创建“五型”班组实践指南`
批量上传，套装书可能不全，下单前咨询在线客服！有特殊要求，下单前请咨询客服！
￥ 22.61 7.1折 ￥ 32 全新
库存4件
江西南昌
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者王正东，王万方 主编
出版社石油工业出版社
ISBN9787502167783
出版时间2008-10
装帧平装
开本16开
定价32元
货号23804943
上书时间2024-11-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
“五型”班组建设是较新的管理概念，具有很强的社会性和时代性，本书运用多种学科的基本原理，系统而有创意地介绍了为创建“五型”班组而进行的各项修炼，全面阐述了创建“五型”班组的意义与作用，详细介绍了创建“五型”班组的方法和步骤。此书的出版，对企业“五型”班组建设可以起到一定的推动作用，值得各级管理者和员工学习借鉴。
商品简介
“五型”班组建设是较新的管理概念，具有很强的社会性和时代性，本书运用多种学科的基本原理，系统而有创意地介绍了为创建“五型”班组而进行的各项修炼，全面阐述了创建“五型”班组的意义与作用，详细介绍了创建“五型”班组的方法和步骤。此书的出版，对企业“五型”班组建设可以起到一定的推动作用，值得各级管理者和员工学习借鉴。
目录
章 创建“五型”班组总论
节 “五型”班组的来源
第二节 创建“五型”班组的基本内容
第三节 创建“五型”班组的指导思想及总体目标
第四节 创建“五型”班组的标准
第五节 创建“五型”班组的措施
第六节 “五型”之间的关系
第七节 对创建“五型”班组的再认识
第八节 创建“五型”班组为什么要进行八项修炼
第二章 如何创建学习型班组
节 创建学习型班组的意义与目标
第二节 学习型班组的特征
第三节 创建学习型班组的原则
第四节 学习型班组文化的建设
第五节 创建学习型班组的步骤
第六节 学习型班组的三要素
第七节 学习效果定律
第八节 创建学习型班组应该注意的问题
第三章 如何创建和谐型班组
节 和谐的基本概念
第二节 和谐价值观及创建和谐班组的三个必要条件
第三节 自我和谐
第四节 个人与他人的和谐
第五节 个人与班组的和谐
第六节 创建和谐班组的原则和步骤
第四章 如何创建安全型班组
节 创建安全型班组的重要性
第二节 创建安全型班组的主要理论依据和步骤
第三节 创建良好的班组安全文化
第四节 健全安全制度实施责任到人
第五节 安全管理九项基本原则
第六节 目标管理在班组安全生产中的运用
第五章 如何创建清洁型班组
节 为什么要创建清洁型班组
第二节 推行“5s”管理，创建清洁型班组
第三节 实施清洁生产
第四节 创建清洁型班组的步骤
第六章 如何创建节约型班组
节 创建节约型班组的基本概念
第二节 创建节约型班组的重要意义
第三节 树立节约理念培育节约文化
第四节 创建节约型班组的保障——建立节约制度
第五节 开发节约技术以技术创新推动节约
第六节 创建节约型班组的关键——加强班组成本管理
第七节 生产现场的浪费现象及对策
第七章 “五型”班组的项修炼——自我超越
节 自我超越的基本概念
第二节 建立个人愿景
第三节 实现自我超越的五个基本原理
第八章 “五型”班组的第二项修炼——改善心智模式
节 心智模式的概念
第二节 个人心智模式的形成过程及影响
第三节 现代人心智模式的基本要求
第四节 班组改善心智模式的修炼
第五节 改善心智创造幸福
第九章 “五型”班组的第三项修炼——建立共同愿景
节 共同愿景的概念
第二节 共同愿景对创建学习型班组的重要性
第三节 共同愿景的修炼
第四节 愿景夭折的原因
第十章 “五型”班组的第四项修炼——团体学习
节 团体学习的基本理论
第二节 团体学习的模式——立体化学习模式
第三节 团体学习的常用方式
第四节 团体学习的障碍——习惯性防卫
第五节 组织学习的三大要素
第六节 如何实现工作学习化
第七节 团体学习的基本要求
第十一章 “五型”班组的第五项修炼——系统思考
节 系统的基本概念
第二节 系统思考的方法
第三节 秩序化修炼扁平化沟通
第十二章 “五型”班组的第六项修炼——开发创造力
节 创造的基本概念
第二节 创造性思维
第三节 发明创造技法统宗
第四节 发明创造技法应用举例
第十三章 “五型”班组的第七项修炼——自我管理
节 人生目的
第二节 自我管理的核心——树立健康向上的价值观体系
第三节 自我管理的原则
第四节 自我管理的方法
第五节 自我管理必须具备的领导素质
第六节 班组自我管理
第十四章 “五型”班组的第八项修炼——人际沟通
节 沟通的基本概念
第二节 沟通的技巧
第三节 沟通中的赞美技巧
第四节 肢体语言的技巧
第五节 人格特征与沟通方式的选择
第六节 沟通的障碍及其克服
第十五章 班组长领导能力的修炼
节 认知班组长
第二节 班组长的标准
第三节 班组长的激励艺术
第四节 班组长的权变管理艺术
第五节 班组长的用人艺术
第六节 班组长的用权艺术
第七节 班组长的决策艺术
第八节 班组长的教练艺术
参考文献
内容摘要
“五型”班组建设是较新的管理概念，具有很强的社会性和时代性，本书运用多种学科的基本原理，系统而有创意地介绍了为创建“五型”班组而进行的各项修炼，全面阐述了创建“五型”班组的意义与作用，详细介绍了创建“五型”班组的方法和步骤。此书的出版，对企业“五型”班组建设可以起到一定的推动作用，值得各级管理者和员工学习借鉴。
主编推荐
该书将现代管理理论与班组管理实践相结合，对企业班组建设进行了深入浅出、形象具体的阐述，理论见解独到，方法简单实用，结构新颖合理，内容丰富多彩，具有较强的实用性和可操作性。作者综合运用了管理学、创造学、教育学、心理学、社会学等基本原理，全面阐述了建设“五型”班组的意义与作用，系统介绍了“五型”班组的各项修炼，明确指出了创建“五型”班组的方法和步骤，为创建“五型五好”班组提供了理论支撑和科学指导。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价