型录设计教程(全国高等职业教育艺术设计专业教材)

    由于型录设计包含了字体、图形、版式、色彩、纸张、印刷以及装订等多项内容，综合性强，因此要求设计师不仅要突出设计理念与内涵，更要通过视觉感、触觉感的综合运用使型录更具有表现力。《型录设计教程》分别以走进型录、了解型录、掌握型录、实现型录为单元主题来进行循序渐进的讲述，总体教学目标是以理论为指导，以实用为目的，以图文并茂的形式使学生对理论知识有更深入、全面的认识。希望借助本教程能培养学生实际应用能力，并能进行有益的创新体验与探索，使学生创作出新颖、实用、富有个性的型录作品。本书由晏莉编著。

    晏莉，硕士。主持完成了2002世界银行信息年会会标及VI系统、成都电信宣传手册、重庆轻轨较新线导向及VI视觉形象系统，重庆山隐秋鸣休闲酒店标志及VI系统等多项视觉系统设计。设计作品曾多次获国内设计竞赛奖项。有多篇论文发表在《艺术与设计理论》等全国刊物上。

教学导引第一教学单元走进型录一、型录的基本概念二、型录的发展历史1.型录的引入2.型录的发展3.VI指导下的型录设计三、型录设计的基本程序 单元教学导引第二教学单元了解型录一、型录设计的基本元素1 概念元素2.视觉元素3.关系元素二、型录设计的功能与特点1.型录的功能2.型录的特点三、型录的分类1.从内容上分2.从形态上分四、型录的开本与结构1.型录的开本2.型录的结构 单元教学导引第三教学单元掌握型录一、型录与版式1.型录版式的形式美法则2.版式中的文字3.型录版式的编排二、型录与色彩1.型录色彩的特点2.型录色彩的调性 单元教学导引第四教学单元实现型录一、型录与纸张1.纸张的种类2.纸张的规格二、型录与印刷1.印刷工艺2.装订工艺三、型录与整合1.外在整合2.内在整合 单元教学导引主要参考文献

    由于型录设计包含了字体、图形、版式、色彩、纸张、印刷以及装订等多项内容，综合性强，因此要求设计师不仅要突出设计理念与内涵，更要通过视觉感、触觉感的综合运用使型录更具有表现力。《型录设计教程》分别以走进型录、了解型录、掌握型录、实现型录为单元主题来进行循序渐进的讲述，总体教学目标是以理论为指导，以实用为目的，以图文并茂的形式使学生对理论知识有更深入、全面的认识。希望借助本教程能培养学生实际应用能力，并能进行有益的创新体验与探索，使学生创作出新颖、实用、富有个性的型录作品。本书由晏莉编著。

    晏莉，硕士。主持完成了2002世界银行信息年会会标及VI系统、成都电信宣传手册、重庆轻轨较新线导向及VI视觉形象系统，重庆山隐秋鸣休闲酒店标志及VI系统等多项视觉系统设计。设计作品曾多次获国内设计竞赛奖项。有多篇论文发表在《艺术与设计理论》等全国刊物上。