聊斋志异（视频讲解版）中小学生课外阅读书籍世界名著 无障碍阅读 考点导读+阅读方法+名师赏读 中小学生语文拓展阅读丛书
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作者［清］蒲松龄著
出版社北京教育出版社
ISBN9787570404889
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号25333814
上书时间2024-10-24
商品详情
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前言
随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一杯茶、一盏灯、一本书，此情此境里，还有多少人愿意做那个捧书人呢？有些人已经物化为机械电子装置的一部分，不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样，国家才提倡“全民阅读”，提倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，真正跨越时间长河的是经典带来的初的感动和肃穆的仪式感。所以，我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅读方法，为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下，我们策划了这套“统编语文教材指定阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教材的特点，秉持“读名著 学语文”这一阅读理念，以名著常考考点为依据，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获！为此，我们做了以下工作：
一、根据统一编写的教材选择书目
根据统一编写的语文教材中指定阅读和阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规定的年级基本对应，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考，我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著，把握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名师专门根据新教材阅读的部分，结合具体阅读内容，为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法，比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作“名师微课”，视频讲解名著中的考点
邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著常考考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归纳总结，制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学生提高考试成绩。
除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀的读后感。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供了历年中考真题和阅读自我测试题，帮助学生把握考点，进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力，为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书，为学生阅读尽绵薄之力！
导语摘要《聊斋志异》中的作品既有反映社会黑暗，揭露和抨击现实政治的腐败和封建统治阶级压迫、残害人民罪行的，如《红玉》《促织》《续黄粱》等，也有控诉科举考试制度的腐败和种种弊端的，如《司文郎》等；既有对勇于反抗，敢于复仇的被压迫人民进行称赞的，如《席方平》等，也有总结生活中的经验教训，对世俗民风进行道德训诫的，如《画皮》《劳山道士》等。而数量*多、质量上乘、写得*美*精彩*动人的是反对封建婚姻，批判封建礼教，歌颂青年男女纯真的爱情和为争取自由幸福而斗争的作品，如《青凤》《婴宁》《连城》等。
作者简介蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”， 淄川（今山东省淄博市淄川区）人。蒲松龄出身书香门第，十九岁考取秀才，但以后参加科举考试却屡试不第，直到七十一岁，才按例补为岁贡生。他一生热衷科举，却不得志，因此对科举制度的不合理深有体验。作品有《聊斋志异》《聊斋文集》《聊斋诗集》等。
目录考城隍／001
瞳人语／003
王六郎／005
种 梨／008
劳山道士／010
娇 娜／013
青 凤／018
画 皮／022
婴 宁／026
聂小倩／032
珠 儿／038
侠 女／042
阿 宝／046
红 玉／050
连 城／054
庚 娘／058
青 梅／062
罗刹海市／068
田七郎／075
公孙九娘／079
促 织／083
狐 谐／087
续黄粱／090
辛十四娘／095
姊妹易嫁／101
鸦 头／104
封三娘／108
花姑子／113
窦 氏／119
云翠仙／122
江 城／126
邵九娘／132
梅 女／139
小 翠／144
司文郎／151
乔 女／156
席方平／159
葛 巾／164
黄 英／169
香 玉／174
王桂庵／179
我的读后感／183
中考真题回放／185
阅读自我测试／187
参考答案／189
我的阅读记录卡／190
内容摘要《聊斋志异》中的作品既有反映社会黑暗，揭露和抨击现实政治的腐败和封建统治阶级压迫、残害人民罪行的，如《红玉》《促织》《续黄粱》等，也有控诉科举考试制度的腐败和种种弊端的，如《司文郎》等；既有对勇于反抗，敢于复仇的被压迫人民进行称赞的，如《席方平》等，也有总结生活中的经验教训，对世俗民风进行道德训诫的，如《画皮》《劳山道士》等。而数量*多、质量上乘、写得*美*精彩*动人的是反对封建婚姻，批判封建礼教，歌颂青年男女纯真的爱情和为争取自由幸福而斗争的作品，如《青凤》《婴宁》《连城》等。
主编推荐蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”， 淄川（今山东省淄博市淄川区）人。蒲松龄出身书香门第，十九岁考取秀才，但以后参加科举考试却屡试不第，直到七十一岁，才按例补为岁贡生。他一生热衷科举，却不得志，因此对科举制度的不合理深有体验。作品有《聊斋志异》《聊斋文集》《聊斋诗集》等。
精彩内容
劳山道士邑有王生，行七，故家子①。少慕道，闻劳山多仙人，负笈②往游。登一顶，有观宇，甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领，而神观爽迈。叩而与语，理甚玄妙。请师之。道士曰：“恐娇惰不能作苦。”答言：“能之。”其门入甚众，薄暮毕集。王俱与稽首，遂留观中。凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。王谨受教。过月馀，手足重茧③，不堪其苦，阴有归志。
一夕归，见二人与师共酌，日已暮，尚无灯烛。师乃剪纸如镜，粘壁间。俄顷，月明辉室，光鉴毫芒。诸门人环听奔走。一客日：“良宵胜乐，不可不同。”乃于案上取壶酒，分赉诸徒，且嘱尽醉。王自思：七八人，壶酒何能遍给?遂各觅盎盂，竞饮先醑④，惟恐樽尽；而往复挹⑤注，竟不少减。心奇之。俄一客日：“蒙赐月明之照，乃尔⑥寂饮。何不呼嫦娥来?”乃以箸掷月中。见一美人，自光中出。初不盈尺，至地遂与人等。纤腰秀项，翩翩作“霓裳舞”。已而歌日：“仙仙乎，而还乎，而幽我于广寒乎!”其声清越，烈如箫管。歌毕，盘旋而起，跃登几上，惊顾之间，已复为箸。-三人大笑。又一客日：“今宵最乐，然不胜酒力矣。其饯我于月宫可乎?”三人移席，渐人月中。众视三人，坐月中饮，须眉毕见，如影之在镜中。移时，月渐暗；门人然⑦烛来，则道士独坐而客杳矣。几上肴核尚故。壁上月，纸圆如镜而已。道士问众：“饮足乎?”日：“足矣。”“足宜早寝，勿误樵苏。”众诺而退。
王窃欣慕，归念遂息。
又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待，辞日：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心；今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑日：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王日：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”道士问：“何术之求?”王日：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼日：“入之!”王面墙，不敢人。又日：“试入之。”王果从容人，及墙而阻。道士日：“俯首骤入，勿逡巡!”王果去墙数步，奔而人；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，人谢。道士日：“归宜洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之归。
抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而人，头触硬壁，蓦然而踣⑨。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿，骂老道士之无良而已。
异史氏日：“闻此事，未有不大笑者；而不知世之为王生者，正复不少。今有伧父⑨，喜疚毒而畏药石⑩，遂
有舐痈吮痔者，进宣威逞暴之术，以迎其旨，诒⑩之日：‘执此术也以往，可以横行而无碍。’初试未尝不小效，遂谓天下之大，举可以如是行矣，势不至触硬壁而颠蹶不止也。”注释：①故家子：世家望族之子。②笈(jf)：书箱。③重茧：一层层摩擦而生成的硬皮。④釂jiao)：喝完杯中酒。⑤
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