• 《三字经》里的家教智慧
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《三字经》里的家教智慧

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江西南昌
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作者卢晴,李松梅 编著

出版社山西教育出版社

ISBN9787544044820

出版时间2010-07

装帧平装

开本16开

定价32元

货号21090232

上书时间2024-11-01

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要

    《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,内容包括了教育、历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。在传统教育中,孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。
    本书着重从家教智慧的角度切入,循着《三字经》的行文脉络,探访了古圣贤孔子、孟子、老子、尧、舜等人的成才历程和成长智慧,加以解析、延展,重新探寻古人教子的智慧和经验,通过现实的案例进行重新解读,还原中国式教育的经典理论和实际经验,紧扣当今时代的教育现状和教育难题,从德育、科育、美育等诸多方面归纳出成功教育的精髓所在,是一本向天下父母传授古老教子之道的教科书。
    读《三字经》,学习古老的教子智慧,培养孩子的好心态、好性格、好习惯。让孩子在起点上就比别人占据优势。
     —但掌握其中的奥秘,必将教出成功的孩子!



目录


前言
智慧1
  教育有差别,孩子的心性大不一样
  ——经曰:人之初,性本善。性相近,习相远。
    智慧2
  不做随风“苟”,教育孩子要趁早
  ——经曰:苟不教,性乃迁。
    智慧3
  教育的基本原则:专一
  ——经曰:教之道,贵以专。
    智慧4
  母亲要给孩子什么样的影响力
  ——经曰:昔孟母,择邻处。
    智慧5
  逃学、厌学,谁的错?
  ——经曰:子不学,断机杼。
    智慧6
  父亲的性格影响孩子的一生
  ——经曰:窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
    智慧7
  谨防孩子患上“缺少父亲综合征”
  ——经曰:养不教,父之过。
    智慧8
  抓住13岁以前,这是读书的黄金阶段
  ——经曰:子不学,非所宜。幼不学,老何为。
    智慧9
  狠下心来让孩子经历磨难
  ——经曰:玉不琢,不成器。人不学,不知义。
    智慧10
  父母怎么做,才能推动、载着孩子前行
  ——经曰:为人子,方少时。
    智慧11
  心怀敬意地与师友相处
  ——经曰:亲师友
智慧12
  讲究礼仪,事关成败
  ——经曰:习礼仪。
    智慧13
  百行孝当先,从小培养孩子孝顺的美德
  ——经曰:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
    智慧14
  培养孩子好人格不可缺礼让之德
  ——经曰:融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
    智慧15
  学习遵从一定的先后顺序更能成才
  ——经曰:首孝弟,次见闻。知某数,识某文。
    智慧16
  家庭成员的关系决定孩子未来的幸福
  ——经曰:三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

智慧17
  认识自然的伟大,以强大观察力探索自然 
  ——经曰:日春夏,日秋冬。此四时,运不穷。
    智慧18
  优秀品质是成功的基础
  ——经曰:日仁义,礼智信。此五常,不容紊。
    智慧19
  不要让孩子与劳动绝缘
  ——经曰:稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
    智慧20
  培养情感自控力,情绪发泄要合乎礼
  ——经曰:日喜怒,日哀惧。爱恶欲,七情具。
    智慧21
  音乐可以愉悦孩子的性情
  ——经曰:匏土革,木石金。与丝竹,乃八音。
    智慧22
  养好孩子要有个好家
  ——经曰:高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
      自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
    智慧23
  善于交际,建立良好的人际关系
  ——经曰:父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
      长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
      此十义,人所同。
    智慧24
  做好儿童的启蒙教育的必要性
  ——经曰:凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。
    智慧25
  好人格是好孩子的基础
  ——经曰:为学者,必有初。《小学》终,至“四书”。
    智慧26
  像孔子那样听取孩子的声音、因材施教
  ——经曰:《论语》者,二十篇。群弟子,记善言。
    智慧27
  不断自我激励,追求更好
  ——经曰:《孟子》者,七篇止。讲道德,说仁义。
    智慧28
  让孩子懂些做人做事的中庸之道
  ——经曰:作《中庸》,子思笔。中不偏,庸不易。
    智慧29
  让孩子懂点社会学,通明世事更有好发展
  ——经曰:《诗》既亡,《春秋》作。寓褒贬,别善恶。
    智慧30
  勇于挑战,勇于超越
  ——经曰:三《传》者,有《公羊》,有《左氏》,有
  《谷梁》。

智慧31
  读书要有选择,善于概括、归纳
  ——经曰:经既明,方读子。撮其要,记其事。
    智慧32
  发挥蚯蚓精神,做学问要学而不厌
  ——经曰:五子者,有荀扬。文中子,及老庄。
    智慧33
  探访历史是通向未来的捷径
  ——经曰:经子通,读诸史。考世系,知终始。
    智慧34
  孩子从小不自私,长大堪比尧舜
  ——经曰:唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。

智慧35
  让孩子的脑筋开动起来
  ——经曰:口而诵,心而惟。
    智慧36
  重要的是持之以恒
  ——经曰:朝于斯,夕于斯。
    智慧37
  不要忽视谦虚的伟大力量
  ——经曰:昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。
    智慧38
  “半部论语治天下”的启示
  ——经曰:赵中令,读《鲁论》。彼既仕,学且勤。
    智慧39
  苦难是所好大学,穷孩子也能有大出息
  ——经曰:披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。
      头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
    智慧40
  做时间管理大师,永远不会“没时间”
  ——经曰:如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。
    智慧41
  下得真工夫,人生才不会得过且过
  ——经曰:苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。
      彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。
    智慧42
  成功的秘诀:不休止地朝着一个目标前进
  ——经曰:若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。
      彼既成,众称异。尔小生,宜立志。
    智慧43
  教孩子立大志,因为有志者事竟成
  ——经曰:莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。
      彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。
    智慧44
  聪慧女孩都有一颗勇敢的心
  ——经曰:蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。
      彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
    智慧40
  成大事,不嫌早
  ——经曰:唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。
      彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
    智慧46
  做好小事才能成就大事
  ——经曰:犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。
    智慧47
  像春蚕、蜜蜂一样忘我
  ——经曰:蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。
    智慧4拶
  创造性越强,长大后越有创新精神
  ——经曰:幼而学,壮而行。上致君,下泽民。
    智慧49
  正反两面刺激孩子成才
  ——经曰:扬名声,显父母。光于前,裕于后。
    智慧50
  留给孩子一座金山,不如指导孩子成才
  ——经曰:人遗子,金满■。我教子,惟一经。
    智慧51
  一生做个勤奋人
  ——经曰:勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。



内容摘要
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《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,内容包括了教育、历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。在传统教育中,孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。

    
本书着重从家教智慧的角度切入,循着《三字经》的行文脉络,探访了古圣贤孔子、孟子、老子、尧、舜等人的成才历程和成长智慧,加以解析、延展,重新探寻古人教子的智慧和经验,通过现实的案例进行重新解读,还原中国式教育的经典理论和实际经验,紧扣当今时代的教育现状和教育难题,从德育、科育、美育等诸多方面归纳出成功教育的精髓所在,是一本向天下父母传授古老教子之道的教科书。

    
读《三字经》,学习古老的教子智慧,培养孩子的好心态、好性格、好习惯。让孩子在起点上就比别人占据优势。

     —但掌握其中的奥秘,必将教出成功的孩子!




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