精通乐理不是梦——超简单的乐理学习图解版

在学习音乐的过程中，免不了要面对乐理知识。当你提出有关音乐的“为什么”时，很多都是关于乐理的问题。学习乐理可以解决心中对音乐的疑惑，也可以让我们有更多的创作音乐的想法。很多人对乐理抱有恐惧的态度，也许是曾在学习过程中遇到过挫折，不管如何，现在请再给自己一个拥抱乐理的机会吧！本书所呈现的教学方法，是作者多年来的经验积累。本书将音符、拍子、音程，以及常用记号，融入各种调与调式、和弦之中，系统通俗地讲授五线谱的知识，实用易学，让学习者能轻松地学会读五线谱。为了避免学习者只会纸上谈兵，并不能解决实际问题，作者在编写的过程中加入了单元练习，并附有答案及一些必要的说明，使学习者能够通过习题作业来了解和检验学习成果。按照本书的学习步骤，精通乐理不是梦！衷心地希望本书能为读者提供帮助，希望读者能在音乐的天空中自由翱翔。

蔡文展，1989年开始学习吉他，2001年前往波士顿Berklee音乐学院研习爵士吉他与音乐理论。2002~2011年投注大量心力于音乐教学与教材编写，出版数十套专业音乐教材。2011年成立蔡文展吉他训练中心，建立酷派音乐网(www.wenguitar.com)，整合专业吉他教学信息，在线提供吉他教学视频。

Chapter 1

你必须掌握的4大基本定义　...........　08

　基本定义1 五线谱与高音谱表 ...........08

　五线谱（Staff） .............................08

　高音谱表（Trebl Clef） ..................08

　钢琴键盘与高音谱表对照图 ............09

　※单元练习 .....................................09

　基本定义2 低音谱表与大谱表 ............10

　低音谱表（Bass Clef ） .................10

　大谱表（Grand Staff） ..................10

　钢琴键盘与五线谱对照图 ...............　11

　※单元练习 .....................................　11

　基本定义3 音之间的关系 ...................12

　半音（Half Step）..........................12

　全音（Whole Step） ......................12

　音名 ................................................12

　音名之间的关系 ..............................13

　8度音的意义 ...................................13

　※单元练习 .....................................13

　基本定义4 什么是升降记号 ................14

　升降记号（Accidental）.................14

　同音异名（Enharmonic） ..............15

　乐音的振动频率 ..............................15

　※单元练习 .....................................16

Chapter　2 音符与记谱 .................　18

　基本音符类型 ..........

在学习音乐的过程中，免不了要面对乐理知识。当你提出有关音乐的“为什么”时，很多都是关于乐理的问题。学习乐理可以解决心中对音乐的疑惑，也可以让我们有更多的创作音乐的想法。很多人对乐理抱有恐惧的态度，也许是曾在学习过程中遇到过挫折，不管如何，现在请再给自己一个拥抱乐理的机会吧！本书所呈现的教学方法，是作者多年来的经验积累。本书将音符、拍子、音程，以及常用记号，融入各种调与调式、和弦之中，系统通俗地讲授五线谱的知识，实用易学，让学习者能轻松地学会读五线谱。为了避免学习者只会纸上谈兵，并不能解决实际问题，作者在编写的过程中加入了单元练习，并附有答案及一些必要的说明，使学习者能够通过习题作业来了解和检验学习成果。按照本书的学习步骤，精通乐理不是梦！衷心地希望本书能为读者提供帮助，希望读者能在音乐的天空中自由翱翔。

蔡文展，1989年开始学习吉他，2001年前往波士顿Berklee音乐学院研习爵士吉他与音乐理论。2002~2011年投注大量心力于音乐教学与教材编写，出版数十套专业音乐教材。2011年成立蔡文展吉他训练中心，建立酷派音乐网(www.wenguitar.com)，整合专业吉他教学信息，在线提供吉他教学视频。