自然百科大讲堂

本套丛书定位自然科学，根据青少年的阅读特点和习惯，用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言，分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍，内容丰富，形式灵活，特别适合学生课外阅读，扩大知识面。

本套丛书定位自然科学，根据青少年的阅读特点和习惯，用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言，分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍，内容丰富，形式灵活，特别适合学生课外阅读，扩大知识面。

地球家园

2 ｜ 地球概况

4 ｜ 地球是怎样形成的

6 ｜ 生命是如何起源的

8 ｜ 生物圈（上）

10｜ 生物圈（下）

12｜ 水中世界

14｜ 生活在陆上

16｜ 生命能量 

18｜ 气候变化 

20｜ 季节和天气

22｜ 抵御灾难

24｜ 生命的进化

26｜ 生命时间线（上）

28｜ 生命时间线（下）

30｜ 进化过程是如何进行的（上）

33｜ 进化过程是如何进行的（下）

35｜ 基因和脱氧核糖核酸（DNA）

37｜ 为生存而适应（上）

39｜ 为生存而适应（下）

41｜ 趋同进化

43｜ 物种灭绝

45｜ 生存危机中的野生生物

47｜ 拯救濒危物种

生物世界

50｜ 生物的分“界”

52｜ 将生物分类

54｜ 微生物

56｜ 细  菌 

57｜ 病  毒 

58｜ 原生动物 

60｜ 藻  类 

62｜ 真  菌 

64｜ 真菌如何进食 

66｜ 真菌如何繁殖 

68｜ 真菌和动物 

70｜ 真菌和植物

72｜ 植  物

74｜ 以光为生

76｜ 叶  子

78｜ 花  朵

80｜ 授  粉

82｜ 头状花

84｜ 种子和果实

86｜ 移动中的种子

88｜ 无花植物

90｜ 植物的生命周期

92｜ 树

94｜ 树木如何生长 

96｜ 植物的自我保护

98｜ 食肉植物 

……

本套丛书定位自然科学，根据青少年的阅读特点和习惯，用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言，分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍，内容丰富，形式灵活，特别适合学生课外阅读，扩大知识面。

地球概况

尽管已经经过了很多年的探索，但天文学家们仍然没有在宇宙的其他任何地方发现与地球相似的星球。我们居住的星球是太阳系八大行星之一，但是据目前所知，地球是有生命存在的星球。

与太阳系的其他行星相比，地球很小。木星的直径超过140?000千米，其体积是地球的1?300倍。水星、金星和火星在体积上与地球较为接近，但是它们不是受到太阳的炙烤就是被包围在严寒中。只有地球处于合适的温度范围内，因此拥有了水和生命。

水的世界

正是水让地球变得独一无二。水也存在于太阳系的其他星球上，但几乎都是以冰的形式存在的。而在地球上，大部分的水都是以液态形式存在的。它慢慢地循环，传播太阳的热量，蒸发形成云，然后形成降雨。如果没有水，地球的表面就会像月球表面一样积满灰尘且没有生命。

地球上97%的水存在于海洋中，2%的水存在于冰川和极地冰雪中。剩下的1%几乎都为淡水了。其中只有0.001%的水蒸发在空气中。

大气

在月球上，天空看起来是黑色的。而在地球上，天空是蓝色的。这是因为地球被大气包围着，大气可以分散来自太阳的光线。事实上，大气的作用远远不止这一点。它保护地球上的生物不受有害辐射的危害，同时帮助保持地球的温度。此外，大气中含有生物必需的气体。

氮气几乎占据了大气的4/5，所有的生物都需要这种气体，但是只有微生物可以直接从大气中获取该种气体——它们将氮气转化成植物和动物可以使用的化学物质。氧气是更为重要的气体，因为生物需要靠其来释放能量。氧气占据了大气的1/5，由于其可溶于水，所以在地球上的江河湖泊中都含有氧气。在这里需要介绍的第3种气体是二氧化碳，这种气体的含量很少，只占大气的0.033%，但是世界上的所有植物和很多微生物的生长都离不开它。

多变的地球表面

地球表面的平均温度约为15℃，比较舒适。但是在地球内部，却至少有4?500℃。地心的热量涌到地表，熔化了岩石，引起了火山爆发，并使得大陆板块处于不断的移动中。其中的一些变动危及了地球上的生命，但是也为它们创造了很多机会。

如果没有这些变动，地球上的生命或许不会像现在这样多种多样。