新编大学英语口语

为了进一步提高学生的口语表达能力，培养学生的国际视野和交际能力，提升学生的个人综合素质，编写一套符合大学生实际需求、顺应语言讲授与学习规律、便于师生互动的口语教材，符合改革创新的要求，顺应时代发展的潮流。为了帮助更多在校学生和英语爱好者在日常生活中就一般性话题进行英语交流，我们在“课程思政”教育理念的指导下，组织编写了本套教材。本教材以“课程思政”为指导，以大学英语四级词汇为标准，以贴切学生生活实际的话题为主线进行编写。每个单元包括6个部分：Individual Work、Pair Work、Group Work、Cultural Links、Oral Practice、Sentences to Drill。其中，第4部分对中国传统文化进行重点介绍，让学生欣赏中国文化的优势所在。第6部分对本单元的重点句型进行总结，形成大学英语口语经典百句。同时，我们更新了大学英语四级口语考试、大学英语六级口语考试、托福口语和雅思口语考试的相关内容。本教材中，孙霞老师编写了Unit 1 University Life,Unit 11 Education和Unit 12 Environmental Protection；朱雪梅老师编写了Unit 2 Interests and Hobbies,Unit 3 Family and Friends和Unit 5 Shopping；周馥郁老师编写了Unit 4 Food and Drink,Unit 6 Festivals,Holidays and Celebrations和Unit 7 Sports and Health；周英老师编写了Unit 8 Movie and Theatre和Unit 13 Love and Marriage；杨茜老师编写了Unit 9 Weather and Climate和Unit 10 Travelling and Transportation；陈默老师编写了Unit 14 Animals和Unit 15 Music and Dance；文声芳老师编写了Unit 16 Job and Employment，并与刘晖老师一起负责对整本书进行稿件的修改、排版、录音、出版等工作。曹曼院长负责本教材的主审工作。本教材集知识性和实用性于一体，从选材到篇章设计都凝结了编者的心血。其中，个人活动便于学习者进行头脑风暴，展开话题讨论的思路；对话活动便于学习者掌握特定语境下的对话技巧和内容；小组活动便于学习者开展团队合作，充分发表自己的思想观点；文化介绍便于学习者了解中国文化，表达中国文化；经典百句帮助学习者记忆对应语境下的对话内容，并能应用于实际生活中。本教材以比较突出的思政元素帮助学生了解中国文化，表达中国文化，在提高英语口语表达的同时实现思政育人目的。本书适用于各大本专科院校的口语课堂，也可供广大英文爱好者使用。由于编者水平和时间有限，本教材在设计和编写中不可避免地存在缺陷和不足，有待广大教师、学生和英语爱好者在使用的过程中帮助我们不断完善。本书编者2021年8月

随着大学英语教学改革的不断深化，英语口语已经不容置疑地在大学英语和专业英语教学中占据显著地位，不少院校已经将口语教学纳入教学大纲。全国性的大学英语四级、六级口语考试人数也在不断增加。为了进一步提高学生的口语表达能力，培养学生的国际视野和交际能力，提升学生的个人综合素质，编写一套符合大学生实际需求、顺应语言讲授与学习规律、便于师生互动的口语教材，符合改革创新的要求，顺应时代发展的潮流。本教材在课程思政的时代背景下进行改编，力争对解决中国文化在英语课堂上失语的问题有所贡献。本教材加大了中国文化的输入，让学生可以更多地了解中国文化，并能用英语进行表达和交流，发扬中国文化，切实体现大学英语课程思政的教学目标。为帮助学生更好地理解当下的热点话题，本教材提供了可参考使用的语句模板和若干经典例句，可以帮助学生快速进入学习状态，提升学生的语言输出能力。

文声芳，女，中共党员，副教授，文学硕士，武汉学院外国语学院公共外语课部主任。2005 年毕业于华中农业大学英语专业，获文学、工商管理双学士学位，2011年获武汉大学英语语言文学专业硕士学位。从事英语教学10 余年，先后参与*项目 2 项：国家社科基金中华学术外译项目《当代社会分层》，国家社科基金中华学术外译项目《多元城镇化与中国发展》；主持省级项目 3 项：湖北省民办高校英语专业人才培养模式和就业的关系研究，“文化走出去”战略下的EGP大学英语教学内容探索与实践，基于成果导向的大学英语教学研究；主持校级项目多项。发表SCI 检索论文 1 篇——“Translation analysis of English address image recognition based on image recognition”，其他检索论文 3 篇，其他科研论文近 20 篇。出版专著1部：《大学英语教学体系构建》；主编教材 3 本：《英语经典阅读与欣赏》（第四册）、《大学英语四级考试分级训练》（第二级）、《英美经典电影欣赏》。多次被评为优秀教师、优秀党员、省级和*竞赛优秀指导老师。刘晖，男，中共党员，副教授，文学硕士，湖北第二师范学院外国语学院院长，湖北省翻译协会理事，湖北省商务英语理事院校联盟常务理事。1993年7月华中师范大学英语专业本科毕业，2009年获华中师范大学文艺学专业文学硕士学位。2002年2—6月作为交换教师赴澳大利亚昆士兰洲交流学习，在昆士兰大学及昆士兰科技大学学习TESOL专业课程。2014年3月参加了国家外专局BFT考试（中国国际化人才考试）赴美国培训团，在美国加州州立大学长滩分校（California State University—Long Beach，CSULB)学习培训。发表论文多篇，代表作有：《试论〈哈克贝利·费恩历险记〉的主题》《浅谈电影片名的翻译》（中南六省翻译理论与教学研讨会优秀论文评审三等奖）、《当代美国历史和文化的缩影——解读〈阿甘正传〉》《英语语音学习障碍分析及其对策》《论多丽斯?莱辛〈金色笔记〉的叙事策略》等。主编教材多本，代表作有：《新编大学英语口语》《新编美国文学教程》《新编综合英语（第八册）》《影视文化教程》《大学英语口语教程》《英语同声打字》《英语同传速录教程》等。多次被授予湖北教育学院、湖北第二师范学院优秀教师称号。