理


  第八节  慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病患者的护理


  第九节  慢性肺源性心脏病患者的护理


  第十节  原发性支气管肺癌患者的护理


  第十一节  胸膜疾病患者的护理


  第十二节  呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征患者的护理


第二章  循环系统疾病患者的护理


  节  循环系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  心力衰竭患者的护理


  第三节  心律失常患者的护理


  第四节  心脏瓣膜病患者的护理


  第五节  冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理


  第六节  原发性高血压患者的护理


  第七节  病毒性心肌炎患者的护理


  第八节  心肌病患者的护理


  第九节  心包疾病患者的护理


第三章  消化系统疾病患者的护理


  节  消化系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  胃炎患者的护理


  第三节  消化性溃疡患者的护理


  第四节  胃癌患者的护理


  第五节  肠结核与结核性腹膜炎患者的护理


  第六节  溃疡性结肠炎患者的护理


  第七节  肝硬化患者的护理


  第八节  原发性肝癌患者的护理


  第九节  肝性脑病患者的护理


  第十节  急性胰腺炎患者的护理


  第十一节  上消化道大出血患者的护理


第四章  泌尿系统疾病患者的护理


  节  泌尿系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  肾小球疾病患者的护理


  第三节  尿路感染患者的护理


  第四节  肾衰竭患者的护理


第五章  血液系统疾病患者的护理


  节  血液系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  贫血患者的护理


  第三节  特发性血小板减少性紫癜患者的护理


  第四节  白血病患者的护理


  第五节  淋巴瘤患者的护理


第六章  内分泌与代谢性疾病患者的护理


  节  内分泌与代谢性疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  腺垂体功能减退症患者的护理


  第三节  甲状腺疾病患者的护理


  第四节  皮质醇增多症患者的护理


  第五节  糖尿病患者的护理


  第六节  痛风患者的护理


  第七节  骨质疏松症患者的护理


第七章  风湿性疾病患者的护理


  节  概述


  第二节  系统性红斑狼疮患者的护理


  第三节  类风湿关节炎患者的护理


第八章  神经系统疾病患者的护理


  节  神经系统疾病患者常见症状体征的护理


  第二节  周围神经疾病患者的护理


  第三节  脑血管疾病患者的护理


  第四节  帕金森病患者的护理


  第五节  癫痫患者的护理


 



内容摘要
郭梦安主编的《内科护理学习题集(高等院校医药卫生类实训指导习题集系列规划教材)》内容共分八章,依次为呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌与代谢疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理。每章习题内容分别按节编排,分为选择题、名词解释和简答题,选择题有A1、A2、A3型题,有A、B、C、D、E五个答案,选择其中一个为*佳选项。其中A2、A3型题突出了以患者为中心的整体护理概念,各章末有针对本章需重点掌握疾病的病例分析题,以帮助学生通过真实的临床病例识记、理解、掌握和灵活运用所学的知识。

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