脑功能开发的理论与实践
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江西南昌
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作者沈德立
出版社教育科学出版社
ISBN9787504121479
出版时间2001-06
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
定价14元
货号9787504121479
上书时间2024-10-23
商品详情
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商品简介
本书是天津师范大学沈德立教授主持的全国教育科学研究“九五”规划重点课题“中小学生左右脑开发与学习效率提高研究”的成果，也是国内部从心理学的角度论述脑功能开发的学术专著。本书对国内外脑科学研究的*成果进行了系统地梳理，论述了开发脑功能的基本原则。在此基础上，又以课题组大量研究所得到的手资料为依据，总结了开发脑功能的各种途径与手段，对于脑功能开发实践具有鲜明的指导意义。本书资料翔实全面，观点明确而又有现实针对性，具有较高的学术性和应用价值，可供心理学、教育工作者，以及广大中小学教师和所有对大脑奥秘感兴趣的读者阅读参考。
作者简介
沈德立，1934年出生，湖南长沙人，教授，博士生导师。1956年毕业于河北天津师范学院教育系，1961年在北京大学进修实验心理学。先后在河北大学和天津师范大学教育系列任教。曾任天津师范大学副校长兼教育系系主任，教科所所长。现任*人文社会科学重点研究基地——天津师
目录
章 绪论
节 为什么研究脑
第二节 新的大脑观——泛脑网络学说
第三节 脑科学的现状
第二章 人脑的基本知识
节 人脑的基本知识
第二节 人脑的基本构造
第三节 近年来脑研究中所采用的新技术
第三章 大脑左右半球功能概述
节 大脑左右半球的解剖与感觉运动差异
第二节 大脑左右半球心理功能差异
第三节 儿童大脑左右半球功能的分化
第四节 大脑左右半球的协同活动
第四章 评价大脑左右半球功能的心理学方法
节 评价大脑左右半球功能的意义
第二节 评价大脑左右半球功能的心理实验法
第三节 评价大脑左右半球功能的心理测验法
第五章 利手与大脑左右半球功能的发展研究
节 利手概述
第二节 评估左右利手的方法
第三节 利手与大脑左右半球功能关系的理论
第六章 大脑左右半球功能的性别差异
节 大脑左右半球结构与功能的性别差异概述
第二节 大脑左右两半球认知功能上的性别差异
第三节 大脑左右两半球功能性别差异的原因
第七章 大脑功能开发基础
节 大脑发育与大脑皮层的可塑性
第二节 大脑与人的学习和记忆
第八章 大脑左右半球功能开发方法
节 大脑左右半球功能开发的可能性
第二节 用运动肢体法开发大脑左右半球功能的
第三节 用书法训练开发大脑左右半球功能的
第四节 用冥想法开发大脑左右半球功能的
第五节 诱导大脑脑电波开发大脑左右半球功能的原理
第六节 用半球刺激开发大脑左右半球的功能
第七节 用汉字开发大脑左右半球功能
第八节 用珠算心算法开发大脑左右半球功能
第九节 用活化右脑法开发大脑左右半球功能
第九章 脑功能开发的若干实验研究
第十章 中小学教师谈脑功能开发
中文参考文献
英文参考文献
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