尚童 创意涂鸦随心绘-冒险世界

“创意涂鸦随心绘”系列，是一套为孩子提供自由创意空间的涂鸦书。在书的每一页中，都预先画好了一部分，启发孩子去创意和思考；同时为孩子预留涂鸦的空间和创意的契机，不会让孩子面对白纸不知所措。还有编成儿歌的提示语言，可以轻松阅读，启发孩子的创意思维，帮完成整幅画面。

    在《冒险世界》中，都是关于冒险的内容和主题。搜寻财宝的小船会发现什么样的宝藏呢？外星人会长成什么样子呢？海盗船长做了一个什么离奇的梦呢？140个冒险主题的涂鸦，满足孩子们好奇与探险的欲望。让孩子们尽情享受在涂鸦世界里惊险而又刺激的旅程。

《冒险世界》

“创意涂鸦随心绘”系列，是一套为孩子提供自由创意空间的涂鸦书。在书的每一页中，都预先画好了一部分，启发孩子去创意和思考；同时为孩子预留涂鸦的空间和创意的契机，不会让孩子面对白纸不知所措。还有编成儿歌的提示语言，可以轻松阅读，启发孩子的创意思维，帮完成整幅画面。

    在《冒险世界》中，都是关于冒险的内容和主题。搜寻财宝的小船会发现什么样的宝藏呢？外星人会长成什么样子呢？海盗船长做了一个什么离奇的梦呢？140个冒险主题的涂鸦，满足孩子们好奇与探险的欲望。让孩子们尽情享受在涂鸦世界里惊险而又刺激的旅程。

孩子为什么喜欢涂鸦？

    毕加索说：“从8岁到8岁，我走了一生。”这是大师晚年对自己一生的评价和总结。

    人8岁的时候，绘画到底有什么样的天赋，会让大师追寻一生？

    人8岁的时候，本来具有的绘画天赋，到底是怎样就失去了？

    就在这套“创意涂鸦随心绘”里，尝试着给出了答案，那就是保护创意和自由。

    在孩子开始绘画的时候，没有规则，没有技法限制孩子，孩子会自由地表达自己的内心，这就是大师追求的所谓“8岁的状态”。这样的状态是怎样离我们远去的呢?是孩子渐渐学习到所谓“经验”的时候，他们的创造就渐渐被磨灭了；他们原本自由的状态，就渐渐被束缚了。不知不觉中，孩子会从大师变成一个平凡的人。

    “创意涂鸦随心绘”系列涂鸦书，不学技法，不学规则；只启发孩子的创意，并鼓励孩子把自己内心想到的画出来。

    追求创意、自由和表达，是本书*的特点。也是孩子们喜欢“创意涂鸦随心绘”的*重要的原因。其实，这也是孩子们喜欢涂鸦书的*根本的原因。

涂鸦对孩子有什么好处？

    涂鸦是孩子发展的需求，涂鸦活动把观察、思维、精细运动等统合起来。对于发展中的孩子来说，观察、思维、精细运动等单独的活动，可能孩子已经做得很好了，但是把多种运动和思维活动统和起来，这是人类的大脑发展的一个目标。涂鸦活动正是可以让大脑有机会得到感觉和运动统和的训练。从而使大脑能获得发展的机会，积累更多的经验。

    充分地进行难度恰当的涂鸦活动的孩子，他们往往会表现出更多的优势。这些孩子的注意力会更集中，他们的创造力也能充分地表现出来。如果注意观察，还会发现这些孩子的精细运动也会发展的很好。这些都是涂鸦活动给孩子的能力的发展带来的益处。

    孩子通过涂鸦活动，单项能力发展得好，多项能力统合得协调。同时，孩子还能很好地把这能力运用出来。是的，孩子的能力，从来都是用的；而不是为了让专家来测试的。

    涂鸦棒，孩子更自信，更快乐

    孩子的发展需要取得成功的体验，需要赞赏和鼓励的滋养。孩子涂鸦的过程，孩子涂鸦的作品，正是为孩子得到赞赏和鼓励提供了机会，为孩子体验成功的快乐提供了机会。这样的孩子，在心理上往往更自信，他们不惧怕困难，因为他们在涂鸦活动中，就积累了很多正向的经验。

    所以，家长们在孩子涂鸦遇到困难的时候，一定要鼓励孩子；在孩子取得了些许进步的时候，一定要表扬和赞赏孩子。这样，孩子在克服他们面临的困难的时候，才会取得正向的经验，才能积累发展的正能量。

     涂鸦活动，可以说是孩子在早期发展阶段期间，孩子进行的比较复杂的，对孩子的发展十分有意义的活动。涂鸦活动为孩子在精细运动、观察、思维与创造以及与艺术相关的图形、色彩、空间等各项能力的发展提供了机会；同时，孩子在涂鸦活动的过程中的情绪体验，也会影响心理的发展，情绪体验良好的孩子，更有信心，更有耐心，情绪更稳定。