新编德语报刊教程
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全新
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作者桂乾元、吴声白、桂刚
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787513569569
出版时间2016-04
装帧平装
开本其他
定价42元
货号23954583
上书时间2024-11-01
商品详情
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前言
大家知道,报刊是人类社会活动的记录和镜子。报刊作为现代社会的一种媒介手段,日益显现出它诸如新闻、舆论、指导、监督和娱乐等方面的社会功能。区别在于在不同的社会和国家中这些社会功能发挥有大有小。对学习德语的人来说,德语报刊又有帮助学习德语和翻译的功能。经验证明,阅读德语报刊文章也是学习德语,进而提高德语水平的有效方法之一。而德语报刊文章的阅读,也有方法和窍门的问题。方法正确,又掌握窍门,就能事半功倍,收到“省”(省时)、“快”(解决问题快)、“大”(进步大)和“好”(收益明显)的效果。要想达到这个目的,不仅需要多读,在实践中做有心人,不断摸索、积累和总结适合自己情况的阅读方法和经验,而且更重要的是要了解德语报刊,熟悉德语报刊,进而掌握不同德语报刊的共性和个性(特点)。这就是孙子兵法上所讲的“知己知彼,百战不殆”的道理。尽管读报不是打仗,但是要收到“省快大好”的效果,就得讲究“战略战术”。当然,德语报刊是西方国家出版的报刊,在不少问题上,尤其是在某些意识形态问题上,还有一个识别谬误、提高鉴别能力的问题。我们编写本教程的宗旨,主要在于帮助我国广大德语学习者和爱好者做好这个“知彼”的工作,帮助大家早日进入“德语报刊之门”,并终能在德语报刊的广阔天地里“自由驰骋”。 本教程的体例和内容大致是这样安排和编写的: 全书共分两个部分。部分为“德语报刊常识”,共分绪论和15讲:讲谈了阅读德语报刊的目的和要求,意在明确目的;接着用七讲(第二—八讲)的篇幅讲述了德语报刊的常识,诸如“知多少”、“消息来源”、“七个要素”和“十大功能”等,然后再用五讲(第九—十三讲)的文字选择介绍了16种有一定代表性和影响较大的德语报刊(其中德国报纸和杂志各六种,奥地利和瑞士的报纸各两种),后两讲(第十四—十五讲)专门介绍六类德语报刊文章(包括简讯和报道、社论和评论、杂文和广告)的阅读,主要是因为考虑到后面阅读文选中没有这六类文章。本书正文中摘用了80多段(篇)或长或短的例文,选自30多种德语报刊,作为对有关论述内容的例证。在每段(篇)例文之后,均附有“简单说明”。在介绍16种德语报刊时,由于能收集到的资料和所能了解到的情况有所欠缺,个别项目只能付诸阙如。对此,我们均作了如实说明。其中“主要栏目”项,主要根据2013—2014年出版的有关报刊作了介绍;“主要特点”项,仅是编者根据某些介绍材料,结合自己研读这些报刊后的心得和体会撰写的“粗线条”介绍。后两讲介绍六类德语报刊文章的阅读,分列11个小项,包括一篇讲解例文、生词释义、段落分析、全文提要、几个问题、写作特色等,意在作为范文,提供阅读指导。六种不同体裁的报刊文章的主要特点,系参考有关专著和教材,结合编者自己的了解和体会写成,仅供参考。 本书第二部分为“德语报刊阅读文选”,共选编了28篇德语报刊阅读文章,摘自20种德语报刊(其中报纸12种,如Abendzeitung、Bild、FAZ、Handelsblatt、Neues Deutschland、Der Standard、 Süddeutsche Zeitung、Zeit、Zürcher Zeitung等;杂志8种,如Wir lernen Deutsch、a.m.u.s.、FOCUS、 Magazin Deutschland、Scala、Spiegel、Stern、Uni-Zeit)和2个德语网站(www.deutschland.de和 www. einstein.de)。其实,在网络时代,“报纸上网站,网上有报刊,报网是一家”。我们摘选文章的标准是知识性、趣味性、代表性和适读性。何谓“知识性”和“趣味性”,读者都很清楚,这里不再累述。所谓“代表性”,一指阅读文章选自有代表性的德语报刊,二指也从奥地利和瑞士的代表性报刊中选了文章,三指所选文章的内容涉及代表性的领域,比如欧盟、德国政府、经济、科技、教育、体育、工业、旅游、文化、国情、社会、生活、医疗等各个方面。鉴于本书是供中国大学生使用的教材,我们特意选择了3篇有关中国情况的文章,涉及中德关系、中国游记和经济活动,意在加强“中国元素”。所谓“适读性”,就是所选文章的词汇量、语言难度和篇幅,要尽量适合学了一两年德语的专业本科生的德语水平,既不能太深,也不能太浅,更不能太专,篇幅又不能太长。我们将28篇报刊文选分为上下两篇,上为“基础阅读篇”,下为“阅读提高篇”。对“基础阅读篇”中的每篇文选,我们配写了简单导读、生词释义、难点解释、复习巩固和阅读思考题等项;对“阅读提高篇”中的每篇文选,我们配写了简单导读、生词释义、句子翻译、复习巩固和阅读思考题等项,意在帮助和指导读者阅读相关德语报刊文章。每篇文选开头,我们特辟出方框用几行文字引出全文的内容提要或摘引,以此为德语“引子”。 本书后
导语摘要
《新编德语报刊教程》由作者结合新世纪德语报刊课教学实践的新要求和*德语报刊的有关情况编写而成。部分为“德语报刊常识”,共分绪论和15讲,介绍德语报刊概况、消息来源、七个要素、十大功能、十六种代表性德语报刊以及六类德语报刊文章。其中摘用了80多段(篇)例文,选自30多种德语报刊。本书第二部分为“德语报刊阅读文选”,共摘选28篇德语报刊文章,题材涉及经济、科技、教育、工业、文化、医疗、欧盟、中德关系等,具有知识性、趣味性、代表性和适读性。此外,讲练紧密结合,选文配有简单导读、生词释义、难点解释、句子翻译、阅读思考题等,帮助德语学习者在了解德语报刊的同时,扩展词汇量,提高德语阅读和翻译能力。
作者简介
桂乾元,上海外国语大学德语系名老教授,长期教授德语报刊课程,曾出版《德语报刊阅读》、《翻译学导论》、《德译中国神话故事》等优秀著作。本书由桂乾元老师集合多年的教学科研经验编写而成。
目录
目录
部分 德语报刊常识
绪论 —— 从学外语的五大基本功谈起 ……………………………………………………………… 2
讲 为什么要阅读德语报刊?…………………………………………………………………… 7
第1节 一个“开阔”为“提高”…………………………………………………………………………8
第2节 两个“了解”不可少 …………………………………………………………………………… 9
第3节 三点提示五个“要”…………………………………………………………………………… 11
第二讲 德语报刊情况知多少?………………………………………………………………………13
第1节 报纸的定义 ………………………………………………………………………………………14
第2节 杂志的定义 ………………………………………………………………………………………15
第3节 德国主要德语报刊 ………………………………………………………………………………16
第4节 瑞奥主要德语报刊 ………………………………………………………………………………25
第三讲 德语报刊有哪些消息来源?…………………………………………………………………29
第1节 “消息”的定义………………………………………………………………………………… 29
第2节 消息来源的种类 …………………………………………………………………………………32
第3节 世界主要通讯社 …………………………………………………………………………………33
第4节 德国主要通讯社 …………………………………………………………………………………36
第四讲 德语报刊有哪些基本要素?(上)…………………………………………………………39
第1节真实性………………………………………………………………………………………………40
第1节客观性………………………………………………………………………………………………42
第1节 时效性 ……………………………………………………………………………………………44
第五讲 德语报刊有哪些基本要素?(下)…………………………………………………………48
第4节 鲜明性 ……………………………………………………………………………………………48
第5节 简洁性 ……………………………………………………………………………………………50
第6节 猎奇性 ……………………………………………………………………………………………54
第7节 通情性 ……………………………………………………………………………………………56
第六讲 德语报刊有哪些主要功能?(上)…………………………………………………………60
第1节 新闻功能 …………………………………………………………………………………………62
第2节 舆论功能 …………………………………………………………………&hellip
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