环境工程导论

　　《高等院校环境类卓越工程师培养系列教材》以应用创新工程型本科人才培养为目标，以大工程教育为背景，以多专业知识融合为前提，以提高学生工程思维能力、丰富知识体系、能力结构为创新点，在教材内容和结构上，重点突出实际应用能力和创新能力的培养，特别是在污染控制、环境管理与规划、工艺选择与技术比较等方面与生产实践联系紧密，增加了在工程实践中应用的实际案例，以培养学生的工程实践能力、综合运用交叉学科知识和科技创新能力。
　　李登新主编的《环境工程导论》系统全面地论述了环境学有关的基本理论，介绍了环境学的基本原理、环境问题及其产生根源、水环境系统及其污染控制理念、大气环境系统及其污染控制模式、固体废物和危险固体废物*终处置方案及技术比较与优选、物理性污染特别是新型污染预防与控制以及生态环境优化、土壤环境及其污染修复等热点内容，目的在于激发学生热爱环境专业，引导他们掌握环境系统理论、解释环境问题、提出解决环境问题的思路。本教材供高等院校师生使用，希望也能对从事环境保护的管理人员、污染控制的决策人员、科研人员和技术开发人员有所裨益。

　　《高等院校环境类卓越工程师培养系列教材》以应用创新工程型本科人才培养为目标，以大工程教育为背景，以多专业知识融合为前提，以提高学生工程思维能力、丰富知识体系、能力结构为创新点，在教材内容和结构上，重点突出实际应用能力和创新能力的培养，特别是在污染控制、环境管理与规划、工艺选择与技术比较等方面与生产实践联系紧密，增加了在工程实践中应用的实际案例，以培养学生的工程实践能力、综合运用交叉学科知识和科技创新能力。

　　李登新主编的《环境工程导论》系统全面地论述了环境学有关的基本理论，介绍了环境学的基本原理、环境问题及其产生根源、水环境系统及其污染控制理念、大气环境系统及其污染控制模式、固体废物和危险固体废物*终处置方案及技术比较与优选、物理性污染特别是新型污染预防与控制以及生态环境优化、土壤环境及其污染修复等热点内容，目的在于激发学生热爱环境专业，引导他们掌握环境系统理论、解释环境问题、提出解决环境问题的思路。本教材供高等院校师生使用，希望也能对从事环境保护的管理人员、污染控制的决策人员、科研人员和技术开发人员有所裨益。