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电子技术基础与技能

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江西南昌
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作者主编 胡峥

出版社机械工业

ISBN9787111639008

出版时间2020-07

装帧平装

开本16开

定价49元

货号9787111639008

上书时间2024-10-24

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商品描述
目录
第3版前言

第2版前言

版前言

二维码清单

上篇 模拟电子技术

绪论2

0.1 电子技术的发展2

0.2 电子技术基础与技能课程的研究对象及任务3

0.3 日常生活中涉及典型电子技术电路举例3

0.4 “电子技术基础与技能”课程的学习方法4

章 二极管及其应用5

1.1 二极管的特性、结构与分类5

1.1.1 二极管的结构及符号7

1.1.2 二极管的伏安特性9

1.1.3 二极管的主要参数10

1.1.4 其他特殊二极管11

技能训练1-1 二极管的识别及检测14

1.2 整流电路及应用16

1.2.1 整流电路的作用及工作原理16

1.2.2 半波整流电路及元件选用17

1.2.3 桥式整流电路及器件选用19

1.3 滤波电路类型及应用21

1.3.1 电容滤波电路及输出电压的估算21

1.3.2 电感滤波电路23

1.3.3 复式滤波电路23

技能训练1-2 制作桥式整流滤波电路24

*1.4 直流稳压电源28

*项目训练 三端稳压电源的组装与调试30

本章小结34

第2章 晶体管及放大电路基础35

2.1 晶体管及应用35

……

内容摘要
本书是在中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》(第2版)基础上,根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》,同时参考电类专业相关职业资格标准修订而成的。本书基本涵盖了目前电子技术基础课程的主要内容,并且在编写过程中从国情出发,兼顾不同地区、不同学校的办学条件,贯彻“宽、浅、用、新”的教材编写原则。本书将理论课、实验课和实训课融为一体,充分体现教、学、做一体化的教改思路,主要内容包括绪论、二极管及其应用、晶体管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、A-D转换与D-A转换等。本书配有大量习题,独立成册,附夹于书中。本书可作为中等职业学校电子信息类专业教材,也可作为电工、无线电装接工、家用电器维修工等工种的岗位培训教材。

精彩内容
为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)精神,落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》(教职成[2008]8号)关于“加强中等职业教育教材建设,保证教学资源基本质量”的要求,确保新一轮中等职业教育教学改革顺利进行,全面提高教育教学质量,保证高质量教材进课堂,教育部对中等职业学校德育课、文化基础课等必修课程和部分大类专业基础课教材进行了统一规划并组织编写,从2009年秋季学期起,国家规划新教材将陆续提供给全国中等职业学校选用。国家规划新教材是根据教育部最新发布的德育课程、文化基础课程和部分大类专业基础课程的教学大纲编写,并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的,新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,对于提高新时期中等职业学校学生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力,促进中等职业教育深化教学改革,提高教育教学质量将起到积极的推动作用。希望各地、各中等职业学校积极推广和选用国家规划新教材,并在使用过程中,注意总结经验,及时提出修改意见和建议,使之不断完善和提高。教育部职业教育与成人教育司2010年6月本书是在《电子技术基础与技能》(第2版)的基础上,根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》,同时参考电工、无线电装接工、电子设备装配工和家用电子产品维修工等工种的职业资格标准修订而成的。本书自版正式出版以来,作为国家规划教材,为中职教学方法的改革起到了良好的推动作用,得到了职业院校师生的广泛好评。在电子技术发展和职业教育改革不断深入的背景下,为了紧跟产业发展趋势和行业人才需求,及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材,更好地服务于教育教学实际,我们在第2版的基础上进行了本次修订。本次修订注重体现以下特色:1编写内容坚持“理论浅、内容新、应用多”的原则,摒弃偏难偏繁的内容,着重符合实际岗位理论技能需求。2保留第2版的特色,栏目丰富、模式新颖。修订时进一步优化栏目,更换技能训练内容,有助于激发学生的学习兴趣;同时将“活动”贯穿于教学的始终,通过实际项目来培养学生的技能,同时通过项目训练培养学生的观察、写作和思考能力。3配套立体化教学资源,主要包括动画、视频等多媒体资源,以二维码形式提供在清单中,还配套了助教课件、电子教案、模拟试卷等数字化资源,同时随书附夹习题册,方便学生巩固所学知识。本书由武汉市仪表电子学校胡峥任主编,涿州市职业技术教育中心李秀玲、甘肃机电职业技术学院坚葆林、武汉市仪表电子学校时珍任副主编。具体编写分工如下:胡峥编写章和模拟综合训练,并负责全书的统稿工作;坚葆林编写绪论和数字综合训练;武汉市仪表电子学校李川编写第2、5、6章;湖南有色金属职业技术学院李响初编写第3章;时珍编写第4、7、8章;李秀玲编写第9章;天津市塘沽区职业中等专业学校殷寿敏编写0章。本书在修订前进行了广泛的调研,听取了多所职业院校教师和学生对本书修订的要求和建议,在编写过程中得到了相关学校和有关同志的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请广大读者批评指正。编者本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材之一,是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》,同时参考维修电工、无线电装接工、电子设备装配工和家用电子产品维修工等工种的职业资格标准编写的。本书版于2010年6月正式出版,作为国家规划教材,为中职教学方法的改革起到了良好的推动作用;该书在使用过程中受到了广泛的好评,在此对广大读者表示衷心的感谢!近几年来,随着电子技术和中职教育的变化,为了更好地服务于教育教学实际,我们在版的基础上进行了修订。本书修订时注意适应当前中职学校正处于迅速发展和转型时期的特点,正视当前中职生源的特点,注重体现以下特色。1)内容向“理论浅、内容新、应用多”的方向转变,摒弃偏难偏繁的内容,着重符合实际岗位理论技能需求。2)保留版的特色,栏目丰富、模式新颖。修订时进一步优化栏目,有助于激发学生学习兴趣;同时将“活动”贯穿于教学的始终,通过实际项目来培养学生的技能,通过项目训练内容培养学生的观察、写作、思考能力。3)本书配套丰富的数字化教学资源,以满足学校教学需求,提高教与学的效率、效果,为教师和学生提供全面的教学支持。4)本书所有二维码视频资源均免费提供,建议在Wifi环境下访问。本书附带视频文件版权所有,未经允许请勿擅自移作它用。由于二维码技术首次在该类教材中使用,不成熟的地方敬请谅解,欢迎您对本书提出宝贵意见和建议。本书由武汉市仪表电子学校胡峥主编,河北涿州职教中**校李秀玲、甘肃机电职业技术学院坚葆林、湖北省沙洋县职业技术教育中心牛筱青任副主编。具体分工如下:胡峥、牛筱青编写章和模拟综合训练,并完成全书的统稿工作;坚葆林编写绪论和数字综合训练;武汉市仪表电子学校李川编写第2、5、6章;湖南有色金属工业技工学校李响初编写第3章;武汉市仪表电子学校时珍编写第4、7、8章;李秀玲编写第9章;天津市塘沽职业中等专业学校殷寿敏编写0章。本书在修订前进行了广泛的调研,广泛听取了有关教师和学生对修订的要求和建议,在编写过程中得到了相关学校和有关同志的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请广大读者批评指正。

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