职业生涯发展
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江西南昌
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作者吴江 主编
出版社中国劳动社会保障出版社
ISBN9787504566881
出版时间2008-02
装帧平装
开本16开
定价33元
货号20587245
上书时间2024-11-01
商品详情
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导语摘要
本书围绕职业生涯的理论发展和管理实践进行了全面的分析和阐述。分析了职业生涯发展的时代演进背景、特征和职业生涯发展面临的挑战与论争，从生命周期与人生发展、职业活动和职业心理要素等方面阐述了职业人生的基础要素，分析了格林豪斯职业生涯管理模型的构成及其发展流程与实际应用；对生涯发展理论与职业指导策略包括职业—特性匹配、发展目标与手段、生涯发展促进、工作满意感等进行了理论分析和应用评价，对职业锚与职业定位、职业生涯发展路径的选择、职业生涯发展评估、规划与实施策略等内容进行了应用性指导，对生涯发展早、中、后期的职业发展特征和职业发展中的问题困惑进行分析，提出了个人和组织有效应对职业发展不同时期的职业任务和管理策略；特别分析阐述了新经济时代新型职业关系的发展，强调新型职业关系与职业契约模型的建立；突出分析了知识型员工生涯发展中的障碍及克服，设计了知识型员工生涯发展路径和职业生涯发展战略；构建了以职业为导向的人力资源发展系统模型，提出了职业生涯发展系统及其有效的管理策略。
目录
章?职业生涯发展的时代演进
节?职业生涯及其发展的起源
第二节?职业生涯发展的理论与实践
本章小结
关键概念
问题讨论
材料阅读
第二章?职业人生的基础要素
节?生命周期与人生发展
第二节?职业活动的基本要素
第三节?职业生活的心理要素
本章小结
关键概念
问题讨论
小测量
第三章?职业生涯发展模型与应用流程
节?职业生涯研究领域的重要概念
第二节?格林豪斯职业生涯管理模型
第三节?职业生涯管理模型及其应用
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第四章?职业生涯发展理论与应用
节?职业—特性匹配理论
第二节?职业生涯发展动机与激励理论
第三节?职业发展目标导向与手段理论
第四节?职业生涯发展促进理论
第五节?职业发展中的工作满意度
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第五章?职业选择与职业生涯规划
节?职业生涯发展定位
第二节?职业选择与决策
第三节?职业生涯发展评估
本章小结
关键概念
问题讨论
小练习
第六章?职业生涯早期的发展与管理
节?职业生涯早期的发展特征
第二节?职业生涯发展早期的职业任务
第三节?职业生涯发展早期的自我管理
第四节?职业生涯发展早期的组织管理
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第七章?职业生涯发展中期的职业管理
节?职业生涯发展中期的个人特征
第二节?职业生涯发展中期的职业发展困境
第三节?职业生涯发展中期的个人管理
第四节?职业生涯发展中期的组织管理
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第八章?职业生涯发展晚期的职业管理
节?职业生涯发展晚期的职业问题与任务
第二节?职业生涯发展晚期的自我管理
第三节?职业生涯发展晚期的组织管理
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第九章?新型职业关系的发展
节?职业生涯发展的模式与路径
第二节?职业关系的变化与发展
第三节?新型职业契约的构建
第四节?个人与组织职业生涯发展的平衡
本章小结
关键概念
问题讨论
阅读资料
第十章?知识型员工职业生涯发展
节?知识型员工职业生涯发展的管理背景
第二节?知识型员工职业生涯发展路径设计
第三节?知识型员工职业生涯发展战略
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
第十一章?职业生涯发展系统及其管理策略
节?职业生涯发展的系统化
第二节?职业生涯发展与职业管理系统的整合
第三节?职业生涯发展规划与职业管理策略
本章小结
关键概念
问题讨论
应用案例
参考文献
内容摘要
本书围绕职业生涯的理论发展和管理实践进行了全面的分析和阐述。分析了职业生涯发展的时代演进背景、特征和职业生涯发展面临的挑战与论争，从生命周期与人生发展、职业活动和职业心理要素等方面阐述了职业人生的基础要素，分析了格林豪斯职业生涯管理模型的构成及其发展流程与实际应用；对生涯发展理论与职业指导策略包括职业—特性匹配、发展目标与手段、生涯发展促进、工作满意感等进行了理论分析和应用评价，对职业锚与职业定位、职业生涯发展路径的选择、职业生涯发展评估、规划与实施策略等内容进行了应用性指导，对生涯发展早、中、后期的职业发展特征和职业发展中的问题困惑进行分析，提出了个人和组织有效应对职业发展不同时期的职业任务和管理策略；特别分析阐述了新经济时代新型职业关系的发展，强调新型职业关系与职业契约模型的建立；突出分析了知识型员工生涯发展中的障碍及克服，设计了知识型员工生涯发展路径和职业生涯发展战略；构建了以职业为导向的人力资源发展系统模型，提出了职业生涯发展系统及其有效的管理策略。
精彩内容
章?职业生涯发展的时代演进
节?职业生涯及其发展的起源
一、职业生涯：一种历史的视角
有关职业生涯的观点从何而来，它是否向来如此，有哪些力量促成了我们对当前职业生涯问题的思考？
从历史角度来看，“职业生涯”这个概念还很新。在20世纪初以前，职业选择对多数人来说并不是什么常事。换句话说，“有一份职业”的理念自出现到现在也不过100多年。在这之前，许多人只是自发地继承他们父母所从事的工作。
在工业经济前的社会中，个体被动接受社会等级制度的身份安排和职业承袭，被动履行职业赋予的劳动义务，也被动地接受继承下来的身份和职业。人们从事何种职业，基本上由家庭出身、血缘等社会关系所决定。个人难以按照自己的意志来选择职业，完全是在社会职业等级系列的“安排”下从事不同的职业，个人在职业发展的过程中根本没有所谓的职业意识和职业选择权。
职业生涯发展的实践首次出现在19世纪末20世纪初的美国，初是作为一种提供就业信息和职业教育信息的方式，其产生是与农业经济到工业经济的转换过程直接相关的。资本主义社会制度的确立打破了人们的封建等级，否定了血缘、出身对个人的限制。工业革命后，社会生产力水平迅速提高，产生了大量的新职业，人们的职业选择幅度拓宽。无论是社会制度还是经济发展都为个体自主职业选择权的有效实现提供了保障，人类的职业发展向前迈进了一大步。
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