语文课程与教学论
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作者黄淑琴，桑志军 著
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536148062
出版时间2013-09
装帧平装
开本16开
定价45元
货号23415472
上书时间2024-11-01
商品详情
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前言
从2001年开始的语文课程改革（简称“新课改”）至今已逾十年。经历和参与了这次课改的语文教育工作者对语文教育应有了更全面更深刻的认识。本教材的编写和出版，正是我们全体编写人员将自己对语文课改之初的热情沉淀为对语文教育理性反思和探索的结晶。 本教材的编写，我们的追求是务实和求新。务实，是努力呈现语文教育学的基本框架、基本内容和基本结论，以期于读者有用，为此我们不纠结于当前的纷纭的论争，不追逐尚未形成体系的新认识；求新，则是以《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《普通高中语文课程标准（实验）》为准绳，努力吸收语文教育实践和研究的成果，并将一些争鸣性的东西揭示出来，以期引发读者的思考。
本教材的编写，力图发挥它的多项功能与特点：作为高等师范院校本、专科教材，尽可能既方便教师的教，又适合学生的学；作为中小学语文教师自学、培训的教材，试图立足语文教学实践，做到理论与实践相结合；作为语文课程与教学论专业研究生和语文教育研究者参考书，力争反映理论前沿，关注语文教育教学发展的动态。因此，首先，本教材的编写从当前高等师范院校学生的就业实际与从事语文教学的实际需要出发，不再以“中学”和“小学”划断，而是把中、小学语文教育作为一个整体，以使读者把握从小学到高中的语文教育的基本内容、要求和规律。其次，对《义务教育语文课程标准（2011年版）》、《普通高中语文课程标准（实验）》不做集中解读，而是将课程标准中关于语文课程的理念、语文课程目标与内容、实施建议等，结合各相关章节内容进行阐述，以便于读者在充分认识课程标准的基础上，真正将语文课程标准作为开展语文教学工作的指南。
本书由黄淑琴教授、桑志军教授主编。参加本书编写的人员有：绪论、第七章，桑志军（广东第二师范学院）； 章，周立群（湛江师范学院）；第二章，曾毅（肇庆学院）；第三章，赖华强（韶关学院）；第四章，崔绍怀（惠州学院）；第五章，古晓君（嘉应学院）；第六章、第二、第四节，黄淑琴（广东第二师范学院）；第六章第三节，温小军（广州大学）；第八章，欧治华（惠州学院）；第九章，林晖（广州大学）；第十章，周会凌（广东第二师范学院）；第十一章，李丽华（广州大学）。
目录
主编推荐
本书是我国课改十多年在语文课程与教学研究领域的新成果，是对语文课程改革从理论到实践的一个梳理和总结，同时，注重传统语文教育的宝贵经验，试图做到传统与创新的统一；本书编写阵容强大，由广东第二师范学院黄淑琴、桑志军两位教授主编，集中了广东七所高校从事语文课程与教学论的研究专家共同编写，分析了众多课改实践中一线教师的优秀教学案例；在编写体例上力求做到既保持学科体系的系统性，又能兼顾到作为教材内容上的循序渐进性，可作为高等师范院校本、专科教学和中小学语文教师培训的教材，也可供语文课程与教学论专业硕士研究生和语文教育研究工作者参考。
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