阅读分析 四年级
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江西南昌
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作者田荣俊 主编
出版社上海远东出版社
ISBN9787547608388
出版时间2014-05
装帧平装
开本其他
定价25元
货号23495349
上书时间2024-11-01
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导语摘要学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印，循序渐进。
作者简介
田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多种教育教学书籍。
目录
1.蚂蚁的壮举
2.野鸭
3.小鱼历险记
4.鸟语
5.“医生”啄木鸟
6.风和火柴
7.蛋壳的启示
8.____
9.我是什么
10.家乡的桑树
II.爸爸的命根子
12.人鹿情深
13.晨曲
14.
15.火柴
16.葡萄沟
17.荷花
18.山上的牛甘果树
19.草
20.“过家家”的启示
21.深秋的落叶
22.礼物与难题
23.“健忘”的人
24.难忘0分
25.力量与智慧
26.____
27.冒险
28.观日出
29.冬
30.____
31.欣赏是一种善良
32.百朵千朵丝瓜花
33.风娃娃
34.松鼠
35.森林服装店
36.忘记自己的人
37.尊严
38.“煮书”
39.时光老人与流浪汉
40.乌鸦兄弟
41.竹
42.我做“鸟妈妈”
43.战胜命运的孩子
44.归帆
45.送花
……
内容摘要
学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一样，要由易到难、由浅入深，一步一个脚印，循序渐进。
主编推荐田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多种教育教学书籍。
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