健康心理学

 健康是社会进步的一个重要标志和潜在动力。健康与心理学的结合强调了从身心两方面促进个体健康的重要性。李丹、刘俊升编著的《健康心理学》一书从健康、健康心理学的概念与发展历史入手，分章节介绍了：健康心理学的历史渊源与理论基础，应激与应对研究；影响健康的心理与社会因素；影响健康的生活方式与行为习惯；心身疾病及其预防。本书还从个体自身、文化环境和社会支持系统等多个角度分析了上述心理与行为问题和心身疾病的成因，同时引入一些常用的预防和干预的策略与技能。
　　本书可以作为高等院校相关专业的课程教材，也可供心理健康教育、心理咨询／治疗职业培训课程使用，教育工作者、社会工作者和管理工作者也能从中获得启迪，对广大青少年及学生家长也是很有助益的读物。

 李丹，博士，上海师范大学教授、博士生导师、心理学系主任，儿童发展与家庭研究中心主任。兼任《心理科学》编委，上海市心理学会常务理事和德育心理学专业委员会主任，上海市家庭教育研究会、心理卫生学会和社会心理学会理事。在国内外核心期刊发表论文70多篇，出版著作、教材和译著10余部，主持国家、省市级课题20余项。获国家、省市级教学成果奖、教育科研成果奖和哲学社会科学优秀成果奖等多项。 刘俊升，博士，上海师范大学教授、硕士生导师、心理学系副主任，中国教育学会学校心理学分会理事，上海市心理学会德育心理学专业委员会副主任。上海市“曙光学者”，入选“上海市浦江人才计划”。在国内外核心期刊发表论文40余篇。主持国家、省市级课题10余项。

 健康是社会进步的一个重要标志和潜在动力。健康与心理学的结合强调了从身心两方面促进个体健康的重要性。李丹、刘俊升编著的《健康心理学》一书从健康、健康心理学的概念与发展历史入手，分章节介绍了：健康心理学的历史渊源与理论基础，应激与应对研究；影响健康的心理与社会因素；影响健康的生活方式与行为习惯；心身疾病及其预防。本书还从个体自身、文化环境和社会支持系统等多个角度分析了上述心理与行为问题和心身疾病的成因，同时引入一些常用的预防和干预的策略与技能。
　　本书可以作为高等院校相关专业的课程教材，也可供心理健康教育、心理咨询／治疗职业培训课程使用，教育工作者、社会工作者和管理工作者也能从中获得启迪，对广大青少年及学生家长也是很有助益的读物。

 李丹，博士，上海师范大学教授、博士生导师、心理学系主任，儿童发展与家庭研究中心主任。兼任《心理科学》编委，上海市心理学会常务理事和德育心理学专业委员会主任，上海市家庭教育研究会、心理卫生学会和社会心理学会理事。在国内外核心期刊发表论文70多篇，出版著作、教材和译著10余部，主持国家、省市级课题20余项。获国家、省市级教学成果奖、教育科研成果奖和哲学社会科学优秀成果奖等多项。 刘俊升，博士，上海师范大学教授、硕士生导师、心理学系副主任，中国教育学会学校心理学分会理事，上海市心理学会德育心理学专业委员会副主任。上海市“曙光学者”，入选“上海市浦江人才计划”。在国内外核心期刊发表论文40余篇。主持国家、省市级课题10余项。